暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
說(shuō)到最難忘的事，應(yīng)該是去游樂(lè)園玩吧。
今年暑假爸爸帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，那里有豐富又好玩的游戲設(shè)施。我們先去玩碰碰船我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組接著一場(chǎng)“水上大戰(zhàn)”就開(kāi)打摟！我們打的你死我活，接著我們?nèi)セ�，我們從山坡上使用時(shí)速900公里的速度向下俯沖，當(dāng)?shù)搅说孛姹懵聛?lái)，真是好玩，我們玩了一次又一次，一遍又一遍呢！接著我們?nèi)ビ斡境赝嫠抢镉谢�、水上排球、spa等，當(dāng)我們?cè)谕婊罆r(shí)，因?yàn)樘晕揖妥ブ鍪致老氯�，第二次我就試著躺著下去沒(méi)想到還蠻好玩的嗎！接著我們?nèi)ド浼婚_(kāi)始我以為射箭很簡(jiǎn)單但沒(méi)想到居然這么難，好幾次我都射到前面的草地上，幸好有一個(gè)神射手在我們身旁，那就是爸爸每當(dāng)他射出一次箭，旁邊有的人就交頭接耳，有的人就用那佩服的眼光看著爸爸，平常笨手笨腳的我，今天遇到射箭卻學(xué)的蠻快的`嗎，10支箭給我射大概有5支射中紅心吧！ 時(shí)間向流水一樣，還沒(méi)逛完就已經(jīng)天黑了。我們只好依依不舍的向它道別，當(dāng)我們要走時(shí)，馬開(kāi)始嘶吼，鴕鳥(niǎo)開(kāi)始跑來(lái)跑去，像是在與我們道別，又好像是不希望我們走，沒(méi)想到動(dòng)物也是有感情的�。�
暑假里一件有趣的事
今年的暑假過(guò)得豐富多彩。我既玩得開(kāi)心快樂(lè)又從中汲取了許多教科書(shū)中學(xué)不到的東西，比如說(shuō)下象棋。
每天傍晚，吃過(guò)晚飯我就會(huì)迫不及待地去和隔壁理發(fā)店的叔叔下一盤象棋。叔叔生意忙時(shí)我便會(huì)先再一旁擺好象棋后等待叔叔。
記得一次下棋，我和叔叔你一步，我一步地?cái)[動(dòng)著棋子，互不相讓。下了好長(zhǎng)時(shí)間，還分不出勝負(fù)，我十分緊張。但仍用心地下著棋子。忽然間我眼前一亮趁叔叔沒(méi)留意，用“相”吃了他的一只“車”。叔叔急得直冒冷汗。我洋洋得意地笑了。
不久叔叔好像想到了個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿起他的另一只“車”說(shuō)“將”。我一看，剎那間手忙腳亂，連忙將“將”移了一步。叔叔笑著說(shuō):“天天不簡(jiǎn)單��！”我又開(kāi)心地笑了。
后來(lái)輪到我將他的帥，但由于叔叔的帥被我克制住無(wú)法移動(dòng)，他只好認(rèn)輸了。
通過(guò)下棋，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。我們做任何事情只要用心思考，用心觀察，用心琢磨，就能把事情做成做好。
暑假的作文 篇2
很多人羨慕教師，就是因?yàn)槊磕暧薪齻�(gè)月的假期。可以呆在家里盡情休息、放松，工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假，相當(dāng)一部分有責(zé)任感的教師會(huì)把假期看作一個(gè)完善自我、提升自我的黃金時(shí)段。
與以往的暑假不同，這個(gè)暑假多了一段和疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴(yán)重，按照醫(yī)生的說(shuō)法最主要的是休息，嚴(yán)禁熬夜，遠(yuǎn)離煙酒。為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)一夜之間變成了“乖孩子”，關(guān)上電腦、收起正在讀的書(shū)，老老實(shí)實(shí)打針吃藥，一有空就躺下睡覺(jué)。不止一次想過(guò)撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營(yíng)下去，每次都被自己用同一個(gè)借口給擋了回去——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。一來(lái)二去暑假已過(guò)去近10天了，我告訴自己不能再這么“懶”下去了，否則那片侍弄了多年的園子便會(huì)雜草叢生、荒涼一片了。
