快樂的暑假的作文4篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學(xué)校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學(xué)，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水，正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓(xùn)項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農(nóng)村看看，走進(jìn)自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補(bǔ)。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的`摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實作風(fēng)。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學(xué)習(xí)、休息和娛樂等生活。認(rèn)真完成暑期作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識。當(dāng)然，我也要拍一些照片，用相機(jī)凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標(biāo)邁進(jìn)，不折不扣地力爭完成。
快樂的暑假的作文 篇2
快樂的暑假就要結(jié)束，同學(xué)們，你們是不是有些舍不得呢？？教你一招，你把小時候的玩具拿出來，是不是有一些可以玩的！可以玩的`里面是不是有一些喜歡玩的！那就拿出來玩一玩吧，上了學(xué)， 咱就沒有時間玩了。快把他們拿出來吧，想一下以前吧。
還有，讓我們來做泡泡，準(zhǔn)備餐洗凈·半盆水·和一根鐵絲，把餐洗凈倒在水里攪和攪和，然后把鐵絲彎成一個圈放在水里，然后把圈放在泡泡水里，然后舉起來使勁揮一個大泡泡就是出來了！
如果你不喜歡小時候，那么你就不喜歡這兩個辦法，對嗎？
快樂的暑假的作文 篇3
七月，我們迎來了快樂的暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。
外婆家在美麗的千島湖，驕陽下，夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤，那里已經(jīng)長出許多大大小小的西瓜，再過幾天就能成熟了。我發(fā)現(xiàn)西瓜藤邊上有很多雜草，我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背，但是我很快樂。
我來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)水底有許多小魚和小蝦，水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非�？蓯�，于是我就來到溪里和它們嬉戲，你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了，但是我很快樂。
我來到村里的文化活動中心，那里有很多人，有的在下棋，有的'在唱歌，有的在跳當(dāng)?shù)氐闹耨R戲。我也很想試試，她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試，當(dāng)馬身套在我身上的時候，我覺得好重啊，我用盡力氣揮舞著馬鞭，感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓，但是我很快樂。
這里清新的空氣、美麗的風(fēng)景和熱情好客的人們，簡直讓我陶醉了！
我非常喜歡這里，我對媽媽說：“是因為快樂的暑假到了，才做了這樣的美夢嗎？”媽媽拍了我一下，說：“傻孩子，這是真的呀！”頓時，我清醒過來了。夏姐姐，謝謝你，讓我的暑假生活變得豐富和快樂！
快樂的暑假的作文 篇4
放暑假，對于我們小學(xué)生來說，確實是一件開心的事。因為在暑假里，大家都可以自由地玩，不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當(dāng)然，我也不例外呢!
在這個假期里，我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因為游泳既可以鍛煉身體，又可以自救。
第一天學(xué)游泳可是我最興奮的`日子了，當(dāng)我跨進(jìn)幾年都沒接觸的泳池時，我感到無比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣，當(dāng)我在岸上練的時候，我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什么泳姿都會，還能把頭抬起來游，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會下沉，爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當(dāng)時好想跳入水中馬上學(xué)會。可是我們必須先到岸上練了后才能下水。練了好久，我們終于下水了。因為憋氣比較簡單，我很快就學(xué)會了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅，但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我，因為我總是比別人學(xué)得快，又學(xué)得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽到別的家長夸獎我，這讓我學(xué)起來更加認(rèn)真有勁了。
學(xué)游泳的最后一天到了，這一天是公開課，所有家長都來看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張，因為我擔(dān)心做不好，讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游，我一開始有點怕，后來習(xí)慣了，明白只要不停下來就不會沉了。我又豎著游，豎著很長，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來了。家長看到我，對我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個外號女強(qiáng)人一號，我是又喜又氣啊!
在學(xué)別的泳姿的時候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱贊。爸爸在我學(xué)完后，見識到我的真實水平說：真是一代比一代強(qiáng)啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng)，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。
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