暑假的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
四年級的學習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學期我就是五年級的學生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領下，我們班將進行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書法
說到我的.字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規(guī)范字的結構，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。
NO·3堅持體育鍛煉
我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學的運動指導，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。
NO·4行萬里路
“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。
這就是我的暑假四部曲。我會繼續(xù)采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格開學時，我就一定過了一個充實的暑假。加油！
暑假的作文 篇2
沒有了課外班的日子，其實是很無聊的，因為上課外班可以看見很多同學，和同學們在一起可以增添樂趣，至少可以和同學們說說話。但是，課外班結束后，我只能在家里呆著，不僅僅是因為還有一個月就要開學，作業(yè)要抓緊時間完成，還有就是如果出去玩的話，不能找到好的玩伴，如果一個人出去，就會很無聊。
在學校就不會有如此情況，在學�？偰軌蛘业绞虑樽�，哪怕作業(yè)寫完了，也可以安靜的看書，或者整理筆記和錯題，因為在學校有老師在監(jiān)督，還有同學們之間互相競爭，為了能夠排名上升，什么事情都要做到事無巨細。但是，放假回到家，所有的天性都得到了解放，課外班剛上課的`時候，我想要整理一下筆記，但是，因為沒有找到合適的本子，這件事就耽擱了，課外班快要結束的時候，我突然想要整理筆記了，但是，在家里我一點都不想寫作業(yè)以外的東西，所以只好在課外班下課的時候寫一點點，不過，每天也就只有一點點，所以我的筆記本上只有一點筆記。在家里我毫無緊迫感，不知道為什么，總覺得作業(yè)到最后一天寫也能夠補完，但是，其實內心深處還是會有一絲小小的聲音在督促著我，要快點寫完作業(yè)，否則你會后悔的，雖然它總是會被我周圍恬躁的聲音所覆蓋。
暑假生活其實很多時候都與我的計劃相悖，即使我放假前總會有無窮的期待，想象有多美好，自己有多么的拼命，我一定做什么，我絕對不要做什么，我要抓緊完成什么，然而，現(xiàn)實總是骨感的，絕對不要做的可能已經成為假期生活的常態(tài)，就比如偷懶玩手機，一定要完成的一拖再拖，就比如抓緊完成作業(yè)，好好預習九年級的知識。每一次過完假期，心中總會浮現(xiàn)出一句話“這與我想象中的假期不一樣啊！”，每一次都是心酸地在課桌前補作業(yè)。
不過，盡管這次暑假很無聊，但是我還是要說一句，要快一點完成作業(yè)，就算自己有多么不想寫，畢竟如果不完成作業(yè)，就會9遭到老師與家長的雙重打擊。
暑假的無聊很多時候都來自于自身的不努力，而當自己真正投身于努力地漩渦中，生活就會變得無比美好。
暑假的作文 篇3
“耶！暑假又到嘍！”當期末考試考完時，我情不自禁地發(fā)出一聲：“解放”的喊聲。實在按捺不住內心的喜悅。又喊了一聲：“解放軍進學校嘍！”同學們一陣哄笑。老師朝我白了個眼，好像在說：“難道我是，你們是被壓迫的老百姓？”我吐了吐舌頭。沒辦法，高興的情緒控實在制不住了。
