暑假的作文優(yōu)秀（8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　在暑假里，我去了很多旅游勝地和好玩的地方。我喜歡鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，它讓我體驗(yàn)了各種職業(yè)的辛苦；我更喜歡馬拉灣水上樂(lè)園，那里有漂漂河和兒童戲水城堡……名列中國(guó)古都之首——西安的悠久歷史和特色小吃“biángbiang面”讓我十分難忘。

　　我還在暑假里讀了好幾本書，讀完的有《笨狼的學(xué)校生活》、《李大米和他的影子》、《裝在口袋里的爸爸——魔藥》，《笨狼的故事》和《裝在口袋里的`爸爸——不會(huì)笑的插班生》我只看了一半。我讀的科學(xué)漫畫繪本有《撒哈拉沙漠求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《7號(hào)夢(mèng)工廠》、《法布爾昆蟲記》等等。開學(xué)第一天，我把《撒哈拉沙漠求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》帶到學(xué)校，和同學(xué)蘆溪涵、趙子涵一起分享。

　　媽媽帶我去練散打，練了一段時(shí)間以后，我覺(jué)得很沒(méi)意思，也很辛苦，就打了退堂鼓，不想再練了。有一天我吃秀逗時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣才能成功。所以我才堅(jiān)持了下來(lái)，每天認(rèn)真練習(xí)散打。我還決心開學(xué)后繼續(xù)練習(xí)。

　　暑假期間我堅(jiān)持練鋼筆字，不但學(xué)會(huì)了用鋼筆寫字，而且我的字跡也有很大的進(jìn)步。

　　這就是我的暑假收獲。

暑假的作文 篇2

　　今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書，感觸頗深。

　　《巧克力味的暑假》講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀與相處了六年的四個(gè)好朋友勞燕分飛后，心中的孤獨(dú)與無(wú)奈。幸運(yùn)的是，她又結(jié)交了新的朋友。離開老朋友，認(rèn)識(shí)新朋友，讓她度過(guò)了一個(gè)猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。

　　巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最后一章中，項(xiàng)心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，徹底感動(dòng)了我�！拔疑踔吝�仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的.一員。”——這是項(xiàng)心儀在這六年中最懷念的時(shí)刻，她是那么舍不得離開多年的好友，那么希望昔日的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起旁若無(wú)人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，在一起茁壯成長(zhǎng)。但是天下沒(méi)有不散的宴席。“舍得”二字，有舍必會(huì)有得，在難過(guò)的同時(shí)，我們可以從認(rèn)識(shí)新朋友所帶來(lái)的滋潤(rùn)中感受到別樣的快樂(lè)。

　　友誼天長(zhǎng)地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見不著了，我們也不能忘記在你跌入谷底時(shí)，益友伸出的那雙幫助你逾越難關(guān)的光明的手。大凡世間，友情是最神圣的，它永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)。真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，它需要足夠的陽(yáng)光和水分。六年的時(shí)間，足以讓一株幼苗長(zhǎng)成大