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暑假的作文

時(shí)間:2023-10-13 07:25:55 暑假作文 我要投稿

暑假的作文【精華7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文【精華7篇】

暑假的作文 篇1

  暑假終于到了,我要好好的瘋一下。首先給自己做個(gè)安排表,先去蘇州樂園,刺激的海盜船和過山車,真是讓人心驚膽戰(zhàn)!再去美麗的太湖,那里的`湖水見簡直是清的都能看到底了。再去天平山,首先去爬山,那里的山真是高大啊!我爬了好久才爬到山頂,爬的我是滿頭大汗,結(jié)果走下去還要一段時(shí)間,我就問爸爸媽媽能不不能休息一會(huì)兒呢?爸爸媽媽異口同聲說不行,這樣子鍛煉身體不是很好嗎?結(jié)果跟爸媽翻來覆去爬了好多次,結(jié)果爸媽也體力不支了,就說:“今天的鍛煉差不多了,下次再來吧!苯Y(jié)果回家看到有稱體重的。就過去稱了一下,讓我大吃一驚的是,我居然瘦了一公斤,爬次幾山能瘦兩斤,真是不可思議。今天真是有趣又快樂的一天!

暑假的作文 篇2

  每個(gè)人的暑假都多姿多彩,我也不例外。暑假第一天,我先回了老家。

  我老家有一個(gè)大池塘,里面有很多動(dòng)物在游泳。突然,有人扔了一大塊面包下去,池塘立刻熱鬧起來:只見鴨子先發(fā)制人,首先帶“兵”搶奪面包,眼看就要到手了,可是面包自己跑了,怎么回事呢?原來,一些勇敢的大魚,偷偷地把面包拿走了。鴨子們“發(fā)火”了,一個(gè)個(gè)沖向大魚,用嘴跟它們決斗,就在它們打得難解難分的時(shí)候,鵝們便趁火打劫、漁翁得利,趁鴨、魚打架的時(shí)候把面包偷走了。鴨和魚們發(fā)現(xiàn)了,就暫時(shí)和好,一起去搶奪面包,可是鵝太多了,它們一直在打,一個(gè)接一個(gè),完全不知道老鼠早把面包拿走了。可是老鼠也沒好過,在岸上的貓,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下就把老鼠吃了。正好,鴨魚鵝打完了,看見面包沒了,就收拾殘“兵”,垂頭喪氣地回去了。好了,池塘又恢復(fù)了往日的寧靜,魚在水底,鴨在嬉戲,鵝就在集體“游玩”。

  那個(gè)扔面包的'人,在旁邊哈哈大笑,還把剛才的經(jīng)過記錄下來,準(zhǔn)備帶回家寫作文。

暑假的作文 篇3

  快樂的施加生活已離我遠(yuǎn)去,迎來的是繁重的學(xué)習(xí)生活.滿懷喜悅的我,心中卻又堆積了無限的煩惱.

  背著嶄新的書包,穿著潔白的校副服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著輕快的腳步,邁進(jìn)了久別重逢的校園.

  母校,您宛如慈祥的母親,在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來;母校,您宛如一縷清風(fēng),摩挲著我們那紅彤彤的.小臉蛋;母校,您宛如一輪暖陽,溫暖著我們那冷若冰霜的心.母校啊,在我們離開的日子里,您是否寂寞、孤獨(dú)?

  現(xiàn)在我們這些孩子回來了,您一定非常高興吧!因?yàn)槟挚梢月牭轿覀冎赡鄣淖x書聲,又可以聽到我們的歡聲笑語,又可以與我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),又可以……

  我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生,兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊.我心里有說不盡的話想與同學(xué)傾訴,可是,老師笑容滿面地走了進(jìn)來,我也只好閉上自己的嘴巴.

  在老師的一番長篇大論之后,我陷入了沉思……

  前方坎坷的道路,不知道有什么危險(xiǎn)在等著我,可是,我不會(huì)害怕,因?yàn)橛信笥训南喟闀?huì)一直陪著我走下去.

  時(shí)光如流水一樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,我要更加地去珍惜它.

暑假的作文 篇4

  暑假到了,我們學(xué)校與世紀(jì)園社區(qū)聯(lián)合組織了一場雛鷹學(xué)堂活動(dòng),是培養(yǎng)小學(xué)生綜合素質(zhì)的。

  早上,我到了世紀(jì)園二樓,我一到那兒,就發(fā)現(xiàn)了自已認(rèn)識(shí)的同學(xué)郭靜、戴瑞責(zé)等等還有許多新同學(xué)。一會(huì)兒,教導(dǎo)員來了,開了大門,我們一擁而上。教導(dǎo)員讓我們把一邊的椅子圍成一個(gè)大圓形。圍完后,教導(dǎo)員手拿著牌說:馬上我給每人發(fā)一個(gè)禮品。有人嘰咕著:不就是牌嘛!教導(dǎo)員說:我手上拿著牌并不一定發(fā)牌。爭論后,發(fā)的的確是牌,我們?nèi)伎扌Σ坏。我拿到了黑桃四,教?dǎo)員讓我們把花色一樣的人聚過來分為一個(gè)小組,并開始自我介紹。介紹完,教導(dǎo)員又讓數(shù)字一樣的'組成一個(gè)小組并給這個(gè)小組選出一個(gè)組長和這個(gè)組的名字。我們這組投票決定,票數(shù)最多的是王一潘,我們這一組的名字叫銀杏小組,口號(hào)是:做一片美麗的葉子,我們竊竊私語著:口號(hào)完全抄襲我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)宗旨。

  教導(dǎo)員說:接下來我們來玩一個(gè)游戲,我報(bào)幾,你們就幾個(gè)人抱起來,然后手拉手坐。四!幸好我腳跑得快,差一點(diǎn)就被別人搶先了好險(xiǎn)!二。我連人都沒找到,他們就全部分好了,我最終找到了郭靜。教導(dǎo)員又讓我們玩石頭,剪刀,布,誰輸了就要?jiǎng)倮甙茨,我好慘,勝了兩次,背差一點(diǎn)就要給郭靜打散架了。時(shí)間過得飛快,我們的家長來接我們了。

  這是我暑假中一件有趣的事,你的呢?

