快樂的暑假的作文[經(jīng)典8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
終于放暑假了,我一回到家就把書包放一邊,看起電視來,突然我被一個(gè)節(jié)目吸住了眼神,節(jié)目是《泥石流的還生》。
這個(gè)節(jié)目主要說了一個(gè)小鎮(zhèn)上的人,不愛護(hù)樹木,亂砍濫伐,隨意的破壞大自然。一天下大雨,泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來,把小鎮(zhèn)上的人都吞沒了,救護(hù)人員正在緊急搜尋生還人員,突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩,他的身體被埋在了泥石流里,只有頭部在外面,兩只眼睛睜的大大的,露出了驚恐的樣子。救護(hù)人員把他挖出來后,他一邊哭一邊喊“媽媽”,救護(hù)人員聽后又向下挖出一個(gè)中年女子,雙手成丫字形舉過頭頂。當(dāng)他的媽媽被挖出來后,他還是大哭,并指著他媽媽挖出來的地方大喊“爹爹”,救護(hù)人員非常吃驚,又向下面挖出了一個(gè)目光堅(jiān)定,雙手成丫字形的`男人。
救護(hù)人員想到了這樣的情形:一家三口人在雷雨之中說說笑笑,突然泥石流來了,爸爸讓媽媽站在手上舉起來,泥石流一下子吞了爸爸,媽媽把孩子舉在手上,泥石流把媽媽吞了后,才漸漸停了,這讓所有的救護(hù)人員都情不自禁地哭了。
父母把生的希望給了孩子,這是多么偉大的愛呀?赐赀@個(gè)節(jié)目,我非常難過,并敬佩這對(duì)把生的希望給了孩子的父母。我在想,泥石流是因?yàn)槿藗兤茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境,才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件,我們?yōu)槭裁床蝗鄞笞匀,保護(hù)大自然呢?如果把親情的愛、家鄉(xiāng)的愛給了大自然,就會(huì)避免多少這樣的人間悲劇。我想到這,爸爸突然對(duì)我說:“明天早上帶我去北京長(zhǎng)城玩,我十分激動(dòng),恨不得有一雙翅膀飛去長(zhǎng)城。第二天一大早我們就去坐動(dòng)車,在動(dòng)車上,我睡著了,我想夢(mèng)見自己站在長(zhǎng)城上,眺望遠(yuǎn)方,十分開心。經(jīng)過大約半天時(shí)間我們下了動(dòng)車雙坐車來了長(zhǎng)城,啊我們登上了長(zhǎng)城,長(zhǎng)城多么雄偉啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)蛇,臥在山上,讓我由忠的感到很自豪。原來長(zhǎng)城是樓梯形的,每個(gè)樓梯臺(tái)階有四五個(gè)磚頭那么高,凹凸形的,并且有的凸出的下面有一個(gè)大洞,聽爸爸說是解放軍戰(zhàn)士放機(jī)槍打小鬼子的孔洞。沿著臺(tái)階向上走,我們看見了烽火臺(tái),烽火臺(tái)上有三個(gè)通道,中間通道上面還有一個(gè)大洞,爸爸說:“兩邊是戰(zhàn)士走路的,中間是放烽火,一但有事的話,戰(zhàn)士就將烽火點(diǎn)著,煙冒出去,向其他烽火臺(tái)人員報(bào)警。
站在長(zhǎng)城上,我凝望著一塊塊青磚,不由得感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水,每到一個(gè)烽火臺(tái),我都要看看后面的人山人海,有一句話說的好:“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬”。想到這,我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……
這個(gè)暑假我過得十分快樂。
快樂的暑假的作文 篇2
我家旁邊的中國(guó)銀行是暑假最快樂的地方。每到暑假,它門前的廣場(chǎng)便成了大家納涼的好去處,更是小朋友們玩耍的地方。
夜晚來臨,廣場(chǎng)上 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),旁邊的草地里不時(shí)傳來各種昆蟲的叫聲,聽起來就像大合奏。老人們一邊扇扇子一邊聽?wèi)颍袝r(shí)還聊聊家常。中年人有的跑步,有的練太極拳。孩子們是最會(huì)玩的。終于過了一個(gè)學(xué)期,他們好像要把錯(cuò)過的玩耍全都在這個(gè)暑假補(bǔ)回來,拼命地玩啊、鬧啊。最有人氣的游戲有:貓捉老鼠,還有找東西,就是隨便把一個(gè)小東西藏在某個(gè)角落,比如:銀行門口大獅子的'嘴里、草叢里、秘密通道里、她(他)們的帽子里……如果找到了,獎(jiǎng)勵(lì)就是那個(gè)東西。
