暑假生活作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的暑假生活作文，希望能夠幫助到大家。
暑假生活作文1
一天，我和媽媽在路上散步，看著路上來(lái)來(lái)往往的行人和大大小小的車(chē)輛，我突發(fā)奇想，幻想了一億年以后人類的樣子，下面就是一億年以后的情景。
一億年以后
人類的身體已經(jīng)進(jìn)化成你想象不到的樣子。每個(gè)人的腳下都天生長(zhǎng)著一對(duì)肉輪子，這可不是普通的肉長(zhǎng)的，永久耐磨又防滑。
他們?cè)僖膊挥米?chē)了，這是為地球綠化環(huán)保而進(jìn)化的結(jié)果。人人的手上都長(zhǎng)著天生的'遙控按鈕，想要去哪里，要往什么方向去，只要一按遙控按鈕，腳下的輪子就會(huì)飛快滾動(dòng)，“嗖”地一下就不見(jiàn)了蹤影，那速度——超快！哈哈！
再過(guò)一億年
人類又進(jìn)化了，那時(shí)人不僅腳下長(zhǎng)肉輪，背后又長(zhǎng)出了一對(duì)高級(jí)翅膀，這是為取代飛機(jī)而進(jìn)化出來(lái)的，想要上天就用翅膀，想要陸地行走，就用“風(fēng)火肉輪”，人人都是現(xiàn)在人們津津樂(lè)道、傳說(shuō)中遙不可及的“超人”，哼哼！
再過(guò)一億年
人類的什么翅膀、什么肉輪都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，用不上了，退化了，那時(shí)的人們?nèi)巳硕疾婚L(zhǎng)腳了，因?yàn)槟_已經(jīng)用不著了，腳已經(jīng)進(jìn)化成了一朵朵的祥云。
人們所需要做的工作就是踩著祥云飄到很高很高的天空去收集腳下祥云的云朵精華，裝在一個(gè)玻璃瓶里。如果有誰(shuí)偷懶，沒(méi)有采到祥云精華，那他腳底的祥云就會(huì)慢慢變小，最后再也飛不起來(lái)了。嘿嘿！
再過(guò)一億年
人類已經(jīng)把地球表面破壞得住不下去了，地面上都是垃圾，所以人們只好在地下挖一個(gè)巨大的坑，轉(zhuǎn)移到很深很深的地下建造了很多很多的宮殿和城堡。
那時(shí)的人類是什么摸樣？也許進(jìn)化得像螞蟻那么小，又超級(jí)抗病毒吧。呵呵！
暑假生活作文2
暑假里發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，但沒(méi)有一次可以與我看“音樂(lè)噴泉”相比，至今我還歷歷在目，好像發(fā)生昨天一般。
那是盛夏的一天，夕陽(yáng)的光撒在地上，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，使我和爸爸覺(jué)得格外涼爽愜意。一路上，樹(shù)葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。
到了地方才7點(diǎn)多，“音樂(lè)噴泉”到8點(diǎn)多才開(kāi)放，我就在廣場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠，看看這里“稀奇”的東西。噴泉的形狀像一個(gè)棒棒糖，“糖”特別大，圓圓的�！鞍舭簟笔且粋�(gè)長(zhǎng)方形。
廣場(chǎng)里面最引人注目的是大理石雕塑，里面雕的有人物，栩栩如生�；ú輼�(shù)木等景物真從現(xiàn)實(shí)中復(fù)制到上面的。上面有雕的歷代故事(字配畫(huà))里面的字更是好看，有蒼勁有力的；有柔細(xì)輕盈的；有各種書(shū)體的，如：行書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)。
里面不僅有大理石雕塑，還有自然石雕塑，雕的有：雙龍戲珠，丹鳳朝陽(yáng)等等。
還有自然形成的`石頭，有的像寶石，有的像椅子，有的像一位仙女……
不知不覺(jué)到了8點(diǎn)半，“音樂(lè)噴泉”終于可以開(kāi)放了，廣播里放出了看“音樂(lè)噴泉”的守則。足足放了十遍，放得我心煩意亂，都想回家了。
噴泉一開(kāi)，我立刻心曠神怡，陶醉在了這噴泉中。
噴泉噴得特別高，長(zhǎng)方形中的噴泉柱有時(shí)噴地直直地，有時(shí)像機(jī)關(guān)槍發(fā)子彈一樣，一下接一下，有時(shí)像葉子一樣，開(kāi)開(kāi)合合。
圓形的噴泉柱噴出的像一朵水仙花，中間還有仙女在跳舞呢！我想她一定是在跳芭蕾呢！圓柱的噴泉和長(zhǎng)方形的噴泉合在一起，真是十全加十美。
到了9點(diǎn)多，雖然噴泉沒(méi)有結(jié)束，但媽媽讓我走。我才依依不舍地離開(kāi)，回到家，腦海還顯現(xiàn)出噴泉的美麗形狀。
噴泉啊！噴泉啊！我為你驕傲，因?yàn)槟闶俏覀冇莱菭N爛文化中一顆明珠！
暑假生活作文3
午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書(shū)房里，庸懶的，像一只貓。綠蘿在我書(shū)窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開(kāi)音樂(lè)，樂(lè)曲便如細(xì)水長(zhǎng)流般緩緩地淌了出來(lái)，淌入我的雙耳，淌入我的心間。
