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暑假的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文300字 篇1
暑假里，我和爸爸來(lái)到普陀觀(guān)看海邊的景色。
海邊真美��！一陣海風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)色的大海翻起層層波浪，拍打著我們的腳丫。真清涼�。�
最有趣的要數(shù)海邊石縫里數(shù)不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶，走到石灘上。螃蟹真多啊！大大小小擠滿(mǎn)了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊，捏著它的背把它丟進(jìn)了桶里。我見(jiàn)了，心想：抓螃蟹這么簡(jiǎn)單啊，我也來(lái)抓幾只。這么想著，我照著爸爸的.樣子，來(lái)到螃蟹身邊，把手伸了過(guò)去。誰(shuí)知，螃蟹舉起它的大鉗子，嚇得我趕緊縮回手去。我見(jiàn)沒(méi)抓到螃蟹，垂頭喪氣地想：它的鉗子真鋒利啊，被夾到可不得了。又轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣子肯定抓不到螃蟹，要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣，又試了幾次，果然抓到了不少螃蟹。
夕陽(yáng)西下，導(dǎo)游叫我們回去了，我和爸爸拎著兩小桶螃蟹，興高采烈地回了賓館。
暑假的作文300字 篇2
暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)有一窩小鳥(niǎo)。突然，(.)跑來(lái)一個(gè)小朋友，要用彈弓打小鳥(niǎo)。爸爸趕緊說(shuō)：“不能傷害小鳥(niǎo)�！蔽乙策B忙說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，這是老師說(shuō)的`。你的老師沒(méi)告訴你嗎?”小朋友臉一紅，說(shuō)：“我知道了，以后再也不打小鳥(niǎo)了……”
小朋友走了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，小鳥(niǎo)還不會(huì)飛，以后再有人傷害它怎么辦?”爸爸想了想，什么也沒(méi)說(shuō)，就帶我回家了。
回到家，爸爸找來(lái)一塊木板，在上面寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”四個(gè)字。我明白了。我們又回到山上，在那棵有小鳥(niǎo)的樹(shù)下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)呀，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)得我心里美滋滋的……
這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢!
暑假的作文300字 篇3
昨天上午，媽媽從市場(chǎng)上給我?guī)?lái)了兩位可愛(ài)的“小客人”。
它們有著一身金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，用手摸感覺(jué)軟軟的，舒服極了；有著一雙黑珍珠般的眼睛，炯炯有神，可愛(ài)極了；有著一張又扁又長(zhǎng)的小嘴巴，上面還有兩個(gè)小鼻孔；一個(gè)又圓又肥的身體下面還有著一雙像楓葉般的`腳爪，走起路來(lái)一搖一晃的。你們猜出這是什么了嗎？是的，它們就是小鴨子。
奶奶用舊的蛋糕盒給它們做了一個(gè)圓形的窩，把蓋子中間挖了一個(gè)圓形的孔。它們可有趣了，每當(dāng)我給它們食物的時(shí)候，總是會(huì)伸長(zhǎng)了脖子看著我，嘰嘰嘎嘎地叫個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)用那扁扁的嘴巴來(lái)啄我手上的食物。由于蛋糕盒比較低，一不留神，它們就會(huì)跳出來(lái)，“不見(jiàn)了”�？墒�，卻在地板上留下了它們的“痕跡”，沿著“痕跡”馬上就找到了這兩只淘氣的小家伙。
這兩只可愛(ài)又調(diào)皮的小家伙，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也不時(shí)地給我?guī)?lái)意想不到的驚喜。
暑假的作文300字 篇4
暑假中發(fā)生過(guò)許多的事情：趣事、傷心事、傻事……當(dāng)中令我最難忘的是我做的一件傻事。
一天，媽媽在記賬，我來(lái)到她的`辦公室。突然我看到一件新奇的東西——媽媽的手中那只嶄新的水筆，“那里面會(huì)是什么東西呢？”我自言自語(yǔ)道。不久，媽媽做完事情了，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里面是什么東西呀？”媽媽笑著說(shuō)：“是糖水，很好喝。”結(jié)果我信以為真了，便想著去嘗一嘗那“糖水”。
第二天，媽媽吃完早餐去上班了，我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，東張西望地找那只水筆。我東找西找，打開(kāi)抽屜，翻箱倒柜，終于找到了那只水筆。
我先拔開(kāi)蓋子，再擰開(kāi)它的頭，最后拔出筆芯，放進(jìn)嘴里，用力一吸。頓時(shí)，一股苦苦的味道侵襲了我，我感到它在慢慢流進(jìn)我的喉嚨。“太苦了！”我馬上跑進(jìn)廁所，用牙刷仔仔細(xì)細(xì)地刷刷舌頭，漱了N次口，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它清理干凈了。
哎，都是貪吃蒙蔽了我的雙眼，有這么黑的糖水嘛？
暑假的作文300字 篇5
暑假，在每一位學(xué)生的心中都是一個(gè)快樂(lè)的天堂。而各位家長(zhǎng)卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽；各位老師給自己名下的學(xué)生丟去了許多學(xué)習(xí)上的壓力。因此，我曾經(jīng)不止一次幻想過(guò)我心中的暑假。我希望，老師給我們少布置點(diǎn)兒作業(yè)；我希望爸爸媽媽給我們少報(bào)點(diǎn)學(xué)習(xí)班；我希望能多點(diǎn)兒與小伙伴們盡情玩耍嬉鬧的時(shí)間。
