暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
讀后感這個(gè)星期，我讀了一本好看的書(shū)，名叫：《巧克力味的暑假》。這本書(shū)里有兩個(gè)故事，就讓我來(lái)為你們一一介紹吧！
第一個(gè)故事的名字叫：《巧克力味的暑假》，這個(gè)故事講的是：畢業(yè)好不容易考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的'四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕高飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所辛的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，并且相處得很快樂(lè)……讓我體會(huì)到了友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。
第二個(gè)故事叫：《我班女生愛(ài)打人》，故事內(nèi)容是：男生錢(qián)青毛經(jīng)常被女生欺負(fù)，想到這里，我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢(qián)青毛一樣，經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢(qián)青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很“兇”？男生是不是就命中注定沒(méi)有地位？在這個(gè)幽默有趣的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪，消除矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
這本書(shū)的作者是伍美珍，也就是“陽(yáng)光姐姐”她曾是“陽(yáng)光姐姐熱線(xiàn)”主持人，專(zhuān)為小讀者排憂(yōu)解難。
生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路，自20xx年起，她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)"冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等，作品多次登上全國(guó)少兒書(shū)暢銷(xiāo)榜。被《文匯讀書(shū)周報(bào)》評(píng)選為“20xx年十大少兒精品圖書(shū)”；作品"陽(yáng)光姐姐小書(shū)房"系列被《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)》評(píng)選為"20xx年10大童書(shū)品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門(mén)向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目。
她的小說(shuō)給中國(guó)兒童文學(xué)帶來(lái)了一股清新的空氣，少男少女的成長(zhǎng)是她所有小說(shuō)中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說(shuō)寫(xiě)得非常好玩和好看，卻始終滲透著她一個(gè)不變的追求：和讀者一起長(zhǎng)大。
這本書(shū)非常好看，我推薦給大家看哦！
暑假的作文 篇2
已是六年級(jí)學(xué)生的我，早已想去歷史文化名城——西安去領(lǐng)略古代帝王之都的風(fēng)范。暑假到了，便滿(mǎn)懷期待地懷揣著按捺不住的心情隨媽媽登上了去往西安的高鐵動(dòng)車(chē)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)車(chē)程，我顧不得困倦的身心，滿(mǎn)心歡喜地踏上了這片土地，頓時(shí)，一座座古色古香的.仿古建筑就映入了我的眼簾，一種歷經(jīng)歲月洗禮的滄桑之感鋪面而來(lái)，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。馬不停蹄，我們把行李急急忙忙放入賓館，便于媽媽爬上了西安有名的古城墻，一睹它的風(fēng)采。
我登上城墻，一道極長(zhǎng)的用磚砌成的道路出現(xiàn)在眼前，從城墻這頭朝那頭望去，全都是密密麻麻排列整齊的城磚，一眼望不到邊。
閉上眼，我在巍峨的城墻之上漫步，撫摸歲月在城磚之上留下的印記，感受時(shí)間的流淌，歲月的變遷……
不料，天公卻不作美，正當(dāng)我悠然自得地漫步時(shí)，“啪嗒，啪嗒”水滴落在了我的身上，我察覺(jué)到水滴傳來(lái)的絲絲涼意。趕忙睜開(kāi)眼，抬頭望天，果然不出我所料，烏云密布，壞了！我和媽媽正走到一段城墻中間，又因走得匆忙沒(méi)有帶傘。離出口還有一段不短的路程，于是，我們不敢怠慢，飛一般地跑向離我們最近的城門(mén)。誰(shuí)知這雨頃刻便下了起來(lái)，我和媽媽瞬間就成了落湯雞，我們只好用手擋住眼前的雨，繼續(xù)奔向出口。
雨，還在下，絲毫不見(jiàn)小，反而愈下愈烈，我和媽媽在這冰涼的水中奔跑，身上的熱量在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，我們的體能也在急速的消耗。