心被這悠長(zhǎng)的曲子填滿了，它正如那清泉般，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心，瞬間變的'通明。一曲曲優(yōu)美的旋律，撥動(dòng)著我，愉悅著我，我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動(dòng)。歌詞很美：夏天的風(fēng)，靜靜吹過(guò)仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原，吹著夏天的風(fēng)，飄飄然若仙。
一曲終了，又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲：那個(gè)少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會(huì)到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。
剛緩過(guò)了那個(gè)少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無(wú)法起身舞出生命精彩的女孩所寫(xiě)，歌詞表達(dá)了這群少女對(duì)她的真情實(shí)意與祈禱：越過(guò)困難的夢(mèng)我還在等，你呢？你呢？你呢？就讓一切重歸尚未發(fā)生，好嗎？好嗎？好嗎？我仿佛看見(jiàn)，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣，多么令人感傷的場(chǎng)景��！
還有那首《一步成詩(shī)》，古時(shí)曹植曾用七步成了他的詩(shī)，而這首歌卻想一步成詩(shī)，正如歌詞所寫(xiě)：有人走過(guò)七步成他的詩(shī)，愿我一步有我的你。聽(tīng)著它，我仿佛看到了一位文質(zhì)彬彬的書(shū)生，正與曹植把酒論詩(shī)的場(chǎng)景。
音樂(lè)是如此的美妙！它讓我愛(ài)上了它，讓我欣賞它。它能帶給我無(wú)盡的感受：悲傷時(shí)，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉，甚至十分的愉悅；憤怒時(shí)，放一首輕音樂(lè)，你能平息心情，歸于寧?kù)o；開(kāi)心時(shí)，放一首輕快的音樂(lè)，讓你快樂(lè)的心情盡情釋放。
這個(gè)暑假，我愛(ài)上了音樂(lè)，也愛(ài)上了生活。
暑假生活作文4
暑假來(lái)了，暑假生活是充滿激情的，有一件事讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，話不多說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看到底發(fā)生了什么古怪事來(lái)。
炎熱的暑假，午睡是必不可少的，可對(duì)于我這種從來(lái)就沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，睡午覺(jué)簡(jiǎn)直就跟進(jìn)監(jiān)獄一樣。爸爸媽媽都去睡午覺(jué)了，我卻在客廳里無(wú)事可做……
干什么好呢，無(wú)事可做啊，真無(wú)聊！只見(jiàn)我大腿架二腿，仰望著天花板，時(shí)不時(shí)深吸一口氣，再猛地一吐出來(lái)，哦？對(duì)了，可以這樣，哈哈！我的眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)手機(jī)就在桌上，似乎在對(duì)我說(shuō)，“來(lái)啊，來(lái)和我玩��！”我終究抵不過(guò)它的'誘惑，“唰”地一下把手機(jī)取走了，頓時(shí)，臉上露出了邪惡的微笑，輕輕地按下了手機(jī)的按鈕，把鈴聲關(guān)掉，音量調(diào)成靜音，呵呵呵呵，我簡(jiǎn)直是太英明了，這下這部手機(jī)就變成“啞巴”了，打開(kāi)火影忍者游戲，開(kāi)始玩了起來(lái)……
“嘎吱”一聲，起床了？我立刻用迅雷不及掩耳之勢(shì)把手機(jī)藏在了屁股下面，悄悄地朝房間的方向望了望，呼，嚇?biāo)牢乙�，原�?lái)是翻個(gè)身啊，動(dòng)靜還真大。不管他了，繼續(xù)，繼續(xù)�！爸ǜ隆保∮质且宦�，估計(jì)真起床了，關(guān)掉應(yīng)用，調(diào)回從前音量，藏在沙發(fā)的縫隙里，“喲，你在干嘛呢？”爸爸笑著問(wèn)我。“沒(méi)干嘛，坐坐�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭距币宦�，我的臉微紅，完了，手機(jī)從沙發(fā)的縫隙里掉到地上去了，“什么聲音？”爸爸疑惑地問(wèn)道，隨后找到了聲音的來(lái)源——手機(jī)�！澳悴粫�(huì)偷偷玩手機(jī)了吧？”“沒(méi)有��！”“那為什么常用應(yīng)用里有火影忍者？”……
