暑假的作文[范例3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！苯衲晔罴�，我就去了被譽(yù)為：“童話世界，人間仙境�！钡木耪瘻�，它是生靈安家的好去處，是植物們爭(zhēng)奇斗艷的好場(chǎng)所，也是人們凝神養(yǎng)生的好地方。此行我們就是為了探訪這美麗的九寨溝里的美麗生靈、美麗植被。形容這美麗的地方就一句話：山美、水美、人更美。這次我們要去共睹這美麗的山、美麗的水、美麗的藍(lán)天、美麗的.人民。

　　九寨溝的藍(lán)天是不能不看的，這藍(lán)天像是一汪明潔的水，又似一匹輕柔的藍(lán)絲綢，更是那神仙逍遙的美麗天堂。瞧，那湛藍(lán)的天幕上一朵朵白云，多像是洶涌的大海上的朵朵浪花，令人過(guò)目不忘。仰望那藍(lán)天，像是自己的肺被清洗了一樣，清新又順暢。

　　九寨溝的山不少，每一峰都雄偉壯觀，但主要有三座山，都是雪山，每一峰的海拔都在四千米以上，這三座山分別是沃洛色嫫神山，海拔4500米，意思為沃洛女神山。第二座是扎衣扎嘎神山，海拔4440米，意思為信仰神山。第三座是達(dá)戈神山，海拔4200米，是一座愛(ài)情山，達(dá)戈是女神沃洛的配偶。這三座神山近看秀麗動(dòng)人，遠(yuǎn)看氣勢(shì)恢宏，迷霧中顯得神秘莫測(cè)，晴朗時(shí)又呈現(xiàn)出巍峨壯觀，令人嘆為觀止。

　　九寨溝的水用兩個(gè)詞形容：數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。九寨溝有湖泊、瀑布、鈣化流灘等各種水域194處，如果一一介紹的話，兩個(gè)本子都寫(xiě)不完，我就跳出最喜歡的三個(gè)海子和一個(gè)瀑布為大家做個(gè)介紹。第一個(gè)是鏡海，鏡海顧名思義它的特點(diǎn)是：十分平靜。其實(shí)它叫鏡海還有另一個(gè)原因：它像一面鏡子，將一切美景倒映其中。第二個(gè)就是孔雀海，孔雀海以顏色多而亮得名，有黑、有藍(lán)、有綠、有白。配在一起十分像孔雀開(kāi)屏?xí)r的模樣。最后一個(gè)是五彩池，五彩池現(xiàn)在沒(méi)到秋天，所以只能達(dá)到三彩，有藍(lán)、有綠、有白，因池底鈣不能凝結(jié)而呈現(xiàn)為藍(lán)綠色，非常奇特。說(shuō)到瀑布我最喜歡珍珠灘瀑布，光聽(tīng)名字就很美，而且它還是《西游記》主題曲中師徒四人行走的那個(gè)瀑布的拍攝地。

　　九寨溝的水映照藍(lán)天，映照白云，映照大山，形成了一幅美麗、動(dòng)人的山水畫(huà)，我愛(ài)九寨溝！！

暑假的作文 篇2

　　今天早晨，我穿上校服，戴好紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校，校園內(nèi)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了，因?yàn)榻裉煳倚Ｒ�舉行杭州市中小學(xué)生20xx年暑期安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。

　　上午8時(shí)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先由拱墅區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講了話，她講述了這次活動(dòng)主要目標(biāo)：是為了進(jìn)一步提高所有中小學(xué)生和家庭成員的安全防護(hù)意識(shí)，預(yù)防和減少暑假期間的安全事故，達(dá)到‘安全第一，平安暑假’的.基本目的。

　　隨后，活動(dòng)進(jìn)入到了有趣的表演環(huán)節(jié)，許多同學(xué)表演了交通事故的場(chǎng)景，表演詼諧有趣，引人入勝，接著，交警叔叔結(jié)合事故案例給同學(xué)們做了詳細(xì)講解，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解了許許多多交通安全方面的知識(shí)。

　　之后，我們進(jìn)行了消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答，由主持人馬思尚提問(wèn)，同學(xué)們踴躍地舉手，進(jìn)行答題，有些同學(xué)答錯(cuò)了，我們都哈哈大笑，繼續(xù)舉手，幫助他改正錯(cuò)誤，如果答對(duì)了，還能拿到精美的禮品。最后，活動(dòng)進(jìn)入了最精彩、最開(kāi)心的環(huán)節(jié)“消防游戲大PK”，游戲形式由家庭為單位，分成兩個(gè)小組“平平”隊(duì)和“安安”隊(duì)，我們班也有五個(gè)同學(xué)帶著爸爸媽媽一起參加，游戲分成三個(gè)環(huán)節(jié)“讓水帶走”“讓沙子走”“讓氣球走”。比賽開(kāi)始了，首先是“讓水帶走”這個(gè)游戲，需要的是我們團(tuán)結(jié)一致，把水帶慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)，走向終點(diǎn)，同學(xué)們都非常認(rèn)真。接著，在“讓沙子走”游戲中，家長(zhǎng)和同學(xué)們配合默契，把沙子傳到第一位叔叔的手上，讓他用沙子把火撲滅，通過(guò)三次的努力，火終于被撲滅了，在游戲過(guò)程中，同學(xué)們的吶喊助威聲此起彼伏，有的同學(xué)為“平平”隊(duì)加油，有的同學(xué)為“安安”隊(duì)加油鼓勁，活動(dòng)場(chǎng)上一片吶喊聲，我為“安安”隊(duì)加油，喉嚨都喊破了。最后是“讓氣球走”，最終“安安”隊(duì)獲得了勝利。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)截止尾聲，大隊(duì)委員向全市中小學(xué)生發(fā)起“安全在我心中，平安快樂(lè)過(guò)暑假”倡議。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下隊(duì)員們大聲宣誓：“安全在我心中，平安快樂(lè)過(guò)暑假�！�

暑假的作文 篇3

　　即將開(kāi)學(xué)了，回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)特別愉快，因?yàn)槲液蜁?shū)成了好朋友。我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說(shuō)看課外書(shū)了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來(lái)帶了一本書(shū)，書(shū)名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書(shū)�！蔽依矶疾焕戆职郑�就進(jìn)屋子里去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)，把書(shū)放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了，什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)有什么好處……”可是這次爸爸卻說(shuō)：“這是我的書(shū)，你別動(dòng)�！蔽揖驼f(shuō)：“誰(shuí)會(huì)動(dòng)你的破書(shū)�！睆倪@以后的幾天，那本書(shū)就擺在那里，我沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天，我獨(dú)自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。

　　可是就在這時(shí)，家里的電視機(jī)的遙控失靈了，電腦也卡機(jī)了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒(méi)意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來(lái)，隨意地翻動(dòng)它，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的.英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。

　　爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我在看書(shū)，笑了。這以后，家中也多了許多書(shū)，我也喜歡看書(shū)了，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高了�！逗５變扇f(wàn)里》讓我探索了海底世界，《百萬(wàn)英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過(guò)得真快，雖然馬上要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)時(shí)間看太多的課外書(shū)，但我睡覺(jué)前會(huì)花十分鐘看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我一生的伴侶。

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