最近兩天一直蠢蠢欲動(dòng)，想要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，最終沒(méi)能動(dòng)筆的原因很多：時(shí)間不是問(wèn)題，問(wèn)題出在思想的貧乏。人就是這樣，至少我自己的感受是這樣的，只要一段時(shí)間不讀書(shū)、不思考問(wèn)題，想要回復(fù)到每天都有話要說(shuō)、有文章要寫(xiě)的狀態(tài)，是一件很難的事情。因此，大約三天之前我就開(kāi)始醞釀情緒，尋找可以寫(xiě)、值得寫(xiě)的點(diǎn)。于是手忙腳亂地拿起久違了的書(shū)，可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點(diǎn)兒讀不進(jìn)去的感覺(jué)了，一本薄薄的小書(shū)竟用了三天的時(shí)間，而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來(lái)，有些事情無(wú)論如何都不能輕易停下來(lái)，一旦中途停下便會(huì)有諸多不可預(yù)料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅(jiān)定，最可能的結(jié)果便是半途而廢。索性橫下一條心，即便是硬著頭皮也要重新開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下去。當(dāng)然，前提是要一頁(yè)一頁(yè)、一本一本讀下去并思考下去。
不知道別的老師如何看，在我看來(lái)教師的假期應(yīng)該做兩件事：一是利用假期做那些平時(shí)沒(méi)有充裕時(shí)間去做的事情。比如充分地休息，讓平日勞碌的身心松緩一下�？梢匀ヂ糜�，讓自己置身于自然山水之間，忘卻一切的煩惱與不快�？梢匀ル娪霸嚎磮�(chǎng)有品位的電影，跟主人公一起喜怒哀樂(lè)，好笑處不妨放聲大笑，悲傷處不妨淚流滿面�？傊@一類的事情應(yīng)該不少。平時(shí)沒(méi)空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平時(shí)就該做但沒(méi)有做好的事情。比如給自己充電，讓自己保有足夠的專業(yè)能量，為假期之后的教學(xué)工作搞好儲(chǔ)備。憑心而論，教師的平時(shí)工作太具體太瑣碎，以至于幾乎沒(méi)有時(shí)間從專業(yè)的角度來(lái)考量自己的'教學(xué)行為。盡管也有所謂的專業(yè)學(xué)習(xí)，但都是比較粗糙的且略顯功利的，什么急需就學(xué)什么，對(duì)那些不太急卻更有價(jià)值的東西根本無(wú)暇顧及。就我而言，平時(shí)工作大半的時(shí)間和精力都交給了行政工作，雖說(shuō)沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)仍教著語(yǔ)文課，但時(shí)常感到專業(yè)知能的空虛與匱乏，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)針對(duì)自身的情況進(jìn)行系統(tǒng)充電�，F(xiàn)在暑假來(lái)了，該是為自己充電的時(shí)候了。
這個(gè)暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)從三個(gè)方面充電：
第一，學(xué)習(xí)和思考兒童閱讀問(wèn)題。理由是一個(gè)學(xué)期的班級(jí)閱讀實(shí)踐引發(fā)了我對(duì)兒童閱讀問(wèn)題的研究興趣，閱讀之于兒童發(fā)展實(shí)在是個(gè)大課題，不僅值得研究而且需要腳踏實(shí)地去做。
第二，學(xué)習(xí)和思考兒童心理問(wèn)題。理由是我越來(lái)越感覺(jué)到孩子們的諸多行為問(wèn)題跟他們的心理狀態(tài)有關(guān)，要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。
第三，學(xué)習(xí)和思考語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。語(yǔ)文是我的主業(yè)，但近兩年力不從心之感與日俱增，再不學(xué)習(xí)真的要掉隊(duì)、要落伍。
充電的方式：
簡(jiǎn)單說(shuō)就是集中精力讀這三個(gè)方面的書(shū)。兒童閱讀方面準(zhǔn)備讀《童書(shū)是童書(shū)》、《童書(shū)非童書(shū)》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》等；兒童心理方面準(zhǔn)備讀《童年的秘密》、《教師應(yīng)該知道的心理學(xué)》等；語(yǔ)文教學(xué)方面準(zhǔn)備讀《武鳳霞講語(yǔ)文》（重讀）、《詩(shī)意語(yǔ)文—王崧舟語(yǔ)文教育七講》等。閱讀的過(guò)程就是思考的過(guò)程，而思考是圍繞如何使書(shū)本知識(shí)外化為教育行為展開(kāi)的。
預(yù)期目標(biāo)：
不敢奢求通過(guò)這樣一次充電就能讓自己在教學(xué)上豁然開(kāi)朗，只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當(dāng)然，如果能夠多少解開(kāi)一些思想上的困惑，無(wú)疑對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。
