暑假的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
漸漸地，時(shí)光似流水那么無(wú)情，不知不覺(jué)暑假已經(jīng)來(lái)到了尾聲，也說(shuō)明了有一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。也不知道是該高興還是悲傷，開(kāi)心是應(yīng)為又可以見(jiàn)到同學(xué)們了，但是悲傷的就是開(kāi)學(xué)了，玩的時(shí)間慢慢減少了。
暑假瀕臨結(jié)束，已經(jīng)六年級(jí)了，要抓緊復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講仔仔細(xì)細(xì)的將每一件事情做好。我希望老師也能相信我，相信我能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我要加油把字寫(xiě)好，多讀課外書(shū)。六年級(jí)了，上畢業(yè)班了，我要天天向上，好好學(xué)習(xí)，加倍努力考上附中，不辜負(fù)父母，老師以及大家的期望。
在新的一學(xué)期中，我一定不分心，上課認(rèn)認(rèn)真真，不做小動(dòng)作，上課不講話，一心只聽(tīng)老師講課，加油做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生。這一個(gè)暑假，我去了很多地方，每一個(gè)地方都令我流連忘返，陶醉其中。我一定要改變自己，成為一個(gè)不一樣的我。
微風(fēng)吹來(lái)，一陣涼意透我心，也在慢慢證明暑假也即將結(jié)束了，假期在快色中匆匆而過(guò)，真的.是讓我留戀，就像一本精彩的畫(huà)冊(cè)，翻開(kāi)的是一頁(yè)頁(yè)難忘的畫(huà)面，有歡笑也有委屈。現(xiàn)在就讓我重整旗鼓，重新面對(duì)學(xué)習(xí)之路吧！
暑假的作文 篇2
暑假，我和爺爺奶奶一起回沈陽(yáng)老家。
這是一個(gè)很大的城市，在那有好多高樓，有地鐵，還有很多公園。在公園里，有人唱歌，有人跳舞，有人下棋，還有人用很大的毛筆沾水在地上寫(xiě)字。
我在沈陽(yáng)認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，經(jīng)常和他們一起玩，一起跑，一起做游戲。每天都玩的滿頭大汗才回家。
我每天上午學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，下午學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，還要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。我在沈陽(yáng)度過(guò)了一個(gè)愉快的.假期。
暑假的作文 篇3
我知道“華山”這兩個(gè)字那是在以前一本書(shū)上看到的“沉香救母”的故事。都說(shuō)五岳中最險(xiǎn)是西岳華山，我今年暑假終于可以去爬華山了。
一大早我們就來(lái)到華山門(mén)口，一看華山真是高啊！有一半是在云霄里，若隱若現(xiàn)。我們從山腳步行上華山，不坐纜車上去，爸爸說(shuō)要鍛煉我，可我爬到幾百米已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸說(shuō)：“這才剛開(kāi)始，要加油！要不我們到天黑都到不了山頂�！庇谑俏依^續(xù)往前走，走到毛女洞時(shí)我真的累得不想走了，可爸爸說(shuō)從這里往回走是不可能的`事，因比上到山頂還要遠(yuǎn)，我們必須往上爬，別無(wú)選擇�！拔业奶彀�！”我大呼叫。我只好往前走來(lái)到很險(xiǎn)要地地方“一線天”。那兒勢(shì)陡如削，一定要拉著鐵鏈才能上去，那路是七十度的角度傾斜，往下看我的腿都軟了。為了能上到山頂有纜車坐，我咬緊牙關(guān)爬了幾條這樣的山路，終于到了北峰。站在北峰看，峰頭由幾組巨石拼成，渾然天成。我休息片刻后繼續(xù)向華山最高峰南山峰攀登，經(jīng)過(guò)了蒼龍嶺，入金鎖關(guān)，每走一關(guān)我腿都在發(fā)抖，但我都咬咬牙，鼓起勇氣繼續(xù)走。
通過(guò)這次華山之行，我感登高望遠(yuǎn)的無(wú)限快感，也不由地感慨“崇山再險(xiǎn)焉不可越”的道理來(lái)。登過(guò)華山在今后學(xué)習(xí)、生活中沒(méi)還有什么 “山”不可攀越嗎？
暑假的作文 篇4
在一學(xué)期的忙碌過(guò)后，我們又迎來(lái)了暑假。暑假，雖說(shuō)是假期，但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣，早就習(xí)慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍，到時(shí)候開(kāi)學(xué)考試考砸了也不好。
夏天嘛，給人的感覺(jué)就一個(gè)字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個(gè)極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級(jí)了，這是一個(gè)十分關(guān)鍵的暑假。必須要好好的利用他，充分的把握時(shí)間學(xué)習(xí)。因此我犧牲了回老家的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而待在家里閉關(guān)學(xué)習(xí)。
我爸爸為我制定了一份學(xué)習(xí)作息時(shí)間計(jì)劃安排表”并要求我按照上面的計(jì)劃安排自主學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的兩天還好。但是好景不長(zhǎng)，燥熱的空氣使我的內(nèi)心變得浮躁，很想去玩，老是靜不下心學(xué)習(xí)。通常是事倍功半”效率極差。
這樣一來(lái)，學(xué)也沒(méi)學(xué)到，玩也沒(méi)玩好。浪費(fèi)暑假大好時(shí)光。爸爸見(jiàn)我無(wú)心學(xué)習(xí)便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來(lái)以后必須抓緊時(shí)間。我答應(yīng)了。
就這樣，我坐火車獨(dú)自來(lái)廣西北海旅游。不得不說(shuō)，第一次看見(jiàn)美麗的大海時(shí)，真的被那一望無(wú)際風(fēng)平浪靜的海洋所吸引。陽(yáng)光下，我坐在沙灘邊，感受那溫暖的浪潮和那帶著咸味的風(fēng)。浮躁的內(nèi)心也平靜了下來(lái)。
我眼中的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的.生活就會(huì)充滿快樂(lè)。暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
我眼中的暑假是豐富多彩的�；顒�(dòng)可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書(shū)，接觸社會(huì)。
我眼中的暑假是即興奮又擔(dān)心的。令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。
這些都是我眼中的暑假！
暑假的作文 篇5
今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開(kāi)啟了暑假的走出國(guó)門(mén)之旅。
我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經(jīng)濟(jì)中心圣彼得堡兩個(gè)城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的歐洲藝術(shù)文化深深的感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的.藝術(shù)氣息外，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發(fā)碧眼的俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的是在克里姆林宮沒(méi)能跟普京總統(tǒng)見(jiàn)個(gè)面，不然我一定請(qǐng)他給我簽個(gè)名，合個(gè)影，因?yàn)樗俏业呐枷瘢?/p>
這真是一場(chǎng)難忘的異域之旅！
暑假的作文 篇6
今年的暑假，我過(guò)的特別開(kāi)心。
暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的'還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了.
