暑假的作文(實用3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　我的暑假乃變化不斷，多姿多彩。可謂人間五味“酸甜苦辣咸”混合出來的產(chǎn)物，乃人間之極品，想嘗味道的話，就接著往下看吧！

　　五味之“酸”與“甜”

　　說到酸，我首先想到長笛考級的時候，酸中帶甜。酸就酸在備考時候，我的考生證明被老師直接交了上去，沒有在我手里。考官幫我找了好久，一邊安慰我，一邊翻閱資料。終于找到了！我的心里好像有一塊大石頭落了下來，忙謝過考官后，便和多米（一起考級的同學(xué)）飛奔到了考場。

　　等待著，考官突然叫我名字，我左手執(zhí)長笛，右手拿考級書，“浩浩蕩蕩”地上了考場。一曲畢，緊張激動的`心情伴隨著考官的宣布：“杜鑫怡，優(yōu)秀演奏獎�！狈旁诹恕暗亍鄙稀Ｋ岷竺婢o接著甜，甜味流到心里，那種感覺真不錯！

　　“苦”字壓身

　　暑假嘛，最苦的事莫過于寫作業(yè)了。有句話說的好：不寫作業(yè)，母慈女孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。這句話真真切切的反映在我和媽媽身上。

　　每天寫作業(yè)累了的時候，我便向媽媽哀求，“媽媽，我累了，可不可以休息一下？”“這才多長時間？快點寫去，寫完讓你聽音樂�！蔽冶泷R上識趣地寫作業(yè)，因為再往后拖，媽媽就會請出她的好朋友——戒尺兄弟。讓我嘗嘗竹子炒肉。

　　唉！生活不易，鑫怡嘆氣！

　　“辣”與“咸”

　　辣與咸交織，必定是生悶氣的時候，欲哭無淚。真正做到讓我欲哭無淚的只有我表妹，沒有之一！

　　去游泳課的時侯，吵著鬧肚子，想吐，要上廁所。還時不時大叫：“姐姐為什么不學(xué)？偏心！”妹妹啊，你覺得生理期能下水嗎？何況我已經(jīng)學(xué)會了�。∮殖秤拄[整個泳池都是她的哭聲。氣得我恨不得下水拉她游一圈�？晌抑荒苋棠停�

　　在這個暑假，我可是把人間五味嘗了一遍��！

暑假的作文 篇2

　　我們的暑假，到底屬于誰

　　眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會太久了。于是，關(guān)于暑假時間的安排便成了我津津樂道的事情。

　　在上學(xué)期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學(xué)時總是期待時間過得快一些，再快一些；而放假時總是在心里默默地祈盼，時間過得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺得是應(yīng)該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過這個假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。

　　既然放的是學(xué)生的假，那么這個假期的時間應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長。所以，家長應(yīng)該是沒有支配這些時間的全力的。并且，我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的.，家長也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對于這些假期的時間，應(yīng)該是由學(xué)生來分配的，家長也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且，在當(dāng)今社會的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，誰又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。

　　在當(dāng)今的社會中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時間。他們整天把大把大把的時間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字，實在是身心疲憊，不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒嗎？他們多么渴望父母能打開囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無際的藍(lán)天中翱翔��！

　　我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬分同情，而我卻因為自己有這樣一個好的父親而倍感自豪。因為我的父親從來不會過多的來束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的，我的時間就是我的，而他卻從來不會來剝奪我的時間，強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時間安排的合理，做的事有意義，對我的學(xué)習(xí)有益，他就會毫不猶豫的允許。

　　過了這么多個數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。

　　直至現(xiàn)在，我依然想問一句，我們的假期，到底屬于誰，這還是屬于我們的假期嗎？

暑假的作文 篇3

　　最近心里煩躁，做什么事情都覺得沒有意思。因為自入了八月到現(xiàn)在我都沒有調(diào)整好自己的狀態(tài)。明明知道人生只有一次不能重來，卻一直沒能控制好自己去學(xué)習(xí)，每天都在蹉跎歲月。

　　我答應(yīng)我同學(xué)幫她買一本她喜歡的書。因為我同學(xué)送了我很多東西，我覺得挺不好意思，于是開玩笑似的和她說也要送她一些東西。（也確實想要送她東西）她就立馬拿出一個本子，說這些就是她想買的。那個時候不知怎么了，我忽然有些不高興，因為她好像送我這些東西就是為了這個機(jī)會問我要這些東西。本來我應(yīng)該有錢的，因為某些事情，我的錢可能到不了我手里，答應(yīng)了別人的事情就一定要完成。想到了給投稿賺錢的方法，于是我找到了263，于是我發(fā)表了我寫的很多作文。

　　別人暑假都在玩，而我的暑假卻不能這樣。因為我初一、初二根本沒有學(xué)習(xí)，我需要用暑假這個和別人拉開差距的最好時間彌補(bǔ)。我給自己定下來很多目標(biāo)——我學(xué)習(xí)較好是文科，可還和別人差很多。因為我們班是有名的差班，所以哪怕我是個差生也還是在班學(xué)習(xí)屬于中上游。沒錯，即使是個差班我的`學(xué)習(xí)情況也只能是中上游。雖然心里清楚我的情況，但還是會安慰自己。雖然——我給自己定下了很多目標(biāo)，但是我的完成的只有40％連及格、一半都沒有。

　　更別說我除了學(xué)習(xí)還給自己定下了很多事情，我想要學(xué)習(xí)畫畫，用五彩繽紛的畫筆勾畫渲染留下一篇象征內(nèi)心深處的大作；我想要“敲出”小說，寫出一段段跌宕起伏的人生，蕩氣回腸的愛情，永恒不朽的傳奇；我想要看人生百態(tài)、歷史風(fēng)云。比如：紀(jì)錄片、百家講壇。在這當(dāng)中我還想要忙里偷閑看看漫畫、讀讀小說、聽聽音樂。當(dāng)然還有答應(yīng)我同學(xué)的買書，所以我還要賺錢。我想要做的事情太多，沒有時間。

　　看上面你一定以為我要做的事情已經(jīng)很多根本沒有時間做其他事情了吧？但是事實恰恰相反，我還會去想很多事情。腦子里忽然冒出的念頭就能把我一天的計劃引到溝里，我的自制力太差了。我做的這一切都是為了我可以考上我們這里最好的學(xué)�！�—一中。第一中學(xué)，在我們這種小鄉(xiāng)村，考上縣里的中學(xué)那可是祖墳冒青煙的大喜事。我的父母自然希望，我也非常希望。我太清楚學(xué)歷、學(xué)校對人生的印象。我這人比較現(xiàn)實，所以我知道我不可能考上一中。因為別學(xué)生準(zhǔn)備三年而我只能準(zhǔn)備一年半，少了一半……我害怕。我害怕父母失望，我害怕他人嘲笑，我害怕自己毀了自己。

　　我覺得這樣寫寫總結(jié)也挺好的，我至少知道了自己的所有缺點不足，以后可以把這轉(zhuǎn)化成日記，每天寫寫。以后大概不會寫華而不實的美文了，把自己靈感耗干了不說還金玉其外敗絮其中，等以后作文文字扎實醇厚之后再寫。

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