暑假的作文（優(yōu)秀7篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的`不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如說話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問題了，我好倒霉耶！��！

　　我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……

暑假的作文 篇2

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假�！皬慕裉扉_始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了，放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的約束。一擁而出，奔向了回家的路。走出教室，我呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向夢想的地方。

　　放假的感覺真好。

　　我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。我終于也有機(jī)會來到黃山，觀賞黃山的景色。黃山的美，是一種無法用語言來表述的意境之美，有著讓人產(chǎn)生太多聯(lián)想的人文之美。無論是艷陽高照下顯現(xiàn)出的崢嶸之陽剛之美，還是云遮霧繞下若隱若現(xiàn)的嫵媚之美，亦或是陽春三月里滿山遍野盛開的鮮花透出的浪漫之美，甚至是在雪花紛飛的嚴(yán)冬處處銀裝素裹下的圣潔之美，無不給人已美的享受，美的熏陶。

　　黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅行家徐霞客游覽了黃山之后對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！边@句話的意思是游覽五岳歸來，其他的山不用再看了。而游覽了黃山之后，就連五岳也可以不看了。黃山的不同尋常，塔尖有泰山的雄，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，雁蕩山的巧石，峨眉山的秀麗，黃山無不兼而有之。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。

　　那天我們起得很早，到了黃山頂上，太陽還沒有出來，可以在山頂上卻下起了綿綿細(xì)雨。我不禁想下雨了哪來的太陽，正想著，雨漸漸停了。太陽還沒有升起時(shí)，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風(fēng)吹來，如同姑娘的纖細(xì)小手，撫摸著每一個(gè)人的臉頰。就在這時(shí)，太陽出來了。太陽出來的一瞬間，我看到了無數(shù)相機(jī)拍下了這美麗而又激動人心的時(shí)候。朦朧的霧已散去，新的一天又來到了，只見太陽在灰色的'云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著一層太陽釋放出來的橙色光芒，灰色的天空被照亮了一大片。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，越升越高。放眼望去，太陽是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也明亮起來了，太陽出來了。光芒四射，把萬物都喚醒了；小草睜開了他那朦朧的睡眼；大樹挺直了它的腰身，花兒抬起了它那美麗的臉龐，望著這美麗的一切，它看見一切的一切，都睡醒了！小鳥用它那清脆的叫聲喚醒了在被窩里熟睡的人們；蜜蜂們開始了辛勤的勞動，人們走在上班的路上……真可謂是一、一幅生動、美妙的畫卷，使我不禁贊嘆。

　　我愛這美麗而有令人稱贊的—“黃山日出”！

　　我們來到云谷索道，坐上纜車。第一次坐，上去不免有點(diǎn)害怕，我都不敢往下看山，總覺得一睜眼就會掉下去。在爸媽的勸導(dǎo)下，當(dāng)然還有阿姨呢，我慢慢的睜開了眼睛，我不但沒有掉下去哦，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—在纜車上看風(fēng)景還是很美的！樹木郁郁蔥蔥，有的被云霧遮掩，忽隱忽視，似乎有一股神秘感。一些懸崖峭壁，原來還在它的山腳下，一會兒時(shí)間就已經(jīng)在它的山頂了，從纜車上看，覺得有無限的神秘感。本來在地上看起來參天的大樹現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我們就像巨人一樣，從樹上走過去了。仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺簡直是太棒了！到了電纜桿的地方啦，纜車一抖，我以為是要摔下去了，把我又嚇了一跳。再看看其他人，爸爸媽媽和阿姨臉上毫不流露出驚慌失色之情，平平談?wù)劦�；弟弟正好奇地東張西望，毫無害怕之意，真大膽。過來大約10分鐘吧，我們下了索道，此時(shí)一股涼風(fēng)撲面而來，頓時(shí)好像從夏天穿越到了冬天。盡管這樣，不過也讓我在心理上的慰藉的還是，我見到了我盼望已久的云霧，我突然想起了我最近在看的一部電視連續(xù)集—《西游記》里面的神仙，他們不就是天天在云霧里嗎？那我不就是神仙嗎？O(∩_∩)O哈哈~。睜眼向遠(yuǎn)處望去到處都是白茫茫的一片，全是云海，連稍遠(yuǎn)的山峰都是白茫茫的，難怪云海被稱為“黃山四絕”中的一絕，真是難得一見的世界奇觀�。〔仍谠旗F上，有一種飄飄然的感覺，好像是在騰云駕霧，這不知是我太興奮才有如此感覺，還是真的是這種感覺。一路上見到一些奇異松一放眼也會看見許多奇松，他們大部分都生長在懸崖上，長在深壑幽谷里，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它們就是這樣從巖石迸濺出來，根兒深深扎進(jìn)石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。可見它們的生命力是多么頑強(qiáng)！

