暑假的作文優(yōu)秀【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　暑假里我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個新奇的小秘密。那是在我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)的，一次我晚上在酒店里刷牙，看到杯子上蓋著一片薄薄的紙蓋子，當(dāng)時我還沒有產(chǎn)生想法，我一邊盯著杯蓋，一邊接牙杯里的水，這時，我蓋上那薄薄的紙片倒過來，心想：杯蓋肯定會順著水一起掉進(jìn)水池里。但是令我沒有想到的是紙片居然吸在杯口了，我感到很好奇，便問媽媽為什么薄薄一片紙能托住滿滿一杯水呢？

　　媽媽走了過來，告訴我：“水的表面張力使杯子和紙片完全閉合起來了，這個時候，杯里水對紙片的.壓力小于杯外的大氣壓力，所以，大氣壓力就幫紙片托住了水�！蔽矣秩ツ昧艘粡埐莞寮�，再次把水裝滿，放上草稿紙，倒過來，草稿紙再一次把水托住啦！

　　在我們的生活中，有許許多多奇怪的事，這些事需要我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去猜測。因為大科學(xué)家牛頓說過：沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。所以，我們要在生活中多留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣、奇妙的事。

暑假的作文 篇2

　　時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼的工夫，暑假就要過去了，我們將迎來新的一學(xué)期。今天，我就對這個暑假做一下總結(jié)。

　　學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)英語和小提琴的基礎(chǔ)上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了智高學(xué)校奧數(shù)和作文混合班。在奧數(shù)班上，當(dāng)一道道難題被我攻破時，我心里是由衷的高興。奧數(shù)老師還很幽默，在課余時間他還帶我們一起做游戲，既鍛煉的我們的反應(yīng)能力，又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫好作文。每次放學(xué)回家我就寫博文，大大提高了我的寫作能力。在混合班學(xué)習(xí)結(jié)束的總結(jié)考試中，我取得了全班第二名的好成績。另外，剛放暑假的時候，校信通的小喬老師就把我的獎品書送來了，有《席卷世界的`二戰(zhàn)風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》，讓我足足過了一把讀書癮，從這些書中我學(xué)到了許多知識和道理。

　　生活方面，我學(xué)會了整理自己的小房間，每天把學(xué)習(xí)桌、窗臺和書架都擦一遍，把書架上的書歸類存放整齊，然后再拖地。有時我還幫媽媽洗碗，雖然有點(diǎn)累，但是我心里很高興。在假期里，我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家，和他們小區(qū)的小朋友一起“瘋玩”，做游戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽，既鍛煉了身體，又增進(jìn)友誼。

　　暑假里讓我最開心的還是奧運(yùn)期間去北京旅游，感受到了奧運(yùn)的氣息，參觀了幾個景點(diǎn)，讓我了解了中國五千年的歷史，看到了中國科技的發(fā)達(dá)。增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心。

　　總之，這個暑假，我過的既充實(shí)，又快樂！

暑假的作文 篇3

　　這是一個快樂而充實(shí)的暑假，它讓我圓了世博夢。假期里我學(xué)會了騎自行車，還閱讀了很多有益、有趣的好書。

　　聽老師說，100年前有一個人預(yù)測100年以后世博會將在中國舉行。果然，我趕上了100年后的這個時代，有幸觀看了上海世博會。我也不忘游完一個館來一個“證明”——蓋章，一個個圓形的、方形的章有紅的、綠的它們的美麗身影留在了我的日記本上；留給我很多美好的回憶。

　　最開心的是這個暑假我學(xué)會了騎自行車。雖然，現(xiàn)在媽媽還不允許我騎車上馬路，但我真真實(shí)實(shí)已經(jīng)能夠駕馭自行車了。況且，通過學(xué)騎自行車增加了我的信心。使我認(rèn)識到有些事看起來難，但只要花功夫去學(xué)，也是不難的。

　　暑假里還可以盡情地看書，認(rèn)識了很多朋友�！冻悄吓f事》里可愛的.的英子，《青銅葵花》里聰明伶俐的葵花、不同凡響的啞巴哥哥青銅，《莫吐兒》里的主人公莫吐兒天真活潑、喜歡玩鬧、充滿想象力，《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒雖然失明了，但安妮。莎莉文老師的到來使她成為了20世紀(jì)一朵了不起的奇葩。

　　我喜歡這個暑假，我愛這一個充實(shí)的暑假，它使我看見了美好的開學(xué)日。

暑假的作文 篇4

　　放暑假了，我不能與我的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍了，但是，在家里我并不寂寞，因為有一位特殊的同學(xué)與我朝夕相處，盡管她比我大得多，從不和我在一個班里上課，但我仍然認(rèn)為她是我的同學(xué)，是我生活中的.一個同學(xué)。她-----就是我親愛的媽媽。

