暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今年暑假我成為了太倉(cāng)圖書(shū)館一名小小志愿者，主要協(xié)助圖書(shū)館工作人員管理圖書(shū)包括借還書(shū)及整理圖書(shū)上架。
今天我突然想到雖然圖書(shū)館有電子掃描每天的借還書(shū)記錄，那我每天會(huì)幫助圖書(shū)館借還書(shū)多少呢？今天我決定自已統(tǒng)計(jì)一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經(jīng)過(guò)一天的人來(lái)人往的借還書(shū)，我統(tǒng)計(jì)出來(lái)：還書(shū)一共170冊(cè)，借書(shū)一共119冊(cè)。
你們知道我為什么計(jì)算得這么準(zhǔn)確嗎？
那是因?yàn)�，每個(gè)人還的'書(shū)都要放在移動(dòng)還書(shū)箱里，而我只要把這些書(shū)還到書(shū)架上，每次放好一箱，我就會(huì)登記在我的小本本上，到了下班前加起來(lái)，這樣就不會(huì)錯(cuò)啦。像今天還書(shū)一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊(cè)。
借書(shū)就比較麻煩一點(diǎn)啦，要一個(gè)一個(gè)登記，如一個(gè)人借了6本就要登記一下，但想到下班前統(tǒng)記肯定很多很容易加錯(cuò)，我就10個(gè)人一累計(jì)，到下班前把累計(jì)一加就不會(huì)錯(cuò)啦。
今天雖然很累，腰酸背疼，但我很開(kāi)心，我不僅得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，還做了非常意義事。明年我還會(huì)去圖書(shū)館做一名小小圖書(shū)管理員。
暑假的作文 篇2
過(guò)了一段緊張的學(xué)期，我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
在暑假，讓我最快樂(lè)事是：回老家。我的家鄉(xiāng)到處是郁郁蔥蔥，瓜果飄香。一回到老家，我就問(wèn)奶奶：“豌豆結(jié)出豆了嗎？”奶奶說(shuō)：“結(jié)出來(lái)了，你這個(gè)饞嘴貓！”我趕緊跑到菜園里一瞧，哇，有這么多的豌豆，媽媽說(shuō)：“嫩的可以直接吃，但老點(diǎn)兒的必須煮著吃。”我摘了一大堆嫩的，回到家，把這些可愛(ài)的豌豆一個(gè)個(gè)剝了皮，就像脫衣服一樣。剝開(kāi)后，就會(huì)看到小小的，綠綠的小豆豆。我慢慢的品嘗著，味道美極了！
菜園里除了有嫩嫩的豌豆，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的大豆、圓圓的西瓜、紅紅的`西紅柿…
單說(shuō)那誘人的西紅柿，先是青的，然后變成淡黃色，最后變成深紅色。那種紅真是紅的鮮艷，紅的發(fā)亮，惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)個(gè)西紅柿就像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一張張紅撲撲的小臉蛋，令人垂涎欲滴。你只要輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那粒粒黃色的小籽兒點(diǎn)綴在鮮紅嫩的果肉上，再吸上口汁水，涼絲的，夏日的疲勞就會(huì)一掃而光。
快樂(lè)的暑假讓我度過(guò)每一天的快樂(lè)！
暑假的作文 篇3
暑假里，媽媽帶我去了美麗的青島，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海。
清晨，媽媽帶我去海邊散步，我們迎著海風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的海，聞著海里淡淡的腥臭味，準(zhǔn)備觀看日出。慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道紅暈，接著半個(gè)太陽(yáng)快出來(lái)了，但太陽(yáng)好像仍然不舍得離開(kāi)大海媽媽的懷抱，還是慢慢地往上移，“大紅蘋果”的面積漸漸變大，終于，太陽(yáng)離開(kāi)大海媽媽，(.)升到蔚藍(lán)的天空上了。
等太陽(yáng)完全升起來(lái)后我就在海灘上奔跑著，歡呼著，撿石子，做游戲。海灘上的沙子軟軟的，踩在腳下很是舒服。海灘上有各種各樣撿不完的`貝殼，大的，小的，形狀不一，顏色千奇百怪。
啊，美麗的大海，你讓我難忘，你那美麗的景色讓我喜愛(ài)。啊，迷人的大海，你讓我留戀。
暑假的作文 篇4
不知不覺(jué)中暑假已經(jīng)過(guò)了一大半，都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，一眨眼時(shí)間就像流水一樣悄悄地流走了。
這個(gè)暑假發(fā)生了很多有意思的事情，但最讓我高興的就是終于可以學(xué)習(xí)素描了，而且是和我的好朋友一起在少年宮學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課老師一直讓我們練習(xí)畫橫線，我本來(lái)不是很理解，覺(jué)得有這個(gè)必要嗎？后來(lái)老師告訴我們線條是素描的.基礎(chǔ)，我想這就和《紀(jì)昌學(xué)射》一個(gè)道理吧，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門技藝，都要從最基礎(chǔ)的根基開(kāi)始。在后來(lái)的課程中我們又學(xué)習(xí)了畫圓柱體，原來(lái)畫好一幅圓柱體的素描畫還要運(yùn)用投影、亮面、暗面......還真不是一般的復(fù)雜呀！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能在老師的指點(diǎn)下完成一幅簡(jiǎn)單的素描畫了，這真讓人高興呀，想想開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上老師就對(duì)我們說(shuō)學(xué)習(xí)素描是很枯燥乏味的，但我還是在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中找到了樂(lè)趣，學(xué)習(xí)素描我一定要堅(jiān)持下去并且將它畫的更好。
暑假的作文 篇5
（一）
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了快樂(lè)的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴，剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽(tīng)就懂，所以我每次去上都是開(kāi)開(kāi)心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門鋼筆書(shū)法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。
我的暑假我做主！這個(gè)暑假我想怎么過(guò)就怎么過(guò)！
（二）
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！
早上醒來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，父母早就上班去了，早晨，我做主！“咕——”什么聲音？原來(lái)肚子餓了！做飯可難不倒我，我可是一家之主！一個(gè)小時(shí)后，碗已經(jīng)被我舔得一干二凈，然后拿上幾十元錢，出門趕往圖書(shū)館——孫哥也來(lái)了哦！看幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)！去小店啃幾個(gè)饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲(chóng)便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲(chóng)打發(fā)走，買幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時(shí)間之神緩緩走過(guò)中午，瞌睡蟲(chóng)也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好后再等父母來(lái)接我，一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當(dāng)“一家之主”！
（三）
左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)初次飛出了鳥(niǎo)籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的.起床，一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō)：“今天的買菜權(quán)就交給你了�！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆?.)第二天早上媽媽對(duì)我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你�！�
我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來(lái)做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來(lái)屬于我……
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