　　對，黃山那秀麗的風(fēng)景猶如一幅美麗的畫，也許是出自唐代名家之手吧。我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾！

　　古語云：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”

暑假的作文 篇3

　　周日一早，我和爸爸媽媽去動物園看小動物們。

　　我來到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的兩只開心的白天鵝，它們的歌聲很優(yōu)美，聲音很清脆。

　　順著“水禽湖”邊上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，兩只珍珠雞，它們在悠閑地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長大了許多。

　　向西走，我來到了“鸚鵡館”，看到了一只來自巴西的，世界上最大的鸚鵡——紫藍(lán)金剛鸚鵡，它叫“藍(lán)藍(lán)”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子，可以很輕松的站在鐵柵欄上，它很喜歡倒立，但是不愛“說話”。

　　在“藍(lán)藍(lán)”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”，當(dāng)飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時(shí)候，“紅紅”就會用嘴勾著鐵柵欄，兩只爪子合攏在一起，像飼養(yǎng)員表示感謝。

　　向東、向北走去，我來到了海洋館，我自己買了一包飼料去喂池中的.小魚，他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚，它的個(gè)頭很驚人，足有半米長。

　　繼續(xù)向海洋館里邊走去，我來到了“觸摸池”，我摸到了一個(gè)海星，它摸上去很舒服，滑滑的，軟軟的。

　　時(shí)間過得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小動物們說再見了。我在動物園玩得非常開心。

　　專家點(diǎn)評：

　　這是篇敘事的文章，小作者用樸實(shí)的語言向我們講述了一家人游覽動物園的情景。文章按游覽順序展開描寫，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，對動物的描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，開頭結(jié)尾言簡意賅，前后連貫。

暑假的作文 篇4

　　暑假，是我們學(xué)生最盼望的時(shí)光，沒有作業(yè)，沒有老師的束縛，可以盡情地發(fā)揮我們的想象，做我們喜歡做、愿意做的事�？墒屡c愿違，好事往往讓“好心”的爸爸媽媽們“關(guān)心”而“破產(chǎn)”。

　　一放假，家長們就提心吊膽，害怕孩子玩瘋了，玩傻了。期末考試成績一下來，考不好，自然不用說，暑假期間只能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！就算考好了，家長們也會把你送進(jìn)各種你不愿去的學(xué)習(xí)班。還說什么“逆水行舟，不進(jìn)則退；進(jìn)步慢就是退步；你有把握考上大學(xué)嗎？；你別驕傲，比你考的好多地是……”

　　我的一個(gè)同學(xué)，由于這次升學(xué)考試考的不是很理想，他的媽媽在給她舞蹈學(xué)習(xí)班，請了古箏家教的“基礎(chǔ)”上，又給他請了數(shù)學(xué)家教，輪番上陣。除了學(xué)舞蹈外，其他時(shí)間幾乎不讓她出門。有一次，我在下面玩，她隔著窗子和我說話，見她媽媽來，嚇的'趕緊縮回頭去。天天早上六點(diǎn)起床，十點(diǎn)睡覺，搞得比上學(xué)還累。這樣的固然有所收獲，但天天把時(shí)間安排滿滿的，不留一點(diǎn)想象和玩的空間給自己，就像畫畫一樣，上不留天，下不留地，這樣的生活有趣嗎？這樣的畫好看嗎？