玩游戲可以玩，可不能因?yàn)橛螒蚨鲋e。從現(xiàn)在起，我再也不會(huì)干這種蠢事了。
暑假生活作文5
暑假生活像一幅五顏六色的圖畫(huà)，讓人賞心悅目；暑假生活像一道亮麗的風(fēng)景線，讓人流連忘返；暑假生活像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人心曠神怡……現(xiàn)在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被媽媽送到鄉(xiāng)下的奶奶家避暑。我和家人來(lái)到門(mén)前小溪邊玩水，小河的兩岸到處是一片片生機(jī)勃勃的.小草,還盛開(kāi)著五顏六色的小野花。這些小野花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河邊,低頭一看,清澈見(jiàn)底,如同一塊透明的玻璃。抬頭遠(yuǎn)望茂密的樹(shù)林則是一片深綠；層層疊疊，令人心曠神怡。
優(yōu)美的環(huán)境加親人的陪伴，讓我迫不及待地一腳踩到水中,哇,清清的河水涼爽之極,讓我的腳一下子覺(jué)得好舒服。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的躺在水中一樣舒服，頑皮的表弟突然猛地拍打水面,濺起了一個(gè)個(gè)大大的水花,把我的褲腳和衣服都打濕了,我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水里盡情地嬉笑打鬧，捉魚(yú)，撈蝌蚪，打水仗，小河里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，玩累了，我們就躺到干凈、柔軟、溫暖的沙灘上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸邊上，邊欣賞美景邊津津有味地吃起來(lái)。吃飽了我們用柳條皮制作大繩，全家人又玩起了跳大繩、石頭剪刀布游戲。啊！我的暑假真開(kāi)心呀。直到夕陽(yáng)落下,我們才依依不舍地離開(kāi)了小河�；氐郊液�，我躺在床上細(xì)細(xì)回味著這一天的所見(jiàn)所觸所樂(lè)，讓我懂得了：“只有自然，才是無(wú)窮豐富，只有自然，才造就大藝術(shù)家（歌德），大自然是一本怎么也看不完的書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品讀，大自然又像是一副美麗無(wú)比的畫(huà)卷，需要我們好好去欣賞、感觸”。
暑假生活作文6
這學(xué)期，我在學(xué)校表現(xiàn)很不好，影響到了老師和同學(xué)們，所以被班主任懲罰在家“閉門(mén)思過(guò)”一個(gè)月。好不容易快到期末考試了，我想，等到考試一過(guò)，我就可以痛痛快快地玩了。
拿到成績(jī)單那一刻，我傻眼了，成績(jī)很差，這才想起是因?yàn)檫@學(xué)期上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有好好做作業(yè)。這下不妙了，回家肯定得挨批了，說(shuō)不定還得挨打。我低下頭把成績(jī)單交到媽媽手里，她看了之后，臉色越來(lái)越陰沉。在爸爸媽媽一陣噼里啪啦數(shù)落之下，我的心情越來(lái)越沉重，也不知道爸爸媽媽要怎樣懲罰我。
過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽商討之后，沒(méi)有打我，也沒(méi)有罰我，而是給我制定了一份暑假生活體驗(yàn)計(jì)劃。除了認(rèn)真把各科作業(yè)完成外，還要和他們互換角色，體驗(yàn)當(dāng)家做主的滋味，感受做父母的辛苦。
今天，媽媽給了我50元錢(qián)，所有的家務(wù)活都得我來(lái)干，包括買(mǎi)菜、做飯、洗衣、打掃……我拿著錢(qián)出門(mén)買(mǎi)早餐和菜，邊走邊想：這50元錢(qián)能買(mǎi)多少菜呀？買(mǎi)好早餐后，已經(jīng)用去10多元了。來(lái)到菜場(chǎng)，一進(jìn)去就眼花繚亂，不知道要買(mǎi)什么，我只得照平常媽媽買(mǎi)的.去買(mǎi)。好不容易把菜買(mǎi)好了，累得只想坐車(chē)回去，可是口袋里的錢(qián)也沒(méi)有了。
提著菜，我氣喘吁吁地回到家。先把菜放到了廚房，再把早餐拿給爸媽。自己快速地吃完，就開(kāi)始做平常媽媽每天做的家務(wù)事。做完這些活后，我已經(jīng)累得不想動(dòng)了，可是媽媽一再催促我去做飯。在媽媽的指導(dǎo)下，我把菜揀好洗好，我慢慢地學(xué)著燒菜。好幾次，滾燙的油濺到我的臉上、手上，氣得我實(shí)在不想燒了�？墒�，又沒(méi)有辦法，答應(yīng)了媽媽就不能反悔，只好硬著頭皮燒下去。好不容易把菜燒好了，吃好飯后，我又坐在凳子上一動(dòng)也不想動(dòng)……