下個學期，我可要上六年級了，自己也要有主見了，不能像小時候父母讓做什么就是什么，父母永遠是對的，不敢反駁他們的意見。所以經過和父母一番“激烈”的戰(zhàn)斗。最終，他們決定，這個暑假讓我自己安排。我心里竊喜，嘿嘿，我就可以安排玩電腦，看電視的時間多點。學習的時間少些。正高興時，爸爸突然拿出一張紙，拍拍我的肩膀說：“別笑了，在這約法二章的《合同》上簽字吧。”我一看上面寫著，看電視不能超過一小時、每天練字、作文———。��！我的美夢泡湯了。暈啊。十分不情愿的在上面簽上了名字。
可是這兩位“唐僧”可難不倒我這位神通廣大的“孫悟空”。我早就計劃好了，每天以最快的速度把作業(yè)做。當然，不能忘了檢查。剩下的時間就自己安排，玩要有，看書也必不可少，到了中午再看電視，晚上運動運動，勞逸結合。我也給父母來一個“約法二章”一個星期兩次帶我去城里看書；周末如果天氣晴，帶我去游泳。爸媽也通人情，同意了�！耙�！我心中一陣歡喜。
我要的暑假生活是勞逸結合、很陽光、很燦爛的`。并不是像考前那樣整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬。也許在家長眼里暑假是學習的黃金時間，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松開心的日子。我的暑假生活基本來說是我做主。我想信往后的暑假的每一天，我都會過得非常充實，快樂。因為我的暑假我做主。
暑假的作文 篇4
哦！我歡呼著。在滿天耀眼的繁星中我只是小小的一員，而今天我卻有點癡人說夢地想把我的一個小小的微不足道的消息告訴其他人——我六年級下冊暑假沒作業(yè)！我可以好好的干自己想干的事了！大概這只有天知道我有多興奮，因為我表現(xiàn)出來的行為在別人眼里——這孩子，興奮過頭了，神經了？可我才不在乎呢，不是有句話：走自己的路，讓別人說去吧！
這個暑假，我可是滿當當?shù)拇蛩�。既然上天給予了我這么好的時光，為何要白白浪費呢？所以我也鉚足了勁，給自己報了好幾個興趣班。哎！沒辦法，誰讓小時候沒興趣，長大后興趣加倍呢！
當同學們暑假要約我出去玩時，我不禁蹙起了眉：“哎呀！這個暑假我報了英語、舞蹈、鋼琴呢！哪有什么時間玩？”而她們則投來羨慕的眼光：‘對呀！你倒好，暑假排的滿當當?shù)模怀顩]事干。哪像我還要發(fā)愁干什么。”“哎呀！這叫什么好？”我滿不在意地說。雖然表面上這樣，可心里早已美滋滋的了。
暑假的前半部分，我真的對所報的班興致高昂。每天忙興趣班，忙的天旋地轉的�？墒锹模矣悬c厭煩了。這就是不是所謂的三分鐘熱度呢？我竟有些迷茫了。
我有點想念暑假作業(yè)了。我被自己嚇了一跳。這個可是平時最不想做的事了。就像是一個經�？释嬗螒虻�'人，你突然讓他使勁玩，他不想玩，你也逼迫他玩。導致他最后看見游戲就想吐。我就差不多快如此了。
暑假固然好，可是不合理安排。后果適得其反。當暑假有作業(yè)的時候，自己叫苦不迭，恨作業(yè)多恨得咬牙切齒的；而當暑假沒作業(yè)時，自己玩到瘋，像泡在蜜罐里，甜到膩死人。這兩種情況，我都不喜歡。最好的暑假生活大概就是：適當?shù)淖鳂I(yè)，適當?shù)呐d趣，適當?shù)耐嫠！?/p>
暑假的作文 篇5
今年夏天，又是一個暑假的開始…
對我而言，這個暑假是最漫長的，也是最有意義的。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，66無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的.是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調查報告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
暑假終于即將過去，終于又可以看到可愛的同學們了!
