快樂的暑假的作文范例（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
快樂的暑假的作文 篇1
我盼星星盼月亮，終于盼來了暑假。Yeah！爸爸媽媽要帶我到梅州旅游。
路上，我們看見了座座小村莊夾在座座峰巒疊障的大山之間，山上栽滿了紅花綠樹，讓人們心曠神怡。導游說：“梅州是國家歷史文化名城，索有文化之鄉(xiāng)，華僑之鄉(xiāng)，足球之鄉(xiāng)”的美稱，物華天寶，人杰地靈，山清水秀。
到了梅州，我們坐在汽車里，經(jīng)過梅州的名橋：梅州橋，它是最旱修建的橫跨海江的橋，建成于1934年，它歷經(jīng)許多戰(zhàn)爭動亂，成了溝通南北兩岸的咽喉要道。橋原長285.5米，寬6.65米，橋中鋪木板，兩端砌石臺階，車輛不可通行，1950年和1965年梅縣人民政府修建這座橋，修建后長300米，寬12米，車輛可通行。
游覽的第站是葉劍英元帥故居，葉劍英是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、十大元帥之，他住在梅縣雁洋鎮(zhèn)虎形村度過兒童，少年時代�！盀槭裁匆谢⑿未迥�？”原來，站在五指山上往下望，可以看見山似伏臥體憩的巨虎，“巨虎”下就是虎形村。�。』⑿未宓牡妹沁@么有趣。接著，我們游玩了紀念館，進門，我們看見尊大大的葉帥雕像，像似在和我們招手呢？看！那是什么？那是把把武器，我拿起把刀，裝出元帥的`樣子，揮舞起來，逗得大家哈哈大笑，啊？那兒的人群里三層，外三層地圍著，我們擠了進去，原來，這兒有葉元帥和他的手下談話的雕塑，我用照相機靈巧地把這嚴肅地場面啪了下來，……
第二天，我們高高興興地游玩了千佛塔和圍龍屋，下午，我們依依不舍地離開梅州回到了汕頭。
��！這個暑假我過得又充實又快樂。因為我游覽文化名城梅州，領略了祖國的壯麗山河，了解了祖國的文化歷史。
快樂的暑假的作文 篇2
炎炎夏日，烈日當頭，快樂的暑假開始了。
暑假對我們小學生來說是一件非常開心的事，既可以放松身心，又可以出去游玩，也可以利用暑假補習作業(yè)，能夠利用這個短暫暑假去真正學點東西。
我利用這個暑假去學跆拳道，既可以鍛煉身體，又可以開拓視野，結交更多的新伙伴。每天在教練的耐心指導下和小朋友們的歡聲笑語中度過。
快樂的'暑假的作文 篇3
一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的.快樂……
我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數(shù)學、語文。數(shù)學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼�！�、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺?shù)闹笇挛覍W會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。
快樂的暑假的作文 篇4
又逢暑假！這已是我度過的第叁個暑假了，雖無新意，但今年的暑假讓我感觸很多，意義很大！
七月的暑假，我和家人一起去了印度洋上的島國“馬爾代夫”旅游。由於沒有直航，我們必須在新加坡轉機，這也是我第一次踏上了新加坡，一個土地面積極小，但經(jīng)濟實力強勁的曾經(jīng)的亞洲四小龍之一�，F(xiàn)代化的航站樓，美麗的城市建設，科學環(huán)保的建筑，高素養(yǎng)的當?shù)厝�，都讓人印象深刻。這也讓我明白，不能做井底之蛙，一定要讀萬卷書，行萬里路，這樣才能讓鞭策自己，激勵自己，讓自己不斷的向前看，往前沖！
我們入住的酒店Anantara是建立在一個小島上的，四面被浩瀚的印度洋所包圍，景色無比美麗。由此，也讓我深切地感受到了什么是海洋。海洋深不見底，寬而無邊。風平浪靜時，它就像一面鏡子；狂風巨浪時，它就像發(fā)怒的魔獸。作為一個學習階段的少年，我們應該要有海洋精神。在知識的海洋里不斷地學習廣泛的知識，不要偏科，要博學廣覽；對於所學知識，要不斷地鉆研，向更高的難度，更深的程度奮進；在名列前茅時，要虛心謙誠，戒驕嬌二氣；在遇挫折時，要冷靜分析，努力克服，不輕言放棄，相信自己。只要我整正的擁有了海洋精神，將會是勇往直前，在老師的諄諄教導下，一定會成為一個全面成長，品學兼優(yōu)的美德少年！
八月的暑假，我開始了學習。接下來的二個學年是小學升入初中的關鍵時期，我利用暑假將先前的所學進行了鞏固和加強。語文，是我的弱項。我大量的閲讀課外書籍，注意文中好詞好句的運用和摘錄，在提高自己閲讀能力的同時，也注重寫作的升華，希望在四年級有明顯的進步。數(shù)學，我經(jīng)常運算錯誤，唯一的方法就是多做，在完成計算的`時候，努力做到小心和仔細，改掉馬虎和想當然的壞習慣。雖然我沒有進入學校的提高班，但我也不氣餒，通過長輩和兄輩們的幫助，學習一些更為靈活的計算技巧。英語，我對自己語法上的不足進行了補課，雖然在理解上有些難度，但我知道，只要自己能熟練的掌握了，就能將它轉化成自己的母語一樣了�？谡Z和聽力方面，我也做到多聼多說，在和父母外出的時候，盡量多的和外國友人溝通交流，就連買飲料的小小機會也不放過。
今年的暑假，緊張而又充實，辛苦而又快樂，希望通過暑假的付出，能為今后的學習打下更為堅實的基礎，在后二年學校老師的教育下，我自己的勤奮努力下，能在初中階段進入自己理想的學校！
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