暑假的作文 篇3
在難忘的暑假里，有著難忘的事：有些事是開(kāi)心的；有些事是憂愁的；有些事是傷心的；還有些事是難忘的……今天我就來(lái)講一件令我難忘的一件事吧。
那是在7月8日的那一天，舅舅舅媽回家了，他們對(duì)我們說(shuō)：“今天我們帶你們?nèi)讉�(gè)地方，那會(huì)是讓你們想不到的地方。”我迷惑不解的問(wèn)：“是什么地方？”舅舅說(shuō)：“去了就知道。”我們坐上車，舅舅熟練的開(kāi)車，他正帶我們?nèi)�(gè)好地方。過(guò)了1到2個(gè)多小時(shí)，我們終于到了，那時(shí)我們特別特別的驚訝，沒(méi)想到他們帶我們來(lái)這——他們新買的房子那。那里特別漂亮，可有一個(gè)缺點(diǎn)太遠(yuǎn)了，我會(huì)暈車的，他們買的房子在上海市，我把我的提議告訴了舅舅舅媽，舅舅說(shuō)：“你又不來(lái)了，沒(méi)關(guān)系的�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不來(lái)了，一后暑假和寒假我就來(lái)，還住這一，我氣死你，氣死你。哼~~~！！”舅舅說(shuō)：“這沒(méi)有你住的房間。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)時(shí)你睡沙發(fā)，我睡房間。”舅舅說(shuō)：“這只有5間房間，一是我和你舅媽睡的，二是我岳母和岳父睡的，三是你舅媽家的'一個(gè)妹妹睡的，四是爺爺奶奶睡的，五是你媽媽睡的。沒(méi)你睡的房間吧�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“露馬腳了吧，我和媽媽睡，嘻嘻�！敝形鐣r(shí)分，舅媽親自下廚，做了四川菜，可好吃了，我一下子吃了三碗飯。
在暑假里這件事令我最最難忘~~~
暑假的作文 篇4
暑假到了，我和爸爸媽媽來(lái)到廬山旅游。
我和爸爸媽媽來(lái)到廬山公園，我看見(jiàn)廬山公園的地形是Y字形的，我們來(lái)到右邊的路走，路上有很多花草樹(shù)木，花兒萬(wàn)紫千紅，草兒郁郁蔥蔥，樹(shù)木枝繁葉茂的好看極了，突然我的眼前出現(xiàn)一個(gè)瀑布，我看見(jiàn)瀑布的`時(shí)候，我想起了李白的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨季拖胥y河一樣落下湖中。我又來(lái)到廬山公園的湖邊，清澈的湖水好像很大的鏡子，真美麗。
我們回到大門口向左邊走，我看見(jiàn)有很多的山，我們爬呀爬，終于爬到山頂了，我又看見(jiàn)云霧有的像蝴蝶一樣在飛，有的像小鳥(niǎo)一樣在飛，還有的像飛船一樣在飛。
我喜歡廬山的云霧。
暑假的作文 篇5
今天，是我在暑假中最最快樂(lè)的一天了，因?yàn)槲业漠?huà)得到了媽媽的認(rèn)可，這是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更加濃厚了。
在早上的`學(xué)習(xí)后，下午，是我放松的時(shí)間，但是，面對(duì)2個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，對(duì)我無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)，于是，我自找樂(lè)趣，開(kāi)始拿起畫(huà)筆在紙上作畫(huà)了。
首先，我構(gòu)思人物的神態(tài)和動(dòng)作：這個(gè)老奶奶應(yīng)該是笑著，瞇縫著眼的抱著孫子，孫子則應(yīng)該………….想著想著，我開(kāi)始畫(huà)起大體，時(shí)不時(shí)的那兒一撇，這兒一捺，好不自在!!不一小會(huì)兒，人物雛形已經(jīng)完成，我激動(dòng)得不得了，開(kāi)始不由自主的笑著跳著~~好快樂(lè)，這眼睛應(yīng)該再大點(diǎn)，嘴巴應(yīng)該抿著，對(duì)，就是這樣。歐，畫(huà)好咯，一位年過(guò)花甲的老奶奶，瞇縫著眼，嘴微微地笑著，她雙手抱著自己的寶貝孫子，看著自己的孫子幸福的笑著，啊~多么溫馨的場(chǎng)面啊!我不由感嘆道。之后，興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測(cè)方法》
《上班族的煩惱》等幾幅畫(huà)，我好高興，帶著愉快的心情，我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽夸我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的小能手，我聽(tīng)完心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這就是我愉快的一下午，你們呢?呵呵
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