暑假的作文 篇5

  放暑假了,同學(xué)們應(yīng)該覺得放暑假是快樂的,是自由自在的。但是我不覺得,我覺得放暑假是煩惱的,是無聊的。

  放暑假的煩惱一:作業(yè)多。

  放暑假了,三門主課的老師趕緊跑來布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來像一個(gè)小山堆一樣多,每位同學(xué)都叫苦連天:“這作業(yè)要寫到啥時(shí)候才能寫完啊。”我也不例外,可是又能怎么樣呢?只能在心里默默地抱怨。

  放暑假的煩惱二:補(bǔ)習(xí)班多

  放暑假了,因?yàn)槲业某煽儧]有達(dá)到爸媽的目標(biāo),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語,下午數(shù)學(xué),星期四上午閱讀、摘抄,下午寫作。我都要崩潰了,可是又不敢說出來,還是只能把痛苦憋在心里。

  放暑假的煩惱三:嘮叨多

  放暑假了,媽媽的'嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦,她就說:“作業(yè)寫完了?”“沒寫完還在玩電腦,快去寫作業(yè)去!”我寫了一些作業(yè),想休息一下 ,看會(huì)兒電視。她又跑來說:“今天補(bǔ)習(xí)班有沒有作業(yè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說:“寫完了么?”我說:“寫完了,讓我休息一下!彼终f:“那快點(diǎn)去寫學(xué)校的作業(yè)!”我只能走向房間,去寫作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了,就會(huì)跑進(jìn)房間,捂住耳朵,盡量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說著呢……

  唉,暑假可真煩惱啊!

暑假的作文 篇6

  期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下打算。

  1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì),每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強(qiáng)壯。

  2、我要把老師布置的作業(yè)做完,復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本知識(shí)。

  3、如果我考試考得好,作為獎(jiǎng)勵(lì),爸爸媽媽帶我去北京玩,看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn),拍很多很多的照片給同學(xué)分享。

  這就是我的暑假計(jì)劃。

  3我的暑假計(jì)劃

  快樂的.暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、每天早上6:00--6:30起床;

  二、8:00--11:00去王老師那里練字;

  三、每天中午睡1個(gè)小時(shí)的午覺;

  四、下午寫2個(gè)小時(shí)的作業(yè);(寫日記、練字……)

  五、看看課外書、看會(huì)電視、玩會(huì)電腦。

  六、每天晚上9:30前睡覺。

  這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定會(huì)認(rèn)真做的,過一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假。

暑假的作文 篇7

  在繁重的學(xué)習(xí)之余,難免有“偷得浮生半日閑”的時(shí)候。

  剛晨跑完,便坐在小區(qū)中央的一座亭子下乘涼。雖然早晨的風(fēng)已經(jīng)很涼爽了,但汗水還是大顆大顆的往下流。

  休息中,我看見了亭子前小路兩旁的花,它們已經(jīng)全然開放了,紅艷艷的,十分美麗。我有些詫異,我每天沿著小路走回家,為什么這紅色的耀眼的花朵,我卻從未注意到它們。

  雖然說,它們開的花不大,但足夠鮮艷,香氣足夠濃郁,我卻依然忽視了它們。

  每天我伴著夜色回家,早晨匆匆趕往學(xué)校,連學(xué)校的.午餐里都充滿了英語單詞的味道。放學(xué)回家,總是會(huì)急忙的走過這條小路,,沒有注意這條小路發(fā)生的變化?赡埽芈泛诺幕ǘ,在某天向我微微點(diǎn)頭;已經(jīng)綻放的花朵,在某天落下一片花瓣,向我問候;凋謝了的花,依然舉著那個(gè)只剩下了一個(gè)花蕊的花柱看著我,目送我遠(yuǎn)去。而我,居然忽視了這種變化!

  我坐在亭子里,為我這種忽視而感到慚愧。于是,我重新走了一遍這條小路,漸漸地享受這花朵艷麗的顏色,濃郁的香氣。

  我發(fā)現(xiàn),除了盛開著的花,還有許多不起眼的草被我忽略了。

  有幾根草,頑強(qiáng)的在小路與泥土的接縫處鉆了出來,還有幾朵不知名的野花倚在草地上,努力綻放著,絲毫不孫色于盛開著的月季花。

  狗尾巴草垂著腦袋,恭恭敬敬的向小路上過往的行人鞠躬;被園丁修剪的灌木叢,此刻襯著紅花,像極了綠色的紳士。伴著風(fēng),我暗暗提醒自己,不要再忽略任何一個(gè)平凡的美了。

  我想,這個(gè)世界,美總是存在,但我們卻缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使這個(gè)美小到幾乎看不見,但我們還是能用心靈去感受的。

  這真是個(gè)不同尋常的暑假。

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