不要讓我們的童年因繁重學(xué)習(xí)作業(yè)而變得太單調(diào)和無(wú)趣，并且，要讓我們的童年里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，留下一個(gè)美好的回憶。如果，我們的童年是無(wú)趣的'，是被學(xué)習(xí)和作業(yè)填滿(mǎn)的，那么我們便會(huì)感到遺憾，正如朱自清先生說(shuō)的那樣“為什么偏要白白走這一遭�。俊币虼�，我希望請(qǐng)家長(zhǎng)們能減少一分對(duì)子女們的期望，請(qǐng)各位老師們減少一份給學(xué)生們的壓力，讓我們過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)。自由自在的暑假。啊！我心目中的暑假，我曾經(jīng)不止一次幻想過(guò)他。
暑假的作文300字 篇6
暑假的第一周結(jié)束了，這一周給了我三個(gè)感受，那就是快樂(lè)、無(wú)聊和期待。“哦!考試考完了，可以玩電腦嘍!”這便是我考完后的第一感受，因?yàn)榭荚嚽案緵](méi)有時(shí)間玩游戲，給我升經(jīng)驗(yàn)值，現(xiàn)在，哈哈可以放開(kāi)玩了，而且考試期間得天天早起，每天有很多試卷要做，現(xiàn)在好了，可以睡一個(gè)舒舒服服的懶覺(jué)嘍!----
這就是我放假的`第一感受，快樂(lè)!就這樣子瘋玩了幾天，但是卻漸漸地覺(jué)得沒(méi)意思，有點(diǎn)無(wú)聊了，玩玩玩，好像也沒(méi)玩出什么成就感，突然開(kāi)始有一點(diǎn)覺(jué)得還不如在學(xué)校跟伙伴們一起上學(xué)一起玩呢，還能互相聊聊自己游戲里發(fā)現(xiàn)的新東西呢!----
這是隨即而來(lái)的第二感受，無(wú)聊!但是想到馬上要就要乘上飛機(jī)前往美國(guó)游學(xué)，就非常的期待。期待著再一次乘上國(guó)際航班，和來(lái)自不同國(guó)家的更多人結(jié)成伙伴，感受著異國(guó)的風(fēng)情，期待著強(qiáng)國(guó)的風(fēng)貌。這一周，我暑假的第一周，是我最深的三個(gè)感受!
暑假的作文300字 篇7
快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，按照媽媽的要求，我給自己制訂了一份暑假生活作息安排計(jì)劃。有了這份計(jì)劃，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期，其中，讓我感覺(jué)最快樂(lè)的.還是和媽媽游玩的那天。
那天早上，我和媽媽早早地起了床，收拾好東西，便向目的地——馬拉灣出發(fā)了。到了那里，在導(dǎo)游阿姨的幫助下，我們先去更衣室換好衣服后，就進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)。
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)好玩的地方真多呀！有大海嘯、噴泉、大喇叭、漂漂河……
我們首先在水中游玩了一會(huì)，知道海嘯時(shí)間還沒(méi)到，于是就去漂漂河玩了。漂漂河的河水看起來(lái)藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮�？吹接腥嗽诤又衅鳎液蛬寢屢蚕碌搅撕又�。太神奇了！我們不用費(fèi)多大力，居然就能漂浮在河面上，順著水流輕輕向前漂浮。
在兒童戲水城堡里，有各種形狀的水滑梯，有人工降雨，水中秋千等等�？吹竭@么多好玩的，我飛快地脫下鞋子，跳進(jìn)水里，在滑梯的入口排好隊(duì)，按順序在工作人員幫助下進(jìn)入滑道，我頭朝下滑得時(shí)候感覺(jué)真是太刺激了！
時(shí)間很快到了下午五時(shí)三十分，我們?cè)摶丶伊�，看著這讓人難忘的游樂(lè)場(chǎng)，我依依不舍地向外走去。
暑假的作文300字 篇8
本來(lái)以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。可是我卻覺(jué)得暑假一點(diǎn)都不開(kāi)心，暑假就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
同學(xué)A：好好學(xué)生，暑假到了，可是他并不開(kāi)心。父母在外面給他報(bào)了數(shù)不清的提高班：什么小博士啦，奧數(shù)啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學(xué)生的他，在校天天被老師夸愛(ài)學(xué)習(xí)。可誰(shuí)知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導(dǎo)班嗎?我想不會(huì)，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權(quán)力。天天學(xué)，時(shí)時(shí)學(xué)，秒秒學(xué)的生活不是我們想要的`，家長(zhǎng)為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補(bǔ)習(xí)班，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。。。。。。誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來(lái)了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應(yīng)該是快樂(lè)的，可是現(xiàn)在呢?家長(zhǎng)，老師們以各種理由，上補(bǔ)習(xí)班的理由伸向了我們。假期到了也不放過(guò)!家長(zhǎng)有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒(méi)錯(cuò)�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)我們的感受?
