暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚(yú)，水里的`魚(yú)很多，此時(shí)有扁魚(yú)，鯽魚(yú)……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說(shuō):"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開(kāi)眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開(kāi)心的一天，玩得真叫爽啊!
暑假的作文 篇2
暑假到來(lái)了，我還以為可以睡懶覺(jué)了。沒(méi)想到媽媽7點(diǎn)鐘就叫我起床，開(kāi)始早讀，我趁媽媽出去，又躺在了床上，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了媽媽的吼聲，趕忙站了起來(lái)。
吃過(guò)早飯已經(jīng)8點(diǎn)多了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了…… 10點(diǎn)鐘到了，媽媽說(shuō)讓我歇歇眼睛 讓我去外邊玩，半個(gè)小時(shí)后我媽讓我回來(lái)了，可以看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。看得正高興的時(shí)候，螞媽的午飯做好了，我戀戀不舍的離開(kāi)了電視。
吃過(guò)飯后，我坐在椅子上，正看書(shū)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始嘮叨，要睡午覺(jué)了。我只好放下手中書(shū)開(kāi)始睡覺(jué)。下午3點(diǎn)半我起床后，洗洗，吃點(diǎn)水果后，我開(kāi)始看我的課外書(shū)。
看完書(shū)后，爸爸帶我去市場(chǎng)玩，吃完晚飯，我和我的'同學(xué)在廣場(chǎng)玩：捉迷藏、老鷹捉小雞……
10點(diǎn)：我要睡了，zzz……這就是我暑假的一天。
暑假的作文 篇3
很久沒(méi)有看到海了，我特別想看看海得寬闊，海得無(wú)邊無(wú)際……于是，我就和爸爸媽媽一起去汕頭看海。
我們到了海邊，赤腳踩在沙灘上，細(xì)膩的沙子像是紅地毯一般，走在上面又松軟又舒服，放眼望去，海與天交接在一起，似乎形成了一道兩色的“墻壁”，美麗極了！
沙灘上的人也非常多，有行走.拍照的大人；也有玩耍.嬉戲的小孩；有卷起褲腳的在海面上奔跑的少年；也有拾貝殼手機(jī)起來(lái)的兒童。
我卷起褲腳，準(zhǔn)備爬上巖石，擺個(gè)poss讓爸爸照相，可是誰(shuí)知巖石經(jīng)過(guò)大海的沖擊，上面已經(jīng)長(zhǎng)有青苔似的東西，我一上去，就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，逗得旁邊的`朋友哈哈大笑，我還喝了一口海水！海水咸咸的，一點(diǎn)兒都不好喝！
隨后，我站起來(lái)拍拍身上的水，就開(kāi)始拾貝殼，貝殼有的是細(xì)長(zhǎng)的，有的是圓形的，我拾了一個(gè)貝殼，我想打開(kāi)，看看里面是什么，可是，里面的生物好像有所發(fā)覺(jué)，于是，任憑我怎么扳都扳不開(kāi)，我一生氣就把它給丟向了深處，然后再拾別的貝殼。
這次去海邊，我既高興又傷心，高興的事是——我看到了海，傷心的事是——我的衣服給弄濕了！
暑假的作文 篇4
暑假，是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門(mén)自由自在地玩耍，但近幾年，一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說(shuō)說(shuō)我的暑假是怎么過(guò)的吧!
今年暑假，媽媽又開(kāi)始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過(guò)一個(gè)自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課了，但我卻沒(méi)去報(bào)名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個(gè)老師那里上課，我沒(méi)辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時(shí)我們的暑假也已過(guò)去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候，另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說(shuō)：“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來(lái)我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來(lái)的一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然，換來(lái)的'又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們，請(qǐng)聽(tīng)我一句勸吧：還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會(huì)適得其反!
暑假的作文 篇5
教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個(gè)兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格，你游泳的時(shí)候，他連一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都跟你指出來(lái)，在他看來(lái)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)影響游泳成績(jī)。
有一次，教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動(dòng)作，說(shuō)：“劃手的時(shí)候手要伸直，在空中的時(shí)候，手掌迅速?gòu)澢�！迅速換氣！”我換氣的時(shí)候，手是劃了起來(lái)，但是彎曲了，腳卻一點(diǎn)也沒(méi)有打起來(lái)，而且頭仰起來(lái)老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時(shí)候，腳也要一直在打，頭只用側(cè)過(guò)來(lái)，不能太高！”聽(tīng)了這些話，我把這些方法記在了心里，我打得越來(lái)越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學(xué)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在練打腿！”于是，教練給每個(gè)人拿來(lái)了一個(gè)打水板，說(shuō)：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時(shí)候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽(tīng)敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”于是，教練把打水板敲了一下，我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈�，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像劃船似的，往后推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細(xì)地看每個(gè)人的打腿的動(dòng)作對(duì)不對(duì)�？戳丝�，等到我們游到了，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發(fā)，回到了目的'地。教練嚴(yán)肅的說(shuō)：“打得不是很好，下次再來(lái)的時(shí)候，把打腿動(dòng)作做得好一些！”然后讓我們休息2分鐘，在這時(shí)間里，教練跟我說(shuō)：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我們?cè)偃ビ?xùn)練的時(shí)候，我還是這樣，仿佛中了邪似的，怎么也改不過(guò)來(lái)；而教練在一遍遍的教我，關(guān)心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了，教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們：“回家趕快把打腿練好！”
教練雖然要求非常嚴(yán)格，但我們依然喜歡他，因?yàn)樗麑?duì)我們特別關(guān)心，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)鼓勵(lì)我們慢慢地去改正它，修正他，把動(dòng)作做的更好，把游泳游得更完美！這一期的游泳即將結(jié)束了，我有些舍不得離開(kāi)，辛苦你了，教練！
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