我一聽(tīng)，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái)。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂(lè)了。我立即把電腦開(kāi)起來(lái)，聽(tīng)曲子.我聽(tīng)了整整三個(gè)禮拜，終于聽(tīng)出了里面的韻味。來(lái)是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。
開(kāi)心的暑假，快樂(lè)的暑假，沒(méi)有憂慮的暑假。
暑假的作文 篇7
喜歡嗅世界，用身體和心靈去體驗(yàn)。
夏日的香氣從淡轉(zhuǎn)而為濃郁又到此時(shí)的清香，我明白時(shí)間在我們的不經(jīng)意間去了，它再也不會(huì)回來(lái)！太陽(yáng)的直射點(diǎn)又該越過(guò)赤道了吧？四季都是如此來(lái)回不倦，我們卻物是人非事事非了。也不知明年的初夏自己是悲是喜？
這個(gè)暑假不好，笑聲很少，惆悵去很多。自從找回我們四個(gè)昔日的友誼，生活真的多了份韻味，但這韻味之后便只剩索然無(wú)味了。
很機(jī)械的生活，每天早上六點(diǎn)起床，看書(shū)，吃早點(diǎn)，午飯前洗漱，吃飯時(shí)聽(tīng)父母一成不變的`教誨。電視被禁止了，音樂(lè)也被開(kāi)除了我的生活，所有的玩具和娃娃通通被關(guān)了禁閉。只要到家里做客的人都會(huì)問(wèn)：“高三了，明年準(zhǔn)備考什么？”“考大學(xué)？”我腦袋里一片空白。是的，這是事實(shí)，明年我就考大學(xué)了！
“我高三了！”這句話卻被我念出了世界末日的味道！其實(shí)細(xì)想想高三也沒(méi)什么不好的，也許明年的今天我會(huì)更苗條些，但苗條也是要付出代價(jià)的，就象這個(gè)“雞肋暑假”，生活中除了“學(xué)習(xí)”二字，其余的全都被迫判了“斬立決”！
父母不在家時(shí)會(huì)偷溜出去走走，或者偷上會(huì)兒網(wǎng)，有時(shí)會(huì)滿腔罪惡感，但真的很無(wú)奈。
也許“安妮寶貝”就是這個(gè)暑假中我所有的成就。不知是誰(shuí)曾無(wú)數(shù)次的提到過(guò)這本書(shū)和這個(gè)作者，他說(shuō)她就是生活。也許她真的就是生活，但我不喜歡，我討厭太現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的丑陋會(huì)影響甚至玷污我對(duì)生活的向往。蓉說(shuō)我很勇敢，其實(shí)只有自己才知道我有多么懦弱，其實(shí)是害怕受傷！
“我們長(zhǎng)大了！”慧說(shuō)完便立即改口“是我們變老了才對(duì)！”四個(gè)人互相瞥了一眼后都笑了。
也許老師們會(huì)說(shuō)我們不知足，罵我們不上進(jìn)�？晌覀兯膫�(gè)都是想過(guò)要逃課確是事實(shí)。記得第一次有這種想法的我感到很害怕，不知該怎么辦。又感到自己很齷齪，很對(duì)不起自己的家人。真的好無(wú)助啊，不敢告訴別人，怕他們恥笑自己的不明事理。當(dāng)慧告訴我們她想過(guò)不去上學(xué)時(shí)我豁然明朗：原來(lái)是這樣！也許這只是一時(shí)的心理，屬于正常現(xiàn)象，也許我的同學(xué)都有過(guò)這種想法！是不是很阿Q？
凌晨四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)后陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的民房中燈亮了，凌晨五點(diǎn)，那盞燈依舊亮著，還伴有朗朗的讀書(shū)聲。剎那間感到好慚愧，無(wú)地自容的感覺(jué)。真不明白自己是怎么了？我想那盞燈會(huì)成為我學(xué)習(xí)的對(duì)象，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步！”真理！
透明不是純潔，也不是一無(wú)所有，只是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！
暑假的作文 篇8
暑假時(shí)最好的玩樂(lè)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語(yǔ)了。
在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂(lè)乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語(yǔ)接龍，輸?shù)萌艘�。剛開(kāi)始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁�，好容易想起一首�?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來(lái)的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過(guò)也有些同學(xué)耍賴不唱，我們也沒(méi)辦法，有時(shí)候聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開(kāi)懷大笑。隨著時(shí)間的'流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè)的補(bǔ)課班。
轉(zhuǎn)眼間，又要到開(kāi)學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂(lè)，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。
江西贛州信豐縣四中一年級(jí):瑪?shù)?/p>
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