　　我出去旅游回來，在家閑著沒事干。同學(xué)們各干各的，出去又找不到同學(xué)玩，覺的很無聊，又沒有適合我們玩的場所。在家長時(shí)間看雜志，看電視又怕看壞了眼晴。干脆隨波逐流找個(gè)英語或美術(shù)學(xué)習(xí)班打發(fā)時(shí)間。告訴你，可千萬別以為學(xué)習(xí)班好找，我一連試聽了好幾家，有的聽不懂，有的收費(fèi)太高，有的快要結(jié)束了，沒有適合自己的。就拿那個(gè)我聽不懂的外教英語來說吧！鄙人英語水平不高，老外又不會漢語，像聽天書似的，一節(jié)課下來聽不到幾句話。

　　真希望有一個(gè)適合我們自己的場所。場所分為二部分，一分部分配有桌椅，是我們讀書交流的地方。大家可以把自己喜歡的圖書帶去同伙伴們分享交流。另一部分則為培訓(xùn)我們動手能力的地方。誰家有沒用的舊電器，家具等廢舊物品，讓我們隨心所欲的拆裝。還可以在哪兒疊紙，做手工，想干什么就干什么。那該有多好��！

暑假的作文 篇5

　　聽到“暑假”這兩個(gè)字眼，相信很多學(xué)生都會激動不已，在考試前幾天就巳經(jīng)坐不住了。我也是其中的一個(gè)，在暑假前，我就打算好了要去哪玩，去哪瘋。就聽聽我的暑假奇遇吧！

　　暑假在我來說是兩個(gè)學(xué)期的唯一一件大事，所以我決定去鄉(xiāng)下玩幾天。在火車上住了三天，終于抵達(dá)了我家的目的地――長沙。又從長沙轉(zhuǎn)車到家鄉(xiāng)禾青。到了禾青后，我來到小時(shí)候的探險(xiǎn)寶地――池塘地，池溏地是小時(shí)候我跟朋友們起的，也就是說池溏不止一塊，組合起來就像幾畝地，合稱“池塘地”。池塘地的水都是清一色的綠色，那綠色如翡翠般，引人入勝。每一塊池塘各有各的特點(diǎn)，一塊有魚，一塊有蛙，一塊有……許多東西，不計(jì)其數(shù)。來到奶奶的房前，只見幾只母雞在那覓食，一只公雞屹立在那群母雞前，堪稱是鶴立雞群。進(jìn)到屋里，只聽見“咯咯咯咯”的幾聲從門后的小門（雞窩的門）里傳出，低頭一看，一雙金燦燦的小眼晴與我對視，隨后而來的是一張尖銳的小嘴，但并不會真啄下去。在向下移看到的.是小雞的幼兒時(shí)態(tài)（雞蛋）。最有趣的是山上挑水：從家扛著輕輕的扁擔(dān)慢悠悠的走上山去，一路上許多的風(fēng)景印入眼簾：一棵棵挺拔有力的大樹組成了一片海洋，一陣微風(fēng)吹來，海上發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音，優(yōu)美動聽，再伴著蛙紳士的“呱呱”聲與魚兒在水中撲騰的聲音譜成了一章有聲有色的樂章。繼續(xù)前進(jìn)著，看著底下只有巴掌大的田地，真是心曠神怡，令人陶醉其中。山頂上，人山人海，山泉從竹筒中緩緩流出，絲毫不理會人們急切的心情。