這一天的體驗(yàn)讓我覺(jué)得做媽媽真的不容易，又要上班掙錢(qián)又要在家做家務(wù)，還要照顧好我和爸爸，真的辛苦。我以后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
暑假生活作文7
今年夏天，我父親終于同意讓我在家養(yǎng)兩只鸚鵡。所以當(dāng)熨斗很熱的時(shí)候，我懇求父親第二天帶我逛逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
汽車(chē)一停下來(lái)，我就迫不及待地跳了下來(lái)。我三步并作兩步走到一家商店的門(mén)口。這是一家專門(mén)賣(mài)鳥(niǎo)的寵物店，從鳥(niǎo)到鳥(niǎo)籠，從鳥(niǎo)用具到鳥(niǎo)食。
我首先看到的是商店外面的幾個(gè)大籠子，里面有不同品種的鸚鵡和一些我叫不出名字的鳥(niǎo)。其中一個(gè)籠子里有十幾只不同顏色的'鸚鵡。它們的羽毛是綠色、黃色、藍(lán)色、綠色和黃色。我只是看著它們，非常喜歡它們。當(dāng)我看到我想要的是哪一只時(shí)，店主終于幫我選了一對(duì)藍(lán)色鸚鵡。它們從頭到腳的羽毛都是黑白相間的。一只雌性小鳥(niǎo)有藍(lán)色的背羽，尾羽是藍(lán)色和黑色的，另一只雄性小鳥(niǎo)有藍(lán)色的背羽，尾羽是藍(lán)色和白色的。他們都非常漂亮。據(jù)老板說(shuō)，它們只有三個(gè)月大，仍然屬于幼鳥(niǎo)。它們將在半年內(nèi)長(zhǎng)成鳥(niǎo)。如果他們被適當(dāng)撫養(yǎng)，他們?nèi)匀豢梢杂泻⒆印?/p>
接下來(lái)，是時(shí)候選擇一個(gè)籠子了。老板告訴我，因?yàn)槲疫x擇了一對(duì)鸚鵡，所以最好把繁殖籠和孩子出生的房子放在一起。雖然它看起來(lái)不像其他籠子那么華麗，但是非常實(shí)用。到時(shí)候，母鳥(niǎo)可以在巢里產(chǎn)下柔軟的棉花，舒服地孵蛋。
在回家的路上，鸚鵡們?cè)诨\子里非常安靜。我想他們一定對(duì)新環(huán)境比較陌生。我心里暗暗對(duì)他們說(shuō):別擔(dān)心，我以后會(huì)好好照顧你們的！這時(shí)，父親似乎看到了我的想法，對(duì)我說(shuō):為了把它們養(yǎng)好，除了喂養(yǎng)它們、給它們加水和清洗之外，你還應(yīng)該了解它們的生活習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，你會(huì)有更多的責(zé)任�，F(xiàn)在我和我的小鸚鵡成了好朋友，它們每天早上都會(huì)用清脆的叫聲叫醒我！
暑假生活作文8
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日？、看書(shū)、英語(yǔ)作文，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
在這一個(gè)多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。除了看看書(shū)，還有很多時(shí)間看電視、玩電腦。上學(xué)時(shí)，每天早上六點(diǎn)半就得準(zhǔn)時(shí)起床，可現(xiàn)在，每天早上八點(diǎn)多才睜開(kāi)的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過(guò)早飯，看電視，讀讀課外書(shū)。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的快活，不能和好朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒颉２还苁强鞓?lè)，還是輕松和煩惱，但我仍覺(jué)得放暑假的感覺(jué)真好
暑假到了，我真的是非常地開(kāi)心。不僅僅是因?yàn)槭罴倏梢噪S心所欲地玩，更是因?yàn)槲业氖罴偈怯殖鋵?shí)又有意義的。
這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，因?yàn)槲乙氤踔欣玻〉沁�是不能松懈哦！因?yàn)?月的時(shí)候還要去學(xué)校進(jìn)行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，這樣才能保證會(huì)把知識(shí)記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦！初中的.內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每天就來(lái)看看了。但是，英語(yǔ)是看不懂的，也不會(huì)讀啊！于是呢，我就買(mǎi)了VCD，每天早晨，就讀那么半個(gè)鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)輕松些了。
暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個(gè)暑假都會(huì)拿節(jié)日燈來(lái)發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個(gè)暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
暑假生活作文9
放暑假了，才兩個(gè)星期就做了這么多的事，有令人興奮的事，也有倒霉的事，當(dāng)然也少不了緊張的事。如果我都寫(xiě)上的話恐怕我是寫(xiě)不完了，所以我就拿一件令我難忘的事情來(lái)個(gè)大家分享一下吧！這件事可能是興奮的，也可能是倒霉的，也可能是緊張的，還可能是三者并存的。
我就拿學(xué)書(shū)法和美術(shù)來(lái)說(shuō)吧!因?yàn)槲以谕粋�(gè)地方學(xué)就一塊說(shuō)了。暑假第一天我就去學(xué)書(shū)法和美術(shù)，我見(jiàn)了老師特別的緊張，心跳加速。媽媽說(shuō)：“放松點(diǎn)，沒(méi)事的�！崩蠋煄铱戳藢W(xué)生和老師畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字，又帶我去二樓看畫(huà)素描和水粉的。我下去，有一個(gè)今年才上一年級(jí)的小朋友對(duì)我說(shuō):“不用害怕，這的`老師都很善良。”我看這么小的小朋友都不緊張，我也不能緊張。我看完了，去學(xué)書(shū)法。教書(shū)法的是張老師，張老師是女老師，大約二十多歲，長(zhǎng)得和藹可親。她寫(xiě)的字特別好，我第一天練橫。老師告訴我，寫(xiě)字要找準(zhǔn)四個(gè)點(diǎn)，分別是最上點(diǎn)、最低點(diǎn)、最左點(diǎn)、最右點(diǎn)。我寫(xiě)的不好老師就一遍又一遍地教我給我寫(xiě)，告訴我方法。老師非常耐心、細(xì)心。老師也學(xué)素描，七月八號(hào)張老師去考美術(shù)老師，考了博山區(qū)第一名。
下午我去學(xué)美術(shù)，教美術(shù)的老師有兩個(gè)，一個(gè)是郭老師，一個(gè)是楊老師。都是北京美院畢業(yè)的。我一開(kāi)始試著畫(huà)一朵花花完了又用一個(gè)黃色圖上。涂完了簡(jiǎn)直就不像朵花，老師又讓我練線條。我又畫(huà)了朵玫瑰，老師幫我起了個(gè)大型，里面的線條都是我自己畫(huà)的。比上一張好點(diǎn)了，后來(lái)畫(huà)的就好多了。老師又讓我練長(zhǎng)線，練完了老師給我畫(huà)了一個(gè)正方體，讓我上調(diào)子。今天我就自己起型，畫(huà)得好不錯(cuò)，但是還差點(diǎn)。我才學(xué)了兩個(gè)星期就畫(huà)得這樣了，真令人興奮呀！
這應(yīng)給是一件既緊張又興奮的是呀！老師好我寫(xiě)的字就好，畫(huà)的畫(huà)也很好。
暑假生活作文10
常常有人發(fā)出這樣的感嘆：如果我有很多很多的錢(qián)就好了，那么我所有的目的都能實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)很幸福。于是這也成了他（她）認(rèn)為不幸福的根源，因?yàn)樗ㄋ](méi)錢(qián)，不能住上好房子，不能到高檔飯店，不能買(mǎi)衣服，對(duì)那些高工資或有錢(qián)的人，充滿了既羨慕又嫉妒的復(fù)雜情緒，并整天活在唉聲嘆氣之中，臉色總是陰陰的，干什么都沒(méi)有精神，日復(fù)一日，年復(fù)一年，白白辜負(fù)了大好春光。其實(shí)我們每個(gè)人都能過(guò)上體面的生活，其實(shí)我們每個(gè)人都能“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居。
“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”，更多的應(yīng)該是來(lái)自于精神層面，來(lái)自于境界。很難想象一個(gè)天天把物質(zhì)放在嘴邊的人還會(huì)有時(shí)間去欣賞朝霞落日，看云展云舒；也很難想象一個(gè)把自己的職位高低放在心頭首位的人能感悟生命的意義，傾聽(tīng)天籟的聲音。
一個(gè)“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”的人，一定是一個(gè)認(rèn)真工作的人，工作給人以尊嚴(yán)，無(wú)論他是做什么的`，只要他是正當(dāng)?shù)毓ぷ�，我們都有理由向他致敬�?/p>
一個(gè)“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”的人，一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，他們會(huì)把房間布置得井井有條，他們會(huì)始終保持穿著的整潔，做一頓豐盛的晚餐，講一個(gè)動(dòng)人的故事，他們會(huì)和諧地與他人相處，其樂(lè)也融融。
