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暑假的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
期末考試后，我們迎來了期待已久的暑假，終于可以放松一下了，想想就很開心。爸媽又叨叨起了輔導(dǎo)班的事情，我快要煩死了，終于我想出了個(gè)好辦法……
陽光明媚的清晨，我早早起了床，因?yàn)榻裉煲グ堇献�，這是媽媽答應(yīng)我的事情，只要帶我出去嗨一次，整個(gè)七月我就沉浸在輔導(dǎo)班中。我們乘私家車到了停車場，換乘旅游大巴，坐了將近一個(gè)小時(shí)，終于到太清宮了。隔著老遠(yuǎn)我就看到了老子的像，它是那么地高大！爬了好久的山，終于到老子的腳前了，可眼前的樓梯像是通向了“九重天”，那么長，看得我眼花繚亂，不過我并沒有退縮，三步并兩步地往上爬，一口氣爬了到了頭，看到腳下那群大人們累得氣喘吁吁，我心中有股自豪的氣息，再轉(zhuǎn)身一看，天哪！老子的像也太高了吧，像極了傳說中的巨人！底座上全是看不懂的古代漢字，密密麻麻，如同是一群小螞蟻。“來張合照！”聽到姨媽這話，大家都向老子跑去�！拔业奶�！相機(jī)容不下老子的身高啊！”姨媽的話惹得我們一陣狂笑……
等到我們爬下來的時(shí)候，大家都已經(jīng)累癱了。唯一的遺憾是，我原本想拿點(diǎn)作業(yè)燒給老子的，可人家不讓燒作業(yè)，哈哈！
除了這次旅游，這個(gè)暑假我還做了一件難以忘懷的事情——學(xué)跆拳道。
跆拳道是我從小就崇拜的，我一直以為會跆拳道的女生都超級帥的，但一直沒機(jī)會學(xué)，今年暑假，我報(bào)了名，但是爸媽不同意，因?yàn)樗麄兿胍艺J(rèn)真上輔導(dǎo)班。當(dāng)然，我嘴皮子厲害，他們終究還是被我說服了。我覺得這可以鍛煉身體呀！每周我都會去上課，別人睡懶覺、打游戲的時(shí)間我在鍛煉，不是很好嗎？
在這兒，我不僅學(xué)了許多東西，還過了一個(gè)有趣的節(jié)日——七夕節(jié)……這一天正好有課，教練看我們平日如此刻苦努力，便獎勵我們玩了一節(jié)課，大家又吃又喝的，好不快樂！最后我們玩捉迷藏，大家從小就玩這種游戲，也許早就覺得幼稚了吧，但在道館里玩這種游戲，那種樂趣像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的.，別人是體會不到的！
忘不了第一次上輔導(dǎo)班的緊張，忘不了出去玩時(shí)候的開心，忘不了考級時(shí)滿滿的自信，忘不了暑假的一點(diǎn)一滴……這可真是個(gè)難忘的暑假�。�
暑假的作文 篇2
8月17日，我參加了由小區(qū)居委會舉行的社區(qū)青少年自愿者活動--送報(bào)紙。
早上9時(shí)半，(.)居委會的一位工作人員說：“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動的報(bào)道，我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井。”然后，她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙，到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組，一個(gè)是高年級組，一個(gè)是低年級組，要求：高年級組從1層往上發(fā)，而低年級組恰恰相反。我先敲門，來判斷有沒有人，如果有人，那么他肯定會說：“誰呀？”我們就說：“社區(qū)送報(bào)紙的！”然后給他一份報(bào)紙，如果沒人，我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的`地方或塞到門縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂場所為群眾發(fā)了報(bào)紙。
最有趣的是：我們到了一個(gè)外國人的家，他知道我們是送報(bào)紙的，就說：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺得外國人在中國很好玩，哈哈哈哈。
通過今天的活動，我增強(qiáng)了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動，今天的社區(qū)活動真有意義。
暑假的作文 篇3
時(shí)間飛速的流著，一轉(zhuǎn)眼間，便到了我最喜愛的暑假生活。在暑假中，有許多值得我去回憶的事情，其中，最值得我去回憶的事情就要數(shù)那次開心的暑假生活了。 快樂的清晨 當(dāng)東方的天際還沒有清晰時(shí)，我快速的跑到陽臺，呼吸一口清新的空氣，那便會使人心曠神怡，等到太陽初起的時(shí)候，我便拿出一本最喜歡的散文集《時(shí)文選粹》津津有味地看起來，一盤有著婉轉(zhuǎn)動聽的音樂磁帶，盡情地閱讀著，盡情的播放，耳朵的旁邊沒有喧鬧的吵鬧聲，也沒有汽車?yán)鹊墓纸新�，只有那微微清爽的晨風(fēng)在你耳邊輕輕的低吟著，沒有人會來打擾，做什么事情都會覺得舒心愜意。這祥和而又寧靜的早晨，讓我盡情地品味著這些優(yōu)美的文章，過了一會兒，從遠(yuǎn)處漸漸的傳來了汽車?yán)鹊?嘟嘟”聲和人們歡樂的“哈哈”聲，這真是一種優(yōu)美的享受。 今天的天氣可真是炎熱呀，使我不得不去沖個(gè)熱水澡。在涼快的水中快樂的玩耍著，接著，我又接了一些不算太熱的清水，給自己沖了沖頭發(fā)，將沐浴露擦拭在自己的身上，頓時(shí)間，全身上下都是泡泡，感覺香香的，這時(shí)，我仿佛置身于大草原上，我看到了一些美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在我的左右自由自在地飛著。我沖完了澡，裹著毛巾被來到陽臺上，躺在我家的搖椅上，沐浴著陽光給我的.溫暖，我打開了空調(diào)，從冰箱里拿出一根好吃可口的冰棍，津津有味的品嘗著，感覺這這是一種優(yōu)雅的享受。 寧靜的夜晚 夏日的夜晚是寧靜而有奇妙的。我穿著短裙似的睡衣，躺在陽臺的涼席上，頭上枕著涼席做的枕頭。我仰望著漆黑的天空，天空中的星星數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)小明燈似的在向我眨著那明亮而又可愛的眼睛，皎潔的月亮在云層里穿梭著，一會兒像一個(gè)大圓盤，一會又像一個(gè)彎彎的月牙。這時(shí)，使我想起了嫦娥奔月的故事，讓我仿佛看到了美麗的嫦娥仙子手中抱著一只潔白如雪的玉兔，十分可愛；我又看到了牛郎和織女在鵲橋相會的情景。突然，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道明天將迎接我的是一片燦爛的曙光。 這天的生活是多姿多彩的，我相信，在后面的生活里，會有更多精彩的生活等待著我去發(fā)現(xiàn)！