而我最喜歡的游戲是溜冰。廣場(chǎng)上的兩塊平地是我們的溜冰場(chǎng),一塊有欄桿,叫“初級(jí)地盤”,因?yàn)樾∨笥芽梢苑鲋鴻跅U慢慢滑;另一塊地方較大,可以滑得飛快,還可以漂移,無障礙通道也在這里。大家一個(gè)一個(gè)扶著欄桿爬上坡。為了不讓自己滑下來,大家把欄桿抓得緊緊的,這時(shí),后面的人問:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”后面的人就輕輕一推,前面的人便滑了下來,感覺像飛一樣,這叫“高級(jí)地盤”。
小朋友們總是玩到很晚,瞌睡得眼睛都快睜不開了,才依依不舍地告別,成群結(jié)隊(duì)地回家。
暑假的記憶充滿了快樂,我們總是盼著下一個(gè)暑假的來到。
快樂的暑假的作文 篇3
蟬聲唧唧叫響了整個(gè)夏天,快樂的暑假終于來臨了,我想和爸爸一起打乒乓球,和媽媽學(xué)習(xí)電腦打字,也要努力的學(xué)會(huì)游泳,此外,我還想要趁著假期到郊外游山玩水,而其中我最想要做的事是把書法學(xué)好,寫出一手好毛筆字。
今年暑假我要把書法學(xué)好,寫書法可以培養(yǎng)我的耐心和專注力,更讓我的漢字可以寫得更整齊漂亮。平常我做事很容易分心,所以我下定決心讓自己借由寫書法,來練習(xí)專心一致不再分心,才能讓我以后做任何事都能更積極、更專注、更用心。
學(xué)期一結(jié)束,爸爸就帶我去書店買了文房四寶,還特別買了一大疊的毛邊紙和宣紙要給我練習(xí)用的。首次用文房四寶時(shí),弄得全身和桌椅都黑漆漆、臟兮兮,還好爸爸也是過來人,了解會(huì)有這種情況的發(fā)生,而沒有責(zé)罵我;一開始寫的字和筆劃都是歪七扭八,好像毛毛蟲一樣又肥又不規(guī)則亂躦。后來我經(jīng)過一再的練習(xí),寫了好多好多張之后,終于把基本功學(xué)好了,漸漸的把“一”、“丨”、“丶”寫得有模有樣了呢!
現(xiàn)在的`我,知道毛筆要怎么握、要如何運(yùn)筆和控制方向和粗細(xì)了,也應(yīng)該學(xué)習(xí)寫一些簡(jiǎn)單的字,因?yàn)橹形淖质怯稍S多不同的筆劃所組成的,比單一線條的練習(xí)要多一些難度,可以讓我學(xué)習(xí)更上一層樓的書法,才能使我寫書法的能力越來越好,我也更有自信,更有成就感了呢!
今年暑假我要寫十張練習(xí)紙才能休息,每張紙都要寫得整整齊齊、認(rèn)真用心,當(dāng)一個(gè)身體力行的孩子,相信這個(gè)暑假過后,大家一定會(huì)對(duì)我寫的書法字刮目相看的,我一定做得到的,我對(duì)我的期望是很有信心的。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
我先去了猴山,看見那些猴子有的走獨(dú)木橋,有的吃香蕉,有的爬樹……他們長(zhǎng)著紅色的屁股,黑色的眼睛,黃色的身體,紅色的嘴巴,很可愛。
后來又去了犀牛館里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它們長(zhǎng)著強(qiáng)壯的身體,鋒利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很強(qiáng)壯。
最后我去了東北虎館,有一只小東北虎,它長(zhǎng)著尖利的.牙,白色的毛,很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。
大約三點(diǎn)的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回到家中。
晚上睡覺前,我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物,非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩,讓我在暑假里長(zhǎng)了見識(shí)。
快樂的暑假的作文 篇5
今年暑假,我有一段時(shí)間居住在老家。細(xì)碎的陽(yáng)光從葉縫間灑下,落到身上暖融融的。“這么好的天氣,不去釣魚真是可惜了!薄笆裁,釣魚?”“對(duì)啊,這種天氣最適合釣魚了,要不我們?nèi)メ烎~吧!”堂哥說。“好啊,好啊!正嫌在家沒事干呢!蔽疫B忙應(yīng)承道。于是我叫上了爸爸,和堂哥一起去釣魚。
爸爸開車來到我們常來的魚塘邊,早晨的塘邊,風(fēng)景是那么的美好,鳥總是只能聞其聲而不能見其影,他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹葉之中,而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮,久久回旋在樹木的上空,讓人身心愉悅!斑@真是釣魚的.好地方啊”爸爸說道。