　　說媽媽是我的同學(xué)可一點(diǎn)不假，我們一起學(xué)鋼琴、學(xué)做手工、學(xué)辦手抄報、學(xué)下跳棋、學(xué)做美味的菜肴、學(xué)養(yǎng)鸚鵡、學(xué)養(yǎng)花草……還一起學(xué)習(xí)怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學(xué)。

　　媽媽和我經(jīng)常在快樂中學(xué)習(xí)，比賽誰記得牢、記得準(zhǔn)，誰會活學(xué)活用。記得小時候，我們一起學(xué)成語，講故事。一天，媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子，嚇得尖叫，引來了我和爸爸，爸爸一看，二話不說，沖出廚房，拿來一瓶滅害靈，對準(zhǔn)蟲子猛噴幾下，蟲子死了，爸爸看看滅害靈瓶身上的圖，又看看死蟲子，說象是蟑螂。我隨口就說，爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了，大叫，這個成語用得真恰當(dāng)，我被蟲子嚇蒙了，腦子一片空白，把以前學(xué)的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。

　　我的媽媽同學(xué)常有一句口頭禪,活到老學(xué)到老。我們一起學(xué)習(xí)鋼琴時，她雖然不會在鋼琴上彈奏，但她學(xué)會了一些樂理知識，在我練琴時，常常提醒我；我們一起學(xué)英語時，配合我玩小小情景劇游戲；我們一起閱讀時，分享好故事和優(yōu)美詞句……更多的時候，我們是在一起談心，分享快樂，分擔(dān)憂愁，我可喜歡我這位同學(xué)了。

暑假的作文 篇5

　　暑假生活是多姿多彩的，是我們小朋友釋放快樂的時候。今年暑假和去年大不一樣，去年媽媽給我報了好幾個興趣班，把時間安排得滿滿的，今年媽媽讓我自己做決定。

　　我不能辜負(fù)媽媽的信任，于是放假的第一天我就把暑假生活安排好了，首先：報兩個興趣班，然后就在家學(xué)習(xí)和參加小記者中心組織的各種活動。

　　一天，我在牡丹晚報上看到小記者暢游歡樂水世界的通知，心里很高興，就告訴了媽媽，媽媽也痛快地答應(yīng)了。

　　第二天，到了水世界，那里的人可真多��！我迅速換上泳衣，拿上泳圈，迫不及待地走到泳池邊。到我真正下水的.時候，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，但我還是克服了恐懼，跳進(jìn)水里，緊張的心情被小伙伴們的笑聲沖得煙消云散。小記者們有的自由泳，有的蛙泳，盡情地游著，一個個猶如水中的小精靈。不知不覺中時間就要到了，我們依依不舍地離開了歡樂水世界。

　　愉快的暑假生活馬上就要結(jié)束了，我還想再去水世界痛痛快快玩幾次。

暑假的作文 篇6

　　暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)打撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有成就感。那就是——做家務(wù)。

　　那一天，爸爸媽媽都不在家，我便開始有了做家務(wù)的念頭。我首先想到的就是拖地。我找來拖把，墊上濕毛巾就開始拖地了。我先把臥室拖了一遍，結(jié)果等我拖好之后，看看自己的成果，立刻發(fā)現(xiàn)了地上有一串腳印。這可怎么辦呢？對了，媽媽拖地的時候都是從陽臺向里面拖，然后人站在拖把后面的'。沒想到拖地也有這么大的學(xué)問啊！于是我就學(xué)著媽媽的樣子，由陽臺向臥室拖過來，果然沒有一個腳印。接著，我又把客廳拖了一遍，大理石地面被我拖得干干凈凈的，都可以照出人影來了。

　　我做的第二件家務(wù)就是疊被子。床上的被子我看了一看，就上了床，把被子鋪平，然后左右對折，就像長方形，再上下對折，最后再上下對折，被子就折好了，我折的被子有棱有角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一塊豆腐。接下來，我又把桌子擦了一遍。

　　媽媽回到家后，看見干干凈凈的地板，整整齊齊的被子，不塵不染的桌子，二話不說，就把我摟在懷里，又是親又是吻，高興地說道，“晨晨會幫我分擔(dān)家務(wù)了！”

暑假的作文 篇7

　　每天早上都要去上補(bǔ)習(xí)班，而且一上就是一天！天天都是這樣，我好羨慕那些可以到處玩的同學(xué)啊，嗨，誰叫我馬上就升入六練級了呢？這就是所謂面臨小升初的“魔鬼訓(xùn)練”我終于知道什么叫籠中之鳥了，就像我這樣——整天一大早起來去上課，回家做那沒完沒了的.作業(yè)，看別人玩，自己又不能玩！我要崩潰了�。�！

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