就在這時(shí)，一串清脆悠揚(yáng)的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我循聲望去，一位披雨衣的騎車(chē)人朝我們過(guò)來(lái)，叫住我們：“同志！你們等一下！我這里有雨衣！”媽媽跑到他跟前，接過(guò)雨衣，我們披上后，媽媽問(wèn)他:“這雨衣多少錢(qián)？”他笑笑，騎上車(chē)說(shuō)：“不要錢(qián)。”便蹬著車(chē)子從我們身后過(guò)去，清脆而又悠揚(yáng)的鈴聲從身后傳來(lái)……
在回太原的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)如果有機(jī)會(huì)還要到西安來(lái)，因?yàn)槲靼膊粌H景美，人更美。
暑假的作文 篇3
對(duì)于暑假這個(gè)東西，我也不知道應(yīng)該說(shuō)什么。。有快樂(lè)，有悲傷，有選擇，也有順利。
準(zhǔn)備放暑假時(shí)前的期考，我考的也是還行。三科滿(mǎn)分都是100，此人語(yǔ)文98.8，數(shù)學(xué)97，英語(yǔ)100。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有什么好驚訝的（沒(méi)錯(cuò)我是學(xué)霸），在緊張的期考后，我的又快樂(lè)又悲傷的暑假慢慢的拉開(kāi)了帷幕。
首先，我先講講悲傷的事情吧。由于此人準(zhǔn)備考鋼琴10級(jí)和小提琴10級(jí)（當(dāng)然我也不怎么想考），7月份的時(shí)間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說(shuō)實(shí)話(huà)，那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁(yè)。這是可以令人窒息的。每天都練10個(gè)小時(shí)左右，經(jīng)常是花2小時(shí)來(lái)聽(tīng)曲子，3小時(shí)來(lái)練曲子，5小時(shí)來(lái)背曲子。時(shí)間真難熬，我也不容易，這樣惡魔的生活我過(guò)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了考試！我又興奮又傷心。興奮的是我可以結(jié)束惡魔生活了，但傷心的是怕自己考不過(guò)后挨家長(zhǎng)責(zé)怪。報(bào)考費(fèi)挺貴的，加起來(lái)也要一千來(lái)塊錢(qián)�？荚嚹翘欤耶�(dāng)然是很緊張的啦。先考的是小提琴，我進(jìn)去時(shí)心像小兔一樣在亂竄，還好這位老師不像以前那樣有著嚴(yán)肅的顏值（畢竟是看臉的時(shí)代嘛），呵，說(shuō)起話(huà)來(lái)還挺溫柔。開(kāi)始拉了，我的手一直在發(fā)抖，偶爾還會(huì)有點(diǎn)卡殼，我真擔(dān)心自己考不過(guò)！
考不過(guò)了會(huì)很尬又會(huì)浪費(fèi)錢(qián)，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。在拉了兩曲的2行之后，老師忽然喊了一聲“可以了”，這足以讓我嚇?biāo)�，我以為哪里不好呢。最后老師附加了一句“你一定練了很久吧，還不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油”這種不黑不白的評(píng)價(jià)，讓我變得更緊張了。出了考場(chǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油：“剩下的'你一定可以穩(wěn)操勝券！”接著我去吃了早餐，上樓來(lái)繼續(xù)去考了唱歌（前面忘記說(shuō)了），還是前面給我考小提琴的那個(gè)老師，考唱歌時(shí)我的聲音變得有些沙啞，但是還是可以滴。經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午的等待，下午我又來(lái)到了這惡魔般的考場(chǎng)，這時(shí)的人比上午時(shí)少多了。輕輕坐下，聆聽(tīng)正在考試的同類(lèi)彈的和我同樣的樂(lè)曲。總覺(jué)得他們擁有著我無(wú)法達(dá)到的速度。到我了，我進(jìn)去挺從容的，彈到第四曲的時(shí)候有了不順的地方。自我感覺(jué)還可以。后來(lái)通知說(shuō)我考的三個(gè)都過(guò)了，興奮得不得了。就這樣，7月份過(guò)去了。
8月份的話(huà)，我一半時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)，一半的一半的時(shí)間在趕作業(yè)，一半的一半的另一半的時(shí)間在老家里度過(guò)。
這就是我的暑假。
暑假的作文 篇4
暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書(shū)講述了一位住在寧夏省張家樹(shù)村，叫馬燕的女孩，用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。