暑假的作文 篇4
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的'身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時(shí)，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說：“哪呢”?我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識，來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
暑假的作文 篇5
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個(gè)陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自身覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標(biāo)又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時(shí)機(jī)已幼稚便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“小朋友們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到平安的地方時(shí)，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳達(dá)的`“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正困獸猶斗的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成績一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。
暑假的作文 篇6
今年的暑假我過得很有意義，請聽我慢慢道來。
我等了好多天，終于等到了暑假，我要坐飛機(jī)去天津的`姨媽家玩。今天早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，去姨媽家。準(zhǔn)備好背包，我們就出發(fā)了。我和媽媽、妹妹、外婆一起去武漢天河機(jī)場，到了機(jī)場拿了票后，去了A區(qū)進(jìn)行安全檢察，然后從候機(jī)室上的飛機(jī)。飛機(jī)起飛時(shí)的聲音很大，我坐在飛機(jī)最后一排靠窗看云。當(dāng)飛機(jī)飛到中途時(shí)，漂亮的空姐把飛機(jī)點(diǎn)心送到每個(gè)人的手中，點(diǎn)心很好吃。坐飛機(jī)真好，一下子就把我們送到了天津！
第二天晚鈑后，姨媽帶我們?nèi)P旋王國玩，它是個(gè)游樂場所，里面有很多人去玩。凱旋王國里有旋轉(zhuǎn)木馬、開心小火車、走謎宮、海盜船等等，我們玩了兩個(gè)小時(shí)，大家的心情都很好。
第三天，姨父帶我們?nèi)チ宋淝鍏^(qū)楊村機(jī)場，我們參觀了戰(zhàn)斗飛機(jī)——“功臣號”、表演飛機(jī)——“榮譽(yù)號”。
1967年我?guī)熆掌呤畧F(tuán)飛行員，駕駛殲六飛機(jī)擊落國民黨F-104G飛機(jī)一架，創(chuàng)造了在負(fù)速度差條件下?lián)袈鋽硻C(jī)的先例，特命名“功臣號”。
殲八飛機(jī)于1985年9月裝備我?guī)�。先后參加了激光電子模擬戰(zhàn)術(shù)對抗演習(xí)，全軍新武器裝備、航空裝備展示、奧運(yùn)會和國慶50、60周年國慶閱兵空中安保等大項(xiàng)任務(wù)，特命名“榮譽(yù)號”。
這個(gè)暑假我過得很有意義，也過得很快樂！
暑假的作文 篇7
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長著兩條腿，一對觸角。
有一天，我閑著無聊，就在院子里，仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí)，走來一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的'，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動著觸角，六條腿在亂動者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補(bǔ)了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機(jī)會也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來，生命去了，那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧，看中生命吧，向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
暑假的作文 篇8
放假了，放假了！大家翹首以盼的暑假終于來了�？梢苑潘梢幌铝�，可以每天睡個(gè)小懶覺了！當(dāng)然學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)。我的語文閱讀理解及作文的水平還是有點(diǎn)差，每次作文都可以用“千呼萬喚始出來”來形容。楊老師和媽媽都說這是因?yàn)槠綍r(shí)讀書少，腦子里沒有好的詞匯和優(yōu)美的語句，所以才會這樣。為此我為自己也訂了個(gè)暑假讀書計(jì)劃。
每天至少讀書一個(gè)小時(shí)，并把好的詞語、句子用筆記本記下。
把一天中讀的內(nèi)容準(zhǔn)確，概括的描述給媽媽聽，讓媽媽檢查我一天讀書的成果。
一周去附近的圖書館一到兩次，去淘一些好看的書籍，也去感受一下的沉浸在那里的.氛圍。
讀完一個(gè)故事，一個(gè)章節(jié)，一本書，把自己的心德和體會寫下來。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過我的堅(jiān)持和努力我相信自己的寫作能力肯定會有提高的。
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