暑假的作文[匯編7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　炎炎夏日最涼快的應(yīng)該就是把自己泡在水里了，于是我纏著媽媽讓她帶我去游泳，沒(méi)想到的是媽媽居然爽快的答應(yīng)了。

　　我們準(zhǔn)備好游泳的裝備興高采烈地向游泳館出發(fā)。到達(dá)目的地看到泳池里五顏六色的泳衣、泳帽和泳圈讓我更興奮了，于是便著急忙慌地下水去感受那份清涼。像我這種不會(huì)游泳必須要帶泳圈的人也不少，可是我發(fā)現(xiàn)比我年齡還小的都會(huì)在水里來(lái)去自如呢！我便暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　媽媽告訴我想學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)憋氣，在水里憋氣可以使身體漂起來(lái)，再加上胳膊和腿的協(xié)調(diào)動(dòng)作就可以向前游了。我聽(tīng)著感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就迫不及待地把頭扎進(jìn)水里，因?yàn)樘�著急沒(méi)有吸足氣馬上就又抬起了頭，沒(méi)有喝水已經(jīng)是很慶幸了。接著我便老老實(shí)實(shí)的先學(xué)憋氣，媽媽說(shuō)只有憋氣時(shí)間長(zhǎng)之后才能游的`遠(yuǎn)。

　　就這樣我一遍一遍的練習(xí)，之后再去游泳的幾次我是一次比一次游的好了，雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，但是媽媽說(shuō)我是一直在進(jìn)步呢！

　　通過(guò)這次經(jīng)歷讓我深深感受到學(xué)任何東西都不能急于求成，要有耐心不放棄就一定會(huì)成功。

暑假的作文 篇2

　　我的暑假生活豐富多彩：寫(xiě)毛筆字、學(xué)游泳、畫(huà)國(guó)畫(huà)、拉小提琴、看書(shū)、旅游……其中最快樂(lè)的要數(shù)學(xué)游泳了。

　　每天早上8：00到9：30是我學(xué)游泳的時(shí)間，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。記得第一天學(xué)游泳，我來(lái)到游泳館，見(jiàn)到碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的.游泳池，我的心就癢癢的。老師讓我們下水，一到水中，一股涼意直涌上來(lái)，但能與水親密接觸，我興奮不已。在教練的指導(dǎo)下，我們從憋氣到浮水再到手臂動(dòng)作，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作，我就為自己高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳了，能游二十多米了。我學(xué)會(huì)了游泳后，爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常�？洫�(jiǎng)我游得快，動(dòng)作也優(yōu)美，這讓我更加喜歡游泳了。

　　學(xué)游泳不但鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，而且讓我的暑假生活變得快樂(lè)有趣。當(dāng)自己在水中自由自在地暢游時(shí)，是多么快樂(lè)啊!

　　當(dāng)然，除了學(xué)游泳給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還有很多事情給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。學(xué)寫(xiě)毛筆字，提高了我的寫(xiě)字水平;學(xué)國(guó)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì)了欣賞美;學(xué)西洋樂(lè)器，提升了我的氣質(zhì);看書(shū)，則豐富了我的見(jiàn)識(shí);旅游，更讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山……

　　這就是我快樂(lè)而有意義的暑假生活.怎么樣，羨慕吧?

暑假的作文 篇3

　　難忘的暑假已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)暑假我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，期間發(fā)生的一些事情還歷歷在目。

　　假期開(kāi)始幾天，過(guò)了幾天自由自在的時(shí)光，我和家迪好朋友報(bào)名參加一周的《來(lái)賓日?qǐng)?bào)社》小記者培訓(xùn)班。授課老師是報(bào)社的幾位資深編輯和記者，給我們講授了新聞理論、采訪技巧等知識(shí)，這次培訓(xùn)班，我交了一篇習(xí)作——《愛(ài)的標(biāo)本》，主要講述我在去年感恩節(jié)用樹(shù)葉制作了一張給父母的`賀卡，感激父母的養(yǎng)育之恩，雖然它如今已變黃，但是它在我心里永遠(yuǎn)保鮮。文章經(jīng)編輯老師修改后，在來(lái)賓日?qǐng)?bào)上發(fā)表。培訓(xùn)期間，我們還參觀了報(bào)社編輯部、印務(wù)中心和市中心血站，我寫(xiě)一篇《參觀血戰(zhàn)中心》的習(xí)作，遺憾的是沒(méi)能發(fā)表。

