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暑假的作文

時(shí)間:2023-12-12 09:29:41 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  一個(gè)陽光明媚的下午,我們乘學(xué)校聯(lián)系的大汽車游覽了韶山,游韶山作文。

  一路上,那一望無際的綠油油的稻田,一方一方的,好似一個(gè)大棋盤, 微風(fēng)吹過,稻子好象在對(duì)我們點(diǎn)頭問好。路邊高大的梧桐樹,枝繁葉茂,蒼翠欲滴,汽車好象在一個(gè)縁色的長廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫卷吸引著我們,不知不覺中,將近一個(gè)小時(shí)過去了,美麗的韶山到了。

  老師招呼我們下了汽車后,導(dǎo)游告訴我們,第一個(gè)任務(wù)是走被縮小了的長征之路,目的是體驗(yàn)紅軍的艱辛。經(jīng)過了一段長長的臺(tái)階、坡路的考驗(yàn)后,同學(xué)們都累了,但是擺在我們前面的是瀘定橋,這對(duì)我們來說,又是一個(gè)挑戰(zhàn),雖然這橋沒有真的瀘定橋那么險(xiǎn),但是,兩旁陡直的山坡和橋下的溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn),走在橋上,搖搖晃晃,仿佛一不小心就會(huì)墮落到橋下……走過瀘定橋,我們對(duì)萬里長征的感覺一下子變得真實(shí)起來。

  走完長征,我們又步行到了銅像廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只見威武的毛主席銅像聳立在廣場(chǎng)中央,毛主席身軀高大,身穿中山服,雙手握著一本書,腳穿一雙大頭皮鞋,神采奕奕,臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹,銅像周圍還有四個(gè)五顏六色的花壇,里面的花草爭奇斗艷,在花草樹木映襯下的毛主席顯得非常慈祥,小學(xué)三年級(jí)作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前,我不禁心潮澎湃,想起他老人家?guī)ьI(lǐng)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)斗的情景,是他老人家每一次的從容指揮,使中國人民從敵人的壓迫中站立起來,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們一定牢記毛主席的教導(dǎo):“好好學(xué)習(xí),天天向上”,我們是祖國充滿希望的春天,建設(shè)祖國是我們的`責(zé)任,我們要全面發(fā)展,為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后,我們進(jìn)入了毛主席的舊居。

  毛主席的舊居是土墻的,沒有粉刷,而且正堂是和鄰居共用的,家里還有牛欄、豬欄和柴屋,廚房也十分古老,讓人一看就知當(dāng)時(shí)的生活是多么的困苦。頓時(shí),我們體會(huì)到今天的生活是多么的幸福,如果不是前人栽樹,我們后人怎么能乘凉呢?

  游完毛主席舊居,我們就踏上了回學(xué)校的路。短短的半天游覽,讓我們感到意義深刻,我們每一個(gè)同學(xué)都懂得了今天生活的來之不易,要好好珍惜。

暑假的作文 篇2

  我的暑假是有收獲的,收獲就是結(jié)交了三位好朋友。

  終于放暑假了,我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息,一放假就告訴我,都給我報(bào)好了,讓我去,那時(shí)候,我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床,七點(diǎn)半吃完飯,從七點(diǎn)半到十二點(diǎn),一直寫暑假作業(yè)。因?yàn),我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了,十二點(diǎn)半吃完飯,就有開始寫,一直寫到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫,搞得我有些煩悶,不過,好在補(bǔ)課班開課了。

  剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話,張園長問我是哪個(gè)年級(jí)?我說是五年級(jí)的。然后張園長指指左邊的教室讓我去?粗淌业淖欢甲鴿M人了,我想坐在后面。田老師見了,于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表,看到的是復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程,我才恍然大悟,心里想了又想,于是決定給老師說:“老師,我走錯(cuò)教室了,請(qǐng)問五升六的教師在哪里?”我問道。老師邊指右邊的教室邊說在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室,頓時(shí)全班人都笑了起來。