　　我的暑假有聲有色，你的呢？

暑假的作文 篇6

　　暑假的一天，媽媽帶我到外婆家去玩。

　　我在外婆家閑著沒有事情做，覺得非常無聊，就走出去找?guī)讉�(gè)小朋友一起玩。大家聚在一起討論玩什么好呢。后來，有一個(gè)人提出來說：“我看，今天我們還是玩打水仗的游戲�！贝蠹叶颊f：“好！”我們就分成了兩組。我們這一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)送水，三個(gè)人參加戰(zhàn)斗。

　　戰(zhàn)斗開始了，我拿起水槍向?qū)Ψ經(jīng)_去，一邊沖，一邊噴水，把敵人打得落花流水，狼狽逃跑。不好，敵人從我們的`后面沖過來了。他們打了我們一個(gè)措手不及，打得我們身上都淋上了水。我趕快往前跑。跑呀跑呀，跑得非常遠(yuǎn)，已經(jīng)沒有人追我了。我停下來往身后看。不好，他們正在打我的同伴，我要趕回去支援他。等我趕到時(shí)小伙伴已經(jīng)變成了落湯雞了。我馬上舉槍就噴水，把對方的攻勢制止住了。然后，我立刻帶著小伙伴往后撤。我把他帶到了一個(gè)安全地帶。然后，我往水槍里面灌滿了水，鼓起勇氣向敵人沖去。敵方有二人，而我卻只有一人，不過我不害怕，我不會放棄打擊敵人的。我沖上去與他們對陣，不小心摔了一跤。戰(zhàn)斗只好停了下來。

　　我回家去清洗了傷口，然后去買了一張創(chuàng)可貼貼在傷口上。我又若無其事地和小朋友們一起玩了。

暑假的作文 篇7

　　時(shí)間過得很快，不知不覺，在石麟小學(xué)已經(jīng)上完了一年級，也迎來了自己的第一個(gè)暑假。

　　放假后，我和爸爸媽媽一起制定了豐富多彩的計(jì)劃表，除了每天正常閱讀、練字、算數(shù)外，空余時(shí)間的活動安排也是必不可少的。

　　趣事一：找知了猴、粘知了

　　每年暑假我們都會回農(nóng)村老家，我們村里有很多柳樹，每到7月份，知了猴都會破土而出，爬上樹后褪去盔甲變成知了。烈日炎炎，知了在樹梢盡情賣弄著自己的歌喉。

　　晚上吃完晚飯，我們拿著手電筒和礦泉水瓶就出發(fā)了，沿著路邊的柳樹加入到尋找知了猴的隊(duì)伍中，往遠(yuǎn)處看去像一排路燈。我們圍著柳樹轉(zhuǎn)圈再向上查找，有的剛剛出土慢慢的往樹邊爬著、有的已經(jīng)爬到了樹上，我們不一會的功夫就找到了7、8個(gè)，可開心了，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們就找到了好幾十個(gè)。

　　第二天上午，我們用和面洗好面筋，用竹竿作為粘知了的工具。沿途的柳樹上知了們都在歡快的唱著歌曲，我們先把面筋放到竹竿頭上，讓后悄悄地把竹竿伸到知了的下面，趁它們不注意，突然網(wǎng)上一戳，知了就被粘到了。它們呢，知了知了的喊個(gè)不停，我們把它取下來放到瓶子里，一中午的時(shí)間我們就粘了100多個(gè)。

　　趣事二：養(yǎng)小鴨

　　舅舅家里是養(yǎng)鴨子的`，去姥姥家后，就向舅舅要了兩只小黃鴨。我們把它圈到墻角的籠子里，每天都給他送水和喂食，我們還去農(nóng)地里給它們割草。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，小黃鴨慢慢地長大了，變成了又肥又大的鴨子，它們叫起來也非常地好聽。

　　在暑假里我還學(xué)會了洗衣服，我不只洗自己的小衣服，我還幫助妹妹洗衣服，我能幫助家人做一些力所能及的家務(wù)，我感到非常開心。

　　我的暑假生活是快樂的、陽光燦爛的，我想信往后暑假的每一天，我們都會過得非常充實(shí)，快樂。因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳌?/p>

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