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暑假的作文錦集(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假里的一天晚上，我坐飛機(jī)去香港游玩。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行，凌晨1點(diǎn)才到深圳機(jī)場(chǎng)，倒了好幾次車才到香港。
天剛拂曉，我們就到海洋公園游玩。好美好美，兩旁有很多的花草樹木，地上沒有一片垃圾，那里的水清澈見底。漂亮極了。我們坐著纜車上山玩，因?yàn)樯缴隙际且恍┐碳び趾猛娴摹Ｎ覀兺娴牡谝粋�(gè)是極速之旅，它很刺激，猛上猛下，讓你覺得在座位上很不安全。它猛的起飛，向上的速度很快，你還不知道怎么回事，它又猛的停下來，然后猛地向下降。我的心好像要蹦出來，太刺激了！
我下了極速之旅，又玩了一些別的，如：翻天飛鷹，火車飛越，激流勇進(jìn)，地起摩天輪······令我最留戀往返的就是地起摩天輪了，它開始時(shí)是平著的，然后慢慢的.向上飛，到了最后，我整個(gè)身子都是朝上的。它轉(zhuǎn)的很快，而且還非常猛，所以我不得不閉上眼睛。
一看表，我不得不和海洋公園說再見了，我三步一回頭的離開了。
暑假的作文 篇2
媽媽帶我去了舟山大海里游泳，又帶我去了千島湖的河里游泳，我真的太高興了，到現(xiàn)在還想著去游泳呢。
舟山的大海，好寬闊，一眼無際，讓人心曠神怡！整整兩天我都要在海邊玩，害的媽媽哪也沒去成，哈哈！不過沒關(guān)系，媽媽，我們明年再去，我再陪你去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，嘿嘿！千島湖的'水和舟山的海水區(qū)別可大了，海水有點(diǎn)咸，看著很渾濁，一會(huì)兒一個(gè)波浪過來，可過癮啦！千島湖的水呢，很清澈，水里的鵝卵石都清清楚楚，媽媽說這個(gè)水是山水，可以直接飲用，我和媽媽還在水里做魚足療，小魚在小腿上親我們，哈哈，可舒服了！
暑假的作文 篇3
暑假來了，好多同學(xué)的媽媽都給他們報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我的媽媽也隨大流，這不也給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，一開始，我是一百個(gè)不愿意，我一個(gè)男孩子，讓我去學(xué)畫畫，真的不知道媽媽是怎么想的`。
媽媽給我買了畫筆，顏料，還有畫夾，讓我去補(bǔ)習(xí)班，一路上我很不開心，到了班里，老師正在教孩子們?cè)趺串嫯嫞吹轿疫M(jìn)班后，示意我趕緊找一個(gè)位子坐下來，過了一會(huì)，老師來到了我的旁邊，對(duì)我說，一會(huì)我就開始講有關(guān)畫畫需要掌握的要領(lǐng)，還有顏料的調(diào)色，我相信你會(huì)喜歡上畫畫的，不要認(rèn)為男孩子就不能學(xué)畫畫。
過了一會(huì)，老師開始給我們講一些基本的要領(lǐng)，并示范了一次，然后開始教我們?cè)趺串嫯�，這一次老師讓我們畫一片樹葉，并要求我們要調(diào)好顏色，有了老師講的基本要領(lǐng)，我用鉛筆很快就描繪出了一片樹葉，然后開始調(diào)色，給樹葉上色，很快我就完成了，我看到自己完成的作品，心里也美滋滋的，原來畫畫真的挺有意思的。
暑假的作文 篇4
東北學(xué)生放假的特點(diǎn)就是暑假時(shí)間很短，寒假時(shí)間比較長(zhǎng)。我是從七月中下旬開始放假的，八月末就開學(xué)了，現(xiàn)在屬于我的假期已經(jīng)過了一半。
現(xiàn)在想想剛回來的那天，我已經(jīng)不記得那天干了什么，不過我記得在回家的車上我看著窗外，就想到了回學(xué)校的時(shí)候，真的.很舍不得。
日子一天一天過，我們也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但是我回到家，每天過得都很快，早上起來的就比較晚，吃完飯，一上午就沒有了。我希望時(shí)間能夠靜止在我陪著家人的時(shí)候，但卻不可能，家人也很想我，也希望我在家多待一些日子。剛開始，我心里想著，離開學(xué)還早著呢，而現(xiàn)在我每天都在數(shù)假期剩余的日子。
我寒假的時(shí)候沒有帶書回來，這次假期我?guī)Я藭貋�，而這過去的半個(gè)月并沒有看書，我決定從明天開始，每天要早睡早起，還要看書，充實(shí)的過剩下的假期，然后多陪陪我的家人。
看到那些放兩個(gè)月假期的人，我總是會(huì)很羨慕，不過我知道不論假期長(zhǎng)短，我早晚都會(huì)開學(xué)的，假期有限，我會(huì)好好珍惜，盡情的笑，盡情的玩。未來的假期，我希望你慢些，多讓我陪陪我的家人。