  剛來到教室,我是很驚訝的,因?yàn)橹挥腥齻(gè)同學(xué),我見到了我的同學(xué)劉袁昕,她有個(gè)外號(hào)叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí),所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過最后也算是彼此熟悉了,成了好朋友。聽到了他們倆的名字,我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前,坐著有些嚴(yán)肅的英語老師,聽說都奔30了,還沒有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些,我們開始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級(jí)學(xué)的不錯(cuò),所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸,劉袁昕和我招搖撞騙,繼續(xù)保持我們的'驕傲。我們讀課文沒有太大問題,主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書版本不一樣,所以難免有些生疏。李嘉特五年級(jí)英語基礎(chǔ)沒打好,所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫單詞,這節(jié)課可算完了,我感到十分疲累。

  我們開始上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)課學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。第一課內(nèi)容,是《園的認(rèn)識(shí)》。園里有圓心,直徑和半徑,因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號(hào)“圓心”。

  我的語文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛,頭發(fā)不長,名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多,所以很快的打成了一片。

  我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室,吃的也很美味兒。在去的第一天,我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號(hào),第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi),必須要清盤,所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了,別人更會(huì)說我們“吃貨”。

  吃完飯就又開始上課。

  這樣的日子過了一個(gè)星期,我們班又來了一位新同學(xué),她叫趙延源,一開始沒聽清楚他的姓名,我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱叫“大熊貓”,因?yàn)樗暮谘廴苤,加上她那白皙的臉蛋,更顯得獨(dú)特。

  有一次,下課了,我們?cè)诖螋[,把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認(rèn),但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭覀兘鉀Q了問題,讓我們每個(gè)人陪他五元錢,我們都答應(yīng)了。

  我們每天都吵鬧。

  在最后一天時(shí)我們都和平相處,順利地過完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。

暑假的作文 篇3

  暑假里,我在電影院里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——格林,它是一匹狼。

  格林的毛是深褐色的,一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,嘴巴有點(diǎn)尖,一條尾巴時(shí)而左時(shí)面右的甩來甩去,好像很悠閑的樣子,四條腿都長著黑黑的毛,像穿著皮靴一樣,感覺威風(fēng)極了,未完全長大的時(shí)候看起來像一只狐貍,又像一條忠誠的狗,尤其是它學(xué)狗叫的時(shí)候。

  當(dāng)格林的“媽媽”去若爾蓋旅行,無意中得知山中狼王被當(dāng)?shù)厝舜蛩,可能還有小狼崽時(shí),急忙跑入山中尋找,并模仿母狼喚子的聲音,真的找到了一只狼崽,并帶回了成都的家,和她的老公亦風(fēng)一起養(yǎng)著,取名為格林。

  格林3個(gè)月大時(shí),在“媽媽”家干了許多壞事,比如:咬斷家里的電線,“媽媽”無可奈何時(shí)只有在電線上抹芥末,格林被辣得上竄下跳,到處亂跑,還發(fā)出嗚嗚的聲音,仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明,還能開電視機(jī)呢,只見它像人一樣用前爪按開了電視機(jī)上的開關(guān),并跳到沙發(fā)上用搖控板換臺(tái),它愛看動(dòng)物節(jié)目,尤其是有狼的節(jié)目,當(dāng)電視機(jī)里出現(xiàn)狼嚎聲時(shí),格林也仰起頭“啊嗚,啊嗚”的跟著叫起來。有一次半夜里看得高興時(shí)也跟著叫,嚇得“媽媽”趕緊喊亦風(fēng)關(guān)緊門窗,結(jié)果還是吵醒了鄰居,整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強(qiáng),當(dāng)它在電視里看到狼抓魚時(shí),也偷偷跑到小區(qū)的池塘里去抓魚來吃……