　　培訓(xùn)班結(jié)束，我回鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶。在鄉(xiāng)下住的幾天，看見(jiàn)到處是繁忙的景象。鄉(xiāng)親們有的在收花生、有的在收玉米、有的在割稻谷。還有的已經(jīng)插秧了……看到了一幅勞動(dòng)的畫(huà)面。鄉(xiāng)親們的艱辛，讓我還想起了《憫農(nóng)》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　在鄉(xiāng)下時(shí)正趕上外婆的生日，見(jiàn)我們回來(lái)給她祝壽，外婆整天樂(lè)呵呵的。我們一家人在一起吃飯聊天，其樂(lè)融融。我心里想，長(zhǎng)輩的平安健康，其實(shí)是我們做晚輩的最大心愿，應(yīng)該�；貋�(lái)看看他們。

　　回到城里，我每天都按計(jì)劃做暑假作業(yè)。但是酷暑難耐、熱浪襲人，便和家迪經(jīng)常去水上樂(lè)園玩耍，有時(shí)在里面會(huì)呆上一整個(gè)下午。我們?cè)谒�里嘻戲打鬧。比游泳技術(shù)和速度……我們每次都玩得非常開(kāi)心，

　　如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我也應(yīng)該把心收回來(lái)了，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

暑假的作文 篇4

　　暑假里，我回到了老家，也就是我外婆家。在那里每天可以呼吸到清新的空氣，每天可以在清澈的水里洗澡。所以我最開(kāi)心的一刻就是夕陽(yáng)西下，五點(diǎn)鐘左右，我和我的朋友去小溪里洗澡。

　　到了溪邊，我和我的伙伴們脫下衣服，脫下褲子向水邊飛奔而去。馬上到了，我們?nèi)酉旅�巾，縱身一躍，“噗通，噗通”都跳到了水里。

　　剛跳到水里，我們的`水仗大賽就拉開(kāi)了序幕。我們一共有六個(gè)人，三比三。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的三個(gè)人全力用水向?qū)Ψ桨l(fā)起最猛烈的攻擊，對(duì)方也不甘落后，開(kāi)始反擊。慢慢的我們的手酸了，抬不起來(lái)，我們快要被打敗了，只好開(kāi)通VIP（用臉盆）。我們的攻擊越來(lái)越猛，他們打不過(guò)我們，也想開(kāi)通VIP，但是他們沒(méi)有帶臉盆，不能開(kāi)通。慢慢的他們就力不從心了，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，他們終于敗下陣來(lái)。這場(chǎng)比賽我們大獲全勝。

　　這就是我最快樂(lè)的時(shí)光。

暑假的作文 篇5

　　暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽(tīng)到了他的.外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢問(wèn)老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來(lái)張雙麟每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都會(huì)問(wèn)老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�

　　有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導(dǎo)班，第二天老師問(wèn)他：“張雙麟，你昨天為什么沒(méi)有來(lái)？”他說(shuō)：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓�(hào)就叫張跑跑吧�！�

　　哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！

暑假的作文 篇6

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽，還有弟弟和舅媽一起去龍灣雅林參觀螢火蟲(chóng)環(huán)保基地。聽(tīng)說(shuō)還可以捉螢火蟲(chóng)，我心里甭提有多高興了！趕緊拿好捉螢火蟲(chóng)的塑料瓶子，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　吃了晚飯，我就迫不及待地沖上車(chē)，恨不得馬上飛過(guò)去就到基地。過(guò)了約四十分鐘，終于到了，我趕緊下車(chē)，一路飛奔到售票處，好像被人追殺似的。

　　買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)到里面，我踏著輕盈的步伐走在小路上，弟弟把兩根熒光棒做成的熒光圈戴在腳上，脖子上還套個(gè)大的，特像電視里的哪吒！我們經(jīng)過(guò)螢火蟲(chóng)隧道，然后到了放飛區(qū)，一看人頭攢動(dòng)的，大家都盯著前面的那個(gè)籠子。我好奇極了！穿過(guò)人群，擠到前排，看到里面裝著一些能發(fā)光的物體。我就回頭問(wèn)：“媽媽，那些就是螢火蟲(chóng)嗎？”媽媽說(shuō):“是的�！被�地的工作人員發(fā)話說(shuō)：“請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)閃光燈，以免傷害到螢火蟲(chóng)�！狈棚w時(shí)間一到，那些叔叔就把籠子上面的蓋子打開(kāi)，一下子感覺(jué)身邊亮起來(lái)了。頭頂上、地上看到很多閃閃發(fā)光的物體，身邊被它的光亮所籠罩著。我情不自禁地說(shuō)：“哇！好漂亮，好神奇��！”差點(diǎn)忘記最重要的事情了，趕快拿過(guò)我的塑料瓶，用手去捉螢火蟲(chóng)，小心翼翼地用手捂了一只又一只，好開(kāi)心�。�

　　看著螢火蟲(chóng)小小發(fā)光的`身體，那黃綠色的光芒，如同探照燈照明我們的夜路。別看螢火蟲(chóng)小，它可是有典故的呢！在晉朝的時(shí)候，家貧學(xué)子車(chē)胤酷愛(ài)學(xué)習(xí)，為了省點(diǎn)燈錢(qián)，他就去田野捉了很多螢火蟲(chóng)放在多孔的囊內(nèi)，聽(tīng)說(shuō)四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光能抵上一支蠟燭。車(chē)胤刻苦學(xué)習(xí)，最后成為了大有學(xué)問(wèn)的人。

　　我做了一個(gè)決定，把螢火蟲(chóng)放飛！因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是屬于大自然的！我不禁想起《螢火蟲(chóng)》的歌曲：“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹，怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲(chóng)給你一點(diǎn)光……”

　　放飛完了，我們就離開(kāi)螢火蟲(chóng)區(qū)去游樂(lè)場(chǎng)，這里可是我們的天地啊！兒童游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目可多了，有碰碰車(chē)，有蹦蹦床，有拓展項(xiàng)目等。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎，全身濕透，完全忘記了時(shí)間的流逝，也忘記了身體的疲倦。

　　工作人員叔叔們說(shuō)關(guān)門(mén)的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)兒童游樂(lè)場(chǎng)，一步一回頭的。弟弟問(wèn)舅媽：“媽媽，下次什么時(shí)候再來(lái)��？”舅媽回答道：“等游樂(lè)場(chǎng)里的攀巖等項(xiàng)目弄好了，我們?cè)賮?lái)游玩�！币�耶耶，太棒啦！雅林，我們還會(huì)再來(lái)的�。�！

　　一路歡聲笑語(yǔ)坐著汽車(chē)，我們回家了，不錯(cuò)的雅林之旅。

暑假的作文 篇7

　　在暑假里的某日里爸爸媽媽出差，家里就剩下了我，本以為可以無(wú)憂無(wú)慮，想什么時(shí)候睡覺(jué)就什么時(shí)候睡覺(jué)，不用去刻意對(duì)付“快去睡覺(jué)”“你要玩到什么時(shí)候啊”“作業(yè)做完了嗎”這些話語(yǔ)我都聽(tīng)出老繭了。本以為我就可以在家里“大鬧天宮”了!可是，美好的幻想還沒(méi)有消失，電話響了，爸爸媽媽交給我了一個(gè)重量十足的任務(wù)，那就照顧馬上要上小學(xué)的，雙胞胎兄弟。

　　照顧小孩，這不是在開(kāi)玩笑嗎，我心里充滿了疑問(wèn)，叮咚叮咚，來(lái)了，噩夢(mèng)來(lái)了。

　　小孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，在我的心中，天真中不乏帶著邪惡，沒(méi)事就裝哭，而且很難伺候！

　　也許，不是很熟，前5分鐘場(chǎng)面都是很冷的，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)開(kāi)始慢慢的'談?wù)撈饎?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》了，就“口水滿天飛了”就停不下來(lái)了。因?yàn)轳R上就要上小學(xué)了，我決定免費(fèi)幫他們上一節(jié)課。

　　我手忙腳亂的拿起黑板，還有一些草稿紙，對(duì)著兩個(gè)天真的小朋友開(kāi)始上課，我不知道是我不懂，還是他們是天才。唐詩(shī)三百首，加減法，乘法口訣，24個(gè)字母還有一些水果，人稱的單詞，每個(gè)都難不倒他們。

　　后來(lái)我就開(kāi)始講中國(guó)四大名著，每個(gè)人物的特征，描述。他們都很認(rèn)真的在聽(tīng)。還開(kāi)始問(wèn)起一些奇怪的問(wèn)題，這也證明了一句話“孩子就是一本十萬(wàn)個(gè)為什么”每個(gè)問(wèn)題都是奇奇怪怪的。

　　40分鐘的課，我都是心驚膽戰(zhàn)的，思維都是在跳動(dòng)的，臉上的汗就像珍珠一串一串的留下了。

　　現(xiàn)在我只是面對(duì)兩個(gè)小朋友，而教我們的老師卻要面對(duì)那么的學(xué)生，這難道不是很累嗎？

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