我們只有這么個(gè)小小的要求，請(qǐng)你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂(lè)假期。
暑假的作文300字 篇9
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假。
今年的暑假不知道怎么了，特別的熱，可是呢，家里的空調(diào)剛好又壞了，真倒霉，吹風(fēng)扇，感覺(jué)風(fēng)都是熱的。
爸爸媽媽又出去上班了，把我一個(gè)人留在家做家務(wù)，唉，說(shuō)真的，我一點(diǎn)也不想動(dòng)，真想吹空調(diào)吃雪糕，可是呢，一看口袋兜，一分都沒(méi)有，就算有，我也懶得出去啊。
實(shí)在太熱了，哪里能舒服點(diǎn)呢？咦，對(duì)了，家里的冰箱里有沒(méi)有雪糕啊，我打開(kāi)冰箱，頓時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把全身的`燥熱都吹走了。呀，真舒服,可是這樣很耗電的......唉，管它的，就吹一會(huì)兒，等會(huì)就關(guān)上……不知怎的，模模糊糊就睡著了………
"還不快點(diǎn)給我起來(lái)!"沒(méi)由來(lái)的，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老媽的聲音。唉，還是空調(diào)房舒服……我正模糊想著，手下意識(shí)的一摸，咦，為什么床濕漉漉的？我迷糊的睜開(kāi)眼睛，就看到了老媽那黑乎乎的臉。
“瞧你干的好事!冰箱里的東西都化了，這么浪費(fèi)電……￥@￥………""從你的工資里扣十塊錢(qián)!"嗚嗚嗚，這幾天我又白做了。
唉，一個(gè)炎熱又枯燥的暑假！
暑假的作文300字 篇10
今年，我們雖然沒(méi)有去像九寨溝那樣的童話(huà)世界，也沒(méi)有去像敦煌那樣有著歷史意義的地方，而是去了馳名中外的杭州西湖。
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州這片丘陵之地正因西湖而煥發(fā)出奪目的光彩。全世界有數(shù)不清的.西湖，惟獨(dú)它與眾不同。五月一日，我親身來(lái)到這片優(yōu)美的土地，感受到了置身于美好仙境的無(wú)限爽快。
西湖好似一位眉清目秀的少女，迎風(fēng)翩翩起舞。在西湖周?chē)幸粭l堤壩，是眾人皆知的、排在西湖十景之首的蘇堤。歷史上這曾是蘇軾帶領(lǐng)20萬(wàn)農(nóng)民用泥土堆積起來(lái)的。寒冬一過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者，楊柳夾岸，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。只要你漫步于蘇堤，會(huì)有一種身輕如燕的感覺(jué)。漫步時(shí)，不可錯(cuò)過(guò)觀(guān)賞風(fēng)景的大好時(shí)光。望著這幅山清水秀的山水畫(huà)，讓我想起了蘇東坡的兩句詩(shī)：水光瀲滟。
今天的杭州之旅很快就接近尾聲。雖然時(shí)間緊迫，但我收獲很大，我了解到西湖之美，美在一年四季，美在一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧中。春則花柳爭(zhēng)妍，夏則菏榴競(jìng)放，秋則桂子飄香，冬則梅花破玉，瑞雪飛瑤。我陶醉在西湖之美景中，眼里的一切，如詩(shī)、如畫(huà)……
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