  我真是太喜歡格林了,我決定要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn),不怕困難、對(duì)人忠誠的`精神。格林對(duì)養(yǎng)育它的“媽媽”的愛,以及“媽媽”與亦風(fēng)對(duì)格林的愛,她們?cè)诶щy重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群,而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著一起渡過難關(guān)。終于,皇天不負(fù)有心人,格林回到了狼群,成為了中國首只由人工撫養(yǎng)長大成功回到狼群的狼。

  啊!格林,你改變了我對(duì)狼的認(rèn)識(shí),謝謝你帶給了我寶貴的知識(shí)認(rèn)知,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你,也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因?yàn)槟銈円,要活下來?/p>

暑假的作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。

  聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。

  仰望深邃的天空,獨(dú)坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。

  暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內(nèi)涵?墒,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不滿足于此,不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!

  于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的'作業(yè)本,一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn),那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發(fā)泄。

  暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據(jù);暑假本不該無趣。我心中的暑假,應(yīng)該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主。。

暑假的作文 篇5

  “好累!今天就這么結(jié)束了嗎?才完成了最基本的要求。 睅е桓屎褪泥洁,我睡了。

  早上,天氣格外晴朗,窗外的樹綠油油的,充滿生機(jī),讓人看了從心底里感覺舒服。睜開朦朧的眼,苦笑道,“別人的暑假那么美好,我的呢?”我躺在床上,有一種就讓自己一直睡下去的想法,怪自己起的早。可這不行,別人或許可以睡懶覺,可我今天,還要把昨天課外作業(yè)寫完,還有明天數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班似乎要考試?炱鸢!否則來不及了。在不情愿的心態(tài)下,對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度降低了不少,有時(shí)候甚至想:讓作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!每天把自己弄得那么累,到底是為了什么?難道只是為了下學(xué)期的安穩(wěn)?不是這么單純的目的吧!感覺似乎真的要休息一天了,要堅(jiān)持不住了,扛不住了,要倒了。

  潦草地吃了飯,便又陷在作業(yè)堆里。寫到中午,不知是心情的煩躁,還是真的天氣太熱,打開了空調(diào)。冷氣迅速蔓延了,擴(kuò)展到整個(gè)房間。冷氣占領(lǐng)了房間,心情也平靜了許多;蛟S是窗外那高照的太陽的緣故吧,一陣?yán)б饷吧,眼開始模糊,想睡。這種狀態(tài)我以前也經(jīng)歷過,情況相差不多,掙扎10鐘大概就沒事了,可現(xiàn)在不同,我想睡,我渴望休息,所以對(duì)它的抵抗也小了許多。那時(shí),真不知道自己在干什么,放下了筆,走到床上,一下子倒下去,精神差不多也迷糊了,應(yīng)該就差一步就要睡了?衫硇愿嬖V我,睡了就真的完不成了,只這樣睡下去,就會(huì)白白浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這是不劃算的`。最終我又坐起來寫作業(yè)。現(xiàn)在真想聽許嵩唱的《我無所謂》。如果我真的那么無所謂就好了。怎么辦,感覺暑假似乎更累。平常周六周日,還有空去打會(huì)羽毛球,現(xiàn)在好像連握拍都不習(xí)慣了。好羨慕金今天去旅游,也好羨慕吳每天都打籃球,我暑假開始連籃球摸都沒摸一下,為什么我的暑假會(huì)是這樣?是天命嗎?雖然我不迷信,但現(xiàn)在只好這么解釋了。

  從英語老師那回來,看見倆小孩無憂無慮的玩著奧特曼打怪獸,在我眼里,這是無聊透頂?shù)挠螒,平日里我甚至不?huì)去看一眼,但在那瞬間,我突然渴望打一下怪獸,我想:人的自由,是隨著年齡縮小的,因?yàn)橄拗谱兌嗔,?zé)任變大了。背負(fù)著責(zé)任的人,必須選擇堅(jiān)持!

  邁開腳步,我迅疾回家,暑假,我要堅(jiān)持!

