暑假的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　天氣晴朗，陽光明媚。這樣的好天氣干些什么呢？。一出門，微風(fēng)與我揮手，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在問我：“你們要去哪？”高興的`告訴你：“我要去國色天香了。”

　　在車中，我看見了松樹，遠(yuǎn)看松樹像一座鐵塔，近看像一把未撐開的雨傘。松樹挺拔的身軀，令我想起那不屈不饒的戰(zhàn)士，他矗立在這，是給人們站崗的哨兵。這有山有水的地方，。不知不覺地 到了，我們紛紛下車，映入眼簾的是一只猴子的石像。

　　我們來到購票處，爸爸去買票。我和媽媽已經(jīng)迫不及待的穿上了游泳衣。我和媽媽在一個(gè)船里，爸爸在另一個(gè)船里，出發(fā)了。，啊……啊……媽媽由于膽小，不經(jīng)尖叫起來。我也嚇了一跳。下 來時(shí)，我們都變成了“落湯雞”我拿著水槍了水向爸爸打去，爸爸也向我發(fā)射“子彈”。就這樣，我們在艇打起了水仗。玩著玩著就到終點(diǎn)了。

　　今天玩得開心�。〉任议L大了，我一定不會忘了我在這過快樂的時(shí)光，這一定會是我美好的回憶。

暑假的作文 篇2

　　今年暑假，舅舅帶我們?nèi)デ鄭u海邊玩了。本來舅舅是想開自己車子去旅游的，可舅舅又改變主意，偏選中了旅游車，讓我空歡喜一場，不然我們就可以在海邊多玩會兒了。

　　我們先來到海邊，一望無邊的大海真美�。〔粫r(shí)有幾只快艇在海面上沖來沖去，舅舅見了，迫不及待地交了錢，穿上救生衣，我不肯上快艇，舅舅就連拖帶拉的把我拽到快艇上，還叫我乖乖的坐著，否則把我扔進(jìn)海里。沒辦法，我只好安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，坐在快艇上，我正在眺望遠(yuǎn)方的日本小島，突然，我見遠(yuǎn)處有鯊魚的背鰭，頓時(shí)，我呆了，腦海里都是鯊魚那恐怖的樣子，笑嘻嘻的露出那排鋒利的牙齒，又突然，一個(gè)小浪花朝我打來，“嘩”我臉上都是海水，浪花好象再說：“醒醒吧，不要在胡思亂想了�！蔽姨蛄颂蚰樕系暮Ｋ�，一股咸味從我嘴里出來�？焱мD(zhuǎn)了一圈，一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，把我嚇得心都跳出來了。回到陸地上，我的腿都站不住了，就像剛會走路的嬰兒一樣。

　　接著，我們來到游樂園，看到好多好玩的：腳踏飛車、過山車、摩天輪、海盜船……我們玩了過山車，中間還有三百六十度大翻彎，速度太快了，而且很刺激，嚇得我五魂六魄差點(diǎn)沒了。又玩了摩天輪，到了頂上最高層，就像坐飛機(jī)一樣，還有種騰云駕霧的'感覺。回到地上，我還有種輕飄飄的，快要飛起來的感覺。時(shí)間很快就過去了，我們又要回到旅游車上，去下一個(gè)目的地，我們只好和游樂園說再見了。

　　回到家，我寫下了這篇我很滿意的日記。哦，舅舅還說了：“如果我這次能考上好的學(xué)校，舅舅還會帶我去另一個(gè)海邊玩。”

暑假的作文 篇3

　　鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書包跑到了電腦面前，自言自語地說：“今天終于可以痛苦的玩一場啦!”說完，我就一手拿著鼠標(biāo)，一手扶著鍵盤準(zhǔn)備大干一場。

　　鏡頭二——怒：我剛開啟游戲準(zhǔn)備玩的時(shí)候，媽媽走過來說：“給我關(guān)掉游戲，去寫作業(yè)!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥馬上偃旗息鼓了。

　　鏡頭三——哀：我走到寫字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道：“干嘛，我已經(jīng)寫好作業(yè)了，你還想怎么樣?”媽媽說：“雖然你已經(jīng)寫好作業(yè)了，可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的`命。

　　鏡頭四——樂“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我的“噩運(yùn)”也終于結(jié)束了!我拎起書包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門就聞到了香噴噴的味道，原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。

　　現(xiàn)在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔(dān)心媽媽的催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂的一天!

暑假的作文 篇4

　　暑假里的乒乓球賽 在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。 比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動(dòng)作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結(jié)束前，我以5：7暫時(shí)落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了�！惫�然,后半段一開始，我就連得三分。但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局。在休息的時(shí)間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的`,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎？”第二局開始了,爸爸的兩個(gè)發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個(gè)發(fā)球后全部得分。但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分。前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分。到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī)。第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝。到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸。 我高興得手舞足蹈,同時(shí)我也懂得了凡事只要肯動(dòng)腦筋,就一定能成功!

暑假的作文 篇5

　　自從種菜以來，悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小，但還真長知識，長見識。

　　話說，有天我心里合計(jì)著，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的采收期都會是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會跟暑假這么重合呢？

　　有沒有朋友能回答這個(gè)問題的？這個(gè)就是暑假的來歷。

　　結(jié)果，經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn)，原來百多年前，學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的，正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí)，尚未機(jī)械化，勞動(dòng)力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙，于是，學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。

　　隨著工業(yè)化和城市化的.轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了，但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn)，仍然不斷地在放暑假，于是，人們開始旅行，開始補(bǔ)習(xí)，開始睡懶覺，打游戲。。。

　　因此，不是農(nóng)作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，但現(xiàn)在，卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。

　　大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強(qiáng)地成長起來。今天，它們已經(jīng)有的開花，有的蔓枝老長了。

　　看著它們的長大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的。原來，一天早上，我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經(jīng)意不經(jīng)意間，搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系，那樣子，仿佛是一對情侶互相挽著臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。

暑假的作文 篇6

　　大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了，可是吹空調(diào)又不好，怎么辦呢？對，去游泳！

　　我換上泳衣，套上泳帽，帶上泳鏡，全副武裝，下水！

　　我跳下水，開始練習(xí)！我把左手疊在右手上，左腳勾起，腳掌貼在墻上，臉朝下，在蹬腿，“嘩” ！的.一聲，這時(shí)我肚子朝下，開始打腿，“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

　　手一開始時(shí)疊在一起的，劃水時(shí)，右手先開始劃，右手手臂升值，貼近身體向下，再生出水面，這是臉向右轉(zhuǎn)，吸氣��！之后右手在方的左手上，左手在向右手那樣劃，刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣（在水里吐�。┚瓦@樣手腳并用，看看你，到底能游多遠(yuǎn)吧。

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