暑假的作文 篇5
暑假的第一天，天氣晴朗！
下午，我從圖書館回來，順便讓爺爺給我買了個(gè)我從來沒見過的.玩具，看包裝說明，我好喜歡！
回到家，我迫不及待地拆開來一看，原來是一個(gè)三國(guó)傳的拼裝玩具。
我馬上開始拼，先是我一個(gè)人拼，可是我沒有拼好，后來哥哥來了，我們倆就一起拼，可是哥哥粗心大意，居然把玩具人的一只手給弄丟了，我們找了好久，也沒有找到，哥哥失望得走了，可我還是不死心，奶奶都讓我睡覺了，我還在找。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了！原來馬大哈哥哥把這只手裝在另一只手的上面了，害得我好找啊！
然后我又花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于趕在奶奶快發(fā)火時(shí)拼好了玩具，我好開心��！花了那么長(zhǎng)時(shí)間，終于完成了，好有成就感��！
明天我要叫哥哥來一起玩這個(gè)玩具！
暑假的作文 篇6
高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。
前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步�！奔议L(zhǎng)們也總是耳提面命：“高三了!沒時(shí)間了!”老師們也諄諄教導(dǎo)我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學(xué)習(xí)!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因?yàn)闆]人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個(gè)過程，一個(gè)彌補(bǔ)的過程。而這個(gè)過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。
多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價(jià)。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學(xué)生的生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個(gè)艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨(dú)木橋’，就能進(jìn)入眾人口中的快樂殿堂：大學(xué)。
先人仿佛早就預(yù)知一樣而作詩(shī)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@樣的苦是為自己吃的，我想這點(diǎn)大家都明白。世間萬物，美好的東西實(shí)在太多，而我們希望得到的也太多，想讓盡可能美好的東西為自己所擁有，但這些有如白駒過隙般短暫，擁有和失去之間不經(jīng)意的漸漸消失，如果你在高三暑假里，放棄苦悶的學(xué)習(xí)而選擇快樂的度過，那就太讓人失望了，現(xiàn)在的快樂是短暫的.，同理可證，現(xiàn)在的苦也是短暫的，何不為自己選擇先苦后甜，那種永久的快樂呢?
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習(xí)題，一種頭痛油然而生。說起來習(xí)題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習(xí)冊(cè)，可做起來就困難了啊!
高三的暑假就像所有人告誡的那樣痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一塊石頭，一塊又大又硬的墊腳石，搬不開也挪不走。位置放對(duì)了，它可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候助你一臂之力;位置沒放對(duì)，它不過就是塊石頭而已，無關(guān)輕重，但是它可能在你前進(jìn)的時(shí)候，半路攀你一下，這樣看來，難道你不認(rèn)為高三的暑假很重要的嗎?
對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來說，高三是重要的。那這邁進(jìn)高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點(diǎn)時(shí)間寫練習(xí)去吧!這可是高三的暑假吶!
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