馬燕學(xué)習(xí)十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)，馬燕也很聽(tīng)老師的話(huà)。而三年級(jí)的一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，還要交你哥和你弟的學(xué)費(fèi)，所以就沒(méi)有錢(qián)交你的學(xué)費(fèi)了，你要輟學(xué)。”可馬燕還是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，久而久之，馬燕已經(jīng)寫(xiě)完了兩個(gè)本子，但她依然還在堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)�，她相信�?jiān)持的力量。
一個(gè)月左右后，一次偶然的`機(jī)會(huì)，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國(guó)記者，韓記者看到這本日記后，非常感動(dòng)，決定和攝影師王征在法國(guó)出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。
韓記者把日記在法國(guó)出版了，在法國(guó)引起了巨大反響，據(jù)法國(guó)《人道報(bào)》說(shuō)：“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書(shū)�！�
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續(xù)上學(xué)，也考上了初中。
我覺(jué)得，堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫(xiě)日記這方面，還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅(jiān)持正確的方法，就能獲得勝利。
暑假的作文 篇5
暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂(lè)的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？
期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開(kāi)心，也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì)情不自禁的開(kāi)心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)。
日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的'快樂(lè)很少，寂寞和無(wú)聊更多一些。所以我低頭細(xì)想，暑假的我究竟是快樂(lè)的還是無(wú)聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無(wú)聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長(zhǎng)的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書(shū)本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語(yǔ)單詞，想看的作文書(shū)，課外書(shū)也沒(méi)有翻一翻，但都覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)暑假好無(wú)謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì)問(wèn)自己，為什么作業(yè)不可以提早寫(xiě)完？寫(xiě)完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì)用這樣無(wú)聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書(shū)，不是還有期末考試前買(mǎi)的課外書(shū)嗎，難道也不會(huì)去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛(ài)那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真看書(shū)，也不會(huì)被電視所迷惑，回想過(guò)后，我都覺(jué)得是快樂(lè)的，幸福的。那個(gè)我回來(lái)吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì)孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因?yàn)槟遣](méi)有給我?guī)?lái)我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因?yàn)槲颐靼�，只有那時(shí)的我才是我所需要的。
暑假的作文 篇6
放暑假了，為了這個(gè)暑假過(guò)的開(kāi)心而有好處，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
我準(zhǔn)備七月份上完英語(yǔ)夏令營(yíng)和物理興趣小組，此時(shí)同時(shí)做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。