暑假的作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì)隨著暑假的來臨,為自己安排一個(gè)屬于自己的繽紛暑假。當(dāng)然,我也不例外。我個(gè)人認(rèn)為,在暑假,我們應(yīng)該要多讀一些課外書,感受書中的優(yōu)美詞句,以及一些社會(huì)道德、道理。于是,在這個(gè)將近兩個(gè)月的假期里,我為自己安排了每天讀書的時(shí)間。為的就是在每天的這個(gè)時(shí)候,感受書本帶給我的快樂。

  就說在這幾天讀的《紅樓夢(mèng)》吧。眾所周知,《紅樓夢(mèng)》是我國的四大名著之一,而且,因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》是在古代是寫的,字詞也較難理解,因此,我讀了兒童版的《紅樓夢(mèng)》。

  《紅樓夢(mèng)》是通過講述林黛玉與賈寶玉的愛情來揭開了當(dāng)代社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗,封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽,對(duì)封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想,并對(duì)此進(jìn)行了深刻的批判,并朦朧的提出了帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。

  在這本書中,我深深地體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗,也為林黛玉等人感到惋惜。其實(shí),這本書講的不僅是古代的'社會(huì),它同樣也是在批評(píng)現(xiàn)代的社會(huì)。在現(xiàn)在,我們有些人又何嘗不是喜歡依靠有錢人?現(xiàn)在,有些官員就占著自己有錢有勢(shì),來欺壓老百姓;而有些人則是見錢眼開的小人,不管上司做的對(duì)不對(duì),只要上司給他錢,他就為上司賣命,幫忙一起欺壓百姓。瞧瞧,這些人不正是見誰錢多就投靠誰嗎?好在,在現(xiàn)在,大多數(shù)人都不再是見錢眼開了,大家都開始選擇清官來為民服務(wù),并且協(xié)助清官來懲罰*官。因此,我相信,在不久的將來,我們整個(gè)世界將不再是像《紅樓夢(mèng)》那樣的封建社會(huì),而是人人平等的公正社會(huì)。

  總之,在每本書中,我都明白,體會(huì)到了許多社會(huì)上的一些規(guī)則與道理。這些知識(shí)不僅豐富了我頭腦里的知識(shí),還把我正在度過的一個(gè)漫長無聊的暑假變?yōu)橐粋(gè)有色彩的生活。書本帶來的繽紛暑假,我真的很喜歡!

暑假的作文 篇7

  放暑假的第一天,在我身上發(fā)生了一件令人沮喪的事情:我的胳膊摔骨折了!經(jīng)過是這樣的:

  那天,在南灣我們家屬院里的一個(gè)大下坡的地方,我在那騎滑板車,正在我瀟灑表演時(shí),我的好朋友李子昂突然竄到大下坡的底下阻攔我,而我已經(jīng)來不及剎車了,腳還沒著地,就已經(jīng)撞上他了,我也摔倒了。李子昂的胳膊紅了,我卻更嚴(yán)重,胳膊迅速腫了起來。我奶奶說可能是叉氣了。等到晚上爸爸、媽媽回來時(shí)也不能確定是怎么樣的情況,就說明天早上再確定去不去醫(yī)院吧。到了第二天,胳膊腫的更狠了。爸爸、媽媽就趕快帶我到醫(yī)院。醫(yī)生先讓我拍X光片,那個(gè)X光可真神奇,可以隔著衣服和肉肉看到骨頭!片子拿出來一看,醫(yī)生確定我的胳膊骨折了。然后醫(yī)生就抓住我的.胳膊使勁扳,說要糾正它的位置,我疼得哇哇大哭!我爸告訴我媽說(那會(huì)兒我媽去給我拿藥了)我哭得撕心裂肺的。ㄎ抑滥鞘且?yàn)樗麄儛畚,才覺得我哭得那樣的)扳好之后,又上了石膏,我們就回家了。

  我的暑假就這樣開始了,再也不能瘋跑著玩了,哇 ......

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