今年夏天，又是一個暑假的結束。
暑假的作文 篇6
暑假對于孩子來說都是五彩繽紛的，我也這么認為，在這五顏六色的暑假中，肯定發(fā)生過許多有趣的事，就讓我來說一件發(fā)生在我暑假中的事吧！
暑假里，酷暑難當，太陽把地面烤得滾燙滾燙地，連知了也檔不住這暴曬，“知了，知了！”地叫起來。爸爸帶我去熱帶風暴玩，我換上泳衣，進入冒險家王國，我們先去玩了林屋探秘，這是一棟蓋在水上的房子，剛走到屋子前面，就聽到有人叫了聲“快逃啊”我往上一看，一個巨大的桶子橫在我頭上，還沒來得及跑，就被大桶里的水澆了個透心涼，也給汗流浹背的我?guī)砹私z絲涼意。
最讓我記憶猶新的是“霹靂河漂流”我們拿上橡皮圈，走到水流的地方，把圈放下去，坐上去，開始“上路”了，看著碧藍的人造水流，享受著水中漂動地感覺。真是太開心了。我和李季盈坐在前面，他爸爸和我爸爸斷后。我們還和同伴一起比賽，我們一邊漂一邊打腿，再看上方的警示牌前方有巨浪，我和同伴真想返回算了，但還是跟著別人漂進了巨浪區(qū)，波浪一起一伏，把我弄得左一歪右一晃的，好幾次我的.腳都被巨浪卷了進去，岸上又有許多怪物朝我們噴水，嚇得李季盈哇哇大哭。到了“寒冰隧道”，上面滴下來的水珠像拉上了一層薄霧，玻璃里的恐怖畫面把旅客們嚇得尖叫起來。突然，一柱水射到了我的臉上，正在我擦臉的時候，像瀑布一樣的水簾打在我們身上，我們都成了落湯雞，原來是對手不懷好意的把我們的圈踢到水里去了。我也不甘示弱，找準那個把我們踹進水里去的人，一腳把他踢向銀色簾幕一般的大瀑布里，結果他們的圈被我踢翻了，幾個人都摔倒水里去了。 這時，我發(fā)覺腳已經沒力氣蹬了，手指也已經發(fā)白了，只好戀戀不舍的上了岸，比賽結果當然是我們圈贏了。
最后，我們去了人造沙灘，我們先去沖浪，浪可真大呀！不時地會有圈翻掉，我也差點被一個大浪翻下去。沖完浪，我在沙灘上做了個沙堡，挖了個坑，把自己給埋了進去，在挖的時候，我居然挖到了人造沙灘的地！
晚上，天氣有點轉涼，水也漸漸冷了下來，我們只好拖著疲倦的身子回了家。熱帶風暴真開心刺激��！快樂的暑假轉眼就會結束，但我不會忘記這次去熱帶風暴的經歷。
暑假的作文 篇7
致我那即將逝去的暑假 光陰似箭，歲月如梭。前兩天好像還在盤算著假期再干點什么事，轉眼假期就要結束了。 這個暑假我大多天都是呆在家里，做著自己想做的事，不用刻意地規(guī)定自己的作息時間，也不用給自己制訂許多的學習計劃，全身心的休息了夠�；仡櫫艘幌�，真的沒做什么大事，除了完成了老師布置的一些作業(yè)外，這個暑假是我們上學以來過得最最愜意的。主要原因是媽媽沒有給我報很多的補習班，只上了一些休養(yǎng)身心的課，也沒有什么壓力，書法課、工筆課還有鋼琴課交替著上，也沒有覺得累，只感覺得到了全身心的放松。
媽媽說我是荒度了整個暑假，可我不這樣認為，我出去游玩時體驗了許多驚險刺激的游戲項目，從幾十米高的瀑布飄流而下的快東、帶著面具裝女鬼嚇得弟弟到處跑、坐在恐龍化石上吃雪糕，和爸爸媽媽一起看電影首映禮至深夜等等，這些都是美好快樂的記憶，......不過，也有比較難過的，就是知道假期快要結束了，可我的作文還沒有寫完，于是被媽媽關在家里寫作文，總體來說，我還是快樂，從現(xiàn)在開始就又要想過下一個暑假了。
暑假就像是一堂自習課，有的人拼命補課，希望在新學期能獲得好成績，有的人卻放松自己，迎接新學期，兩種結果如何呢？在自習課上拼命補課的'人，當自習課結點后，他可能再也沒有力氣聽老師講下一堂課，也可能認為自己已經會了學過了，不需要再聽了，這樣他就會一無所獲。相反，利用自習課得到充分休息的人，他有充沛的精神去聽課，反而會得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的學習生涯中還會有許許的暑假，關鍵是我們該如何合理使用分配這個假期時間，讓我們的暑假好作用發(fā)揮到淋漓盡致，通過這個暑假的休息，我已經做好了準備，以最好的精神狀態(tài)來迎接新學期。
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