八月上旬我準(zhǔn)備到姥姥家去玩，我姥姥家住在山區(qū)，我要到那里去爬山，捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游，我要登上雄偉的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，還要去看升國(guó)旗，參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。
怎樣樣？我的暑假計(jì)劃還能夠吧。你們的暑假生活怎樣樣？祝你們過(guò)的開(kāi)心！
暑假的作文 篇7
對(duì)于自己的暑假生活，真不知道拿什么詞來(lái)形容才好……
記得剛放假那會(huì)兒，我的整顆心簡(jiǎn)直飛到了天上（重獲自由啊）：再也不用為考試而提心吊膽，也不需因分?jǐn)?shù)的你高我低而或喜或憂(yōu)，更不會(huì)因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)而叫苦不迭了……所謂“苦盡甘來(lái)”，說(shuō)的就是這個(gè)理兒吧！
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，為了度過(guò)一個(gè)美好的暑假，得到徹底的放松，于是一天到晚自己不是上網(wǎng)漫游，就是跑到好友家與她聊個(gè)天翻地覆，爸媽不叫我回家吃飯誓不罷休（有點(diǎn)夸張），再者就是捧著心愛(ài)的《三國(guó)演義》看到眼睛酸痛，昏昏欲睡為止。后來(lái)實(shí)在無(wú)事可做，那睡覺(jué)就是最佳選擇了。眼一閉，一睜，幾個(gè)鐘頭，甚至十幾個(gè)鐘頭就悄然而逝，這絕對(duì)是killtime 的終極武器（本人嗜好睡懶覺(jué)）！
放假已經(jīng)十多天了，每天都在重復(fù)著昨天的事情，對(duì)于我這種渴望新奇的家伙確實(shí)是致命的打擊。老媽似乎也察覺(jué)出了我的心思，便建議我去表妹家住幾天。
嘿嘿，這個(gè)建議不錯(cuò)，反正我還真想去表妹家體驗(yàn)一番“新生活”呢！
住在表妹家的這幾天，碰巧舅舅沒(méi)有出車(chē)，我也才有機(jī)會(huì)親眼目睹這個(gè)家庭的其樂(lè)融融。舅舅和表妹這對(duì)父女，每次都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而硝煙四起，引發(fā)激烈的“言語(yǔ)大戰(zhàn)”（俗稱(chēng)“吵架”），吵架的內(nèi)容更是笑料百出，堪稱(chēng)經(jīng)典，令人忍俊不禁（真是個(gè)幽默的家庭）。
后來(lái)聽(tīng)表妹說(shuō)，她爸爸與以前相比，可謂判若兩人。他不再是那個(gè)整天緊繃著臉的嚴(yán)肅的男人了，而是成了一個(gè)似乎以和她“斗嘴”為樂(lè)的“老頑童”，真讓她這個(gè)女兒無(wú)可奈何。
我想，或許這就是他們一家與眾不同的幸福之處吧！
在表妹家住了一些天后，不免有點(diǎn)想家，畢竟不如在自己家感覺(jué)自在嘛。
可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，迎接我的竟是一場(chǎng)“恐怖”的噩夢(mèng)（至今想起來(lái)還毛骨悚然呢）——給兩個(gè)十二分不聽(tīng)話(huà)孩子當(dāng)了整整半個(gè)月的“保姆”，那真是一段令我刻骨銘心，不堪回首的歲月啊，險(xiǎn)些就崩潰了！
9歲的妹妹還算容易照料，不過(guò)，我們之間的唇槍舌戰(zhàn)從未停止過(guò)；3歲的小弟弟才是一個(gè)厲害角色，每次他一不稱(chēng)心，就沖我大哭大鬧（煩人啊），我也“以其人之道還治其人之身”，對(duì)他大吼大叫（人的忍耐畢竟是有限的'）�？墒牵捎诂F(xiàn)實(shí)的冷酷，最終我還是同小弟妥協(xié)了，漸漸地學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了包容。弟弟嘛，到底還小，刁蠻任性是孩子的天性。更何況，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難纏的孩童時(shí)代呢？這樣一想，心情也舒暢了許多（嘻嘻，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)啊）。
“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”苦日子終于向我深情告別，快樂(lè)再一次降臨了！
這不，通過(guò)同學(xué)的介紹，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和自己特別有緣的朋友，據(jù)說(shuō)她是我的那位同學(xué)的小學(xué)同學(xué)（關(guān)系有點(diǎn)亂）。之所以覺(jué)得“有緣”，是因?yàn)槲覀兊脑庥鲇兄@人的相似，而且這個(gè)朋友開(kāi)朗幽默，坦率真誠(chéng)，我挺喜歡她的（不要誤會(huì)，我也是女生）！
哦，我的暑假生活，雖簡(jiǎn)單平淡但不乏妙趣橫生；雖苦樂(lè)交織，卻也瀟灑滿(mǎn)足。
總而言之，這個(gè)暑假——我很快樂(lè)！
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