我們選了一個(gè)比較平坦的地方坐下了,然后給魚鉤裝上魚餌,最后使勁把魚鉤甩到河里,便開始釣魚了。我便握著魚竿,開始等待魚兒上鉤。等了大概十分鐘,魚竿還是一動(dòng)不動(dòng),于是我剛開始的興趣就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,一溜煙的跑不見了。我回頭看了看堂哥和爸爸,只見他們就跟一個(gè)雕塑一樣,一動(dòng)不動(dòng),將“坐如鐘”這個(gè)詞語(yǔ)發(fā)揮到了極致?粗麄冞在等,于是我也耐著性子又等了十分鐘。在我打了無數(shù)個(gè)哈欠后,魚竿終于有了動(dòng)靜,不過不是我的!袄习郑阍趺催@么快就釣到魚了”正當(dāng)我驚奇的向老爸討教經(jīng)驗(yàn)時(shí),堂哥那邊也傳來了喜訊:“耶,我也釣到了!”“你們到底是怎么釣到的”我疑惑不已!捌鋵(shí)釣魚并不難,只要掌握了方法就行。”爸爸回答道,“想要釣到魚就一定要做到不急躁,只要你能做到一動(dòng)不動(dòng),并且有耐性,就一定能釣到魚!”
我馬上按照爸爸的方法試了試,坐在池塘邊一動(dòng)不動(dòng)。可是過了十分鐘,還是沒有任何動(dòng)靜,我想放棄了,但是我想到了爸爸說的話,便又打起了精神。大概過了五分鐘,我感覺到魚竿猛地一沉,“一定是條大魚!”我高興的大喊到。我馬上收了竿,果然,這條魚起碼有三四斤。爸爸看到后,高興地對(duì)我說“我就知道你能行!”
時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間就到中午了,因?yàn)橐晕顼,所以我們必須得回家了,我只好依依不舍的告別了池塘。
今天可真快樂,不僅第一次釣到了魚,還讓我明白了:做什么事情都要像釣魚一樣,不要急躁,只要堅(jiān)持,便一定會(huì)有收獲。
快樂的暑假的作文 篇6
快樂的暑假
——游玩蓮花山
暑假,我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的`話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!
到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!
快樂的暑假的作文 篇7
今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去,是做一次全市人健身調(diào)查,就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人,我膽子小,不敢問,就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細(xì)地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴柕街形,四張的人?shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的.,有些累了,所以我沒跟他們下去。當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。
快樂的暑假的作文 篇8
今天,是我們班的活動(dòng)日,我們到了歡樂河。經(jīng)過老師一番講解后,我們準(zhǔn)備下河。
看著清清的河水,我們光腳走在沙板上,終于,我們?nèi)?duì)的.一位成員膽怯的走進(jìn)河水中,突然,濺起一片水花,別看水渾,可濺出來的水花是清的,那位同學(xué)摔倒了,弄得一身泥,我們大笑起來,大伙都下河了,我用腳踩踩,咦,有個(gè)尖尖的東西,我下手去摸。我摸到了一個(gè)小石子,一看,生氣的扔到河里。后來,經(jīng)常摸到小石子,我仔細(xì)一看,不是小石子,是小蛤喇,我問了一下老師,老師說可以加分,我大笑起來,突然,有個(gè)同學(xué)大叫:“我捕到小魚了!”同學(xué)們都圍上去看,我突然想起以前扔的小石子,也有可能是小蛤喇,我懊悔不已。到目前,我們隊(duì)摸得最少,隊(duì)長(zhǎng)皺皺眉頭說:“多找找,不能輸給一、二隊(duì)!”我們說:“明白!”我盡力去找,少不了用點(diǎn)計(jì)謀,我在一個(gè)地方摸了很多,摸不到了,我自言自語(yǔ):“寶地啊,謝謝你這么多的奉獻(xiàn)!”于是二隊(duì)的一個(gè)個(gè)隊(duì)員被吸引過來了,我馬上到另一個(gè)地方摸,這樣就可以少一個(gè)人跟我們競(jìng)爭(zhēng)。
大約過了一個(gè)小時(shí),老師對(duì)我們說:“回去了,孩子們!蔽医械剑骸傍Q鑼收兵!”在老師的呼喚下,我們依依不舍得離開了歡樂河,在路上,我們依然談?wù)撁~的事,回去我們還照了相呢!
這次活動(dòng)真快活,我希望下一次還能踩蛤喇。
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