一個(gè)“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”的人，一定是一個(gè)道德感很強(qiáng)的人，他們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家人，熱愛(ài)一切美好的事物。他們不會(huì)罵粗話，不會(huì)在旅游的時(shí)候，到處涂丫，亂扔垃圾；遇到紅燈綠燈，會(huì)遵守交通規(guī)則：在車(chē)上，會(huì)主動(dòng)給老人和孕婦讓座……
一個(gè)“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”的人，一定是一個(gè)心胸寬廣的人“世事滄桑心事定，胸中海岳夢(mèng)中飛”，榮辱不驚，襟懷坦蕩，不以物喜，不以己悲。
一個(gè)“優(yōu)雅地生活，詩(shī)意地棲居”的人，一定是一個(gè)會(huì)享受孤獨(dú)的人，靜靜地沉思默想，靜靜地讀書(shū)，靜靜地欣賞音樂(lè)，靜靜地看風(fēng)景。
我相信，每個(gè)人都能過(guò)上愜意的生活，只要你懂得節(jié)制，懂得思考，懂得創(chuàng)造的含義！
暑假生活作文11
暑假是我們孩子們的最愛(ài)。我們有的是和爸爸媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的旅行，感受大自然的美妙神奇；有的是和小伙伴們一起參加短期夏令營(yíng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，感受生活體驗(yàn)人生；有的是回老家陪伴家人，一家人其樂(lè)融融，說(shuō)說(shuō)笑笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。雖然大家有著不同的安排，但結(jié)果目標(biāo)卻都是一樣的，都是那么的多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。我的暑假生活就著這樣。
我的暑假多半時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的。其中感覺(jué)最有意義的就是去跑馬嶺半日游了。那天，早早的吃過(guò)早飯，我們一家便出發(fā)了。姥姥,哥哥,妹妹還有我坐的是姥爺?shù)男萝?chē)。一路上，我們一會(huì)唱歌，一會(huì)猜謎語(yǔ)，一會(huì)輪流講故事......歡歌笑語(yǔ)，笑聲不斷。不知不覺(jué)中，便到了跑馬嶺。
在跑馬嶺來(lái)回的穿行，我興奮異常，完全被眼前的景象驚呆了。一座座高山，連綿起伏。蔥翠的樹(shù)木，生機(jī)勃勃，伸向天邊。山間的小溪，流著涓涓溪流，清澈見(jiàn)底我不禁想到《廬山的云霧》一文中有這么幾句：;景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)......;,帶著這種興奮的心情，我們游覽了跑馬嶺的高山，玩耍的跑馬嶺的溪流，觀賞的跑馬嶺的花草樹(shù)木。跑馬嶺的山雖然沒(méi)有廬山高，跑馬嶺的`溪流雖然沒(méi)有廬山大，跑馬嶺的瀑布雖然沒(méi)有廬山高，跑馬嶺甚至沒(méi)有幽谷和變幻無(wú)常的云霧，但跑馬嶺的景色，已經(jīng)讓我們十分的開(kāi)心和快樂(lè)了。
跑馬嶺的美景我很是懷念，一家人一起游玩我很是珍惜，姥姥姥爺臉上的笑容我最為珍貴。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，有山有水，有草有木，有說(shuō)有笑，溫馨甜蜜，這不就是我們所追求的幸�？鞓�(lè)，有意義的生活嗎？
暑假生活作文12
暑假放學(xué)時(shí)，我和伙伴們走在路上，我們一起商量著去哪里玩，我提議去商場(chǎng)，可是她們說(shuō)逛商場(chǎng)累��！所以我們又絞盡腦汁的想去哪里玩兒�！耙蝗TV吧！”“不行，KTV沒(méi)有什么好玩的，而且還人多，萬(wàn)一被人拐了呢！”雖然我們對(duì)這位同學(xué)的話有些無(wú)語(yǔ)，但KTV確實(shí)不是特別安全�！叭ッ苁姨用�！”我提議�！昂弥饕�！”她說(shuō)�！懊苁姨用摷葻X，又有趣，就去密室逃脫吧！”“好！”我們一拍即合，當(dāng)即決定就去密室逃脫。
“那我們都回家各自問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)能不能去密室逃脫玩兒。”還“那如果能去的話，就周三去吧！”我們約定好，就差家長(zhǎng)同不同意了。
通過(guò)聯(lián)系，我們知道了家長(zhǎng)都同意，由我的媽媽帶我們前去。
周三一早，我們?cè)谒尿?qū)王集合，準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)前去鳳凰城。到達(dá)那里，我們直奔主題去密室逃脫，它分為四個(gè)主題，我們選擇了最簡(jiǎn)單的。
雖然是最簡(jiǎn)單的'，可是我們?nèi)匀贿^(guò)不了關(guān)，并向店主詢問(wèn)了線索。出來(lái)后，我們對(duì)自己的智商高低產(chǎn)生了懷疑，不過(guò)很快就釋然了。從密室逃脫里出來(lái)后，我們一人買(mǎi)了一杯奶茶，并吃了一碗酸辣粉，這樣的生活好不愜意。
隨后我們?nèi)チ斯淞斯涿苁姨用撍诘囊患疑虉?chǎng)，商場(chǎng)里應(yīng)有盡有，我們被一個(gè)小商店里面的筆吸引住了，忍不住興沖沖的跑進(jìn)去查看，一看，呀，這些筆10塊錢(qián)4根，而這4根筆不限，哪一根都可以，我買(mǎi)了4根筆，她們分別買(mǎi)了8根筆，然后繼續(xù)逛商場(chǎng)。
那么，周三的旅游就到這里了，我們這一天的生活很開(kāi)心，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上名校，找份好工作！
暑假生活作文13
一天，兩天，三天還有二十天就要開(kāi)學(xué)了，時(shí)間過(guò)得怎么這么快啊！我翻著日歷心里嘀咕著�；叵胫@個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有快樂(lè)，有煩惱，也有幸福
剛放暑假，我?guī)缀跏窃谒瘔?mèng)中笑醒的，終于可以痛痛快快的玩了，可我那嚴(yán)厲的媽媽立馬給我澆了一盆冷水，一下給我澆個(gè)透心涼！她湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：馬上到四年級(jí)了，這可是關(guān)鍵的'一年，暑假時(shí)間那么長(zhǎng)，要自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤！這時(shí)候的我別提多郁悶了，暑假作業(yè)，課外班，課外班作業(yè)這些就像一座座大山一樣壓到我身上，什么時(shí)候才可以完成啊！嗚嗚嗚但是我按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有那么困難，只是自己把學(xué)習(xí)想的太可怕了！暑假里，我及時(shí)完成了暑期作業(yè)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)了孔子的《論語(yǔ)》，閱讀了《小姐姐克拉拉》、《笑貓日記》、《馬小跳日記》、《青銅葵花》《草房子》《甜橙樹(shù)》等將近四十本課外書(shū)。
當(dāng)然，我的暑假生活也不光只是學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)盡可能的在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間帶我參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，暑假里，我們一起到科技館感受4D電影，感受韓國(guó)爸爸為三個(gè)雙胞胎孩子制作的游樂(lè)場(chǎng)；一起到拜博牙科醫(yī)院體驗(yàn)做小牙醫(yī)，學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)；一起到管城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地參觀，做傳統(tǒng)豆腐，木版年畫(huà)和陶藝真正做到勞逸結(jié)合，體驗(yàn)課本外的知識(shí)。
讓我感動(dòng)的是，爸爸一直十分忙碌，他專門(mén)抽出時(shí)間帶我們一家去天津，北京，秦皇島游玩，讓我感受不一樣的城市，不一樣的生活：在天津五大道參觀歐式洋房，名人故居，感受歷史的變遷，在古文化街的泥人張彩塑，楊柳青年畫(huà)的制作中感受民間藝術(shù)的魅力。在秦皇島一望無(wú)際的大海邊玩水，放松心情。在北京奧體中心感受設(shè)計(jì)感超強(qiáng)的鳥(niǎo)巢水立方建筑
學(xué)習(xí)，實(shí)踐，遠(yuǎn)游，這就是我五彩繽紛的暑假生活！
暑假生活作文14
這個(gè)暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓(xùn)練，剩下的'就是我期盼的快樂(lè)時(shí)光！
首先，是放松的時(shí)間。這三天是暑假開(kāi)始的前三天。雖然很短暫，但我過(guò)得很充實(shí)很愉快。回到永川，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個(gè)有一個(gè)共同愛(ài)好就是——做甜品！小謝曾經(jīng)自己做過(guò)香橙雞蛋羹。我看了他發(fā)在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動(dòng)問(wèn)我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說(shuō)“不”呢？于是直點(diǎn)頭答應(yīng)了。小謝從冰箱里取出專業(yè)食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關(guān)火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！
可是，放松了三天，我便回到重慶開(kāi)始了魔鬼集訓(xùn)。
上午語(yǔ)文班，下午數(shù)學(xué)班，因?yàn)樾∩�，這兩門(mén)課輪翻上陣與弱小的我對(duì)抗。上課，作業(yè)……嗚嗚，救命！上午的語(yǔ)文課我還可以硬撐過(guò)去，可魔鬼奧數(shù)卻輕而易舉地讓我game over 。好吧，當(dāng)然不是game 。媽媽說(shuō)，23天堅(jiān)持住�？晌矣X(jué)得這23天就是23年，哦不，是23個(gè)世紀(jì)。可是，當(dāng)我在同學(xué)口中知道他每天要上9節(jié)課時(shí)，立刻感嘆到：“我的天哪！原來(lái)幸福圍著我轉(zhuǎn)圈圈呀！”
扛過(guò)這23天，我就可以脫離險(xiǎn)境，重見(jiàn)光明！
我可能會(huì)和悠悠去北京夏令營(yíng)，也可能和寧子去大涼山夏令營(yíng)，就算這兩個(gè)夏令營(yíng)去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時(shí)間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業(yè)，下午開(kāi)啟自行安排玩樂(lè)模式！呵呵！其實(shí)，我還是挺幸福的嘛！
現(xiàn)在，你知道我為什么對(duì)這個(gè)暑假又喜歡又計(jì)厭了吧！
暑假生活作文15
暑假是五彩繽紛的，我也不例外。早在暑假生活到來(lái)之前，我便將暑假的每天安排的滿滿的，一天都不浪費(fèi)。
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了足足兩個(gè)月的暑假，我開(kāi)心地將我的打算說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你只知玩，你今年古箏考試準(zhǔn)備得怎么樣啦？”我這才想起今年8月4號(hào)我要古箏10級(jí)考級(jí)，但我連背都沒(méi)背熟，這可急壞我了。媽媽看到我慌里慌張的樣子，就猜到我心里沒(méi)底了。于是，趕緊催促我去練琴，甚至還制定了一份“魔鬼訓(xùn)練”——那就是每天練琴，必須練滿六個(gè)小時(shí)，并須背完五頁(yè)曲譜。我按照計(jì)劃執(zhí)行兩天，可是哪項(xiàng)任務(wù)都沒(méi)完成。媽媽看見(jiàn)我練得沒(méi)效果，便又幫我去報(bào)了一個(gè)月的加強(qiáng)班，我每天上完課，回家繼續(xù)練，可是無(wú)論怎樣，我就是背不下來(lái)，看著密密麻麻、無(wú)規(guī)律可循的阿拉伯?dāng)?shù)字，我的腦袋都要漲壞了，我的心情也壞到了極點(diǎn)，心想平常聽(tīng)著《春到湘江》這首曲子，是多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在變成了考級(jí)曲目，美好的心情全都蕩然無(wú)存了。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。
我找到王中山先生的.《春到湘江》的視頻，聽(tīng)著他那優(yōu)美的旋律，我牢牢記了下來(lái)，然后再開(kāi)始彈，終于我背出一段，我找到有效方法啦！經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我背下了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的樂(lè)曲。
到了8月4日，我要考級(jí)了啦！這一天，我早早地來(lái)到考場(chǎng)，這里被人群擁堵得水泄不通，我找個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜地想著樂(lè)譜的每一段。一分一秒過(guò)去了人流已然少了起來(lái)，輪到我了，我調(diào)整了一下心態(tài)，大大方方地走到臺(tái)上，坐在凳子上，開(kāi)始彈奏，我的手指飛快地在琴弦上來(lái)回游走，不停撥動(dòng)，似有溪流從山谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌；又似有一縷清風(fēng)在天地間暢游，好不自在。就這樣，我用琴聲打動(dòng)了考官，考官聽(tīng)得入迷了我的彈奏在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束了，考官竟為我拍起了手。我畢業(yè)了！
古箏考試考完了，我的暑假生活也快結(jié)束了。這次暑假，讓我明白了一個(gè)受用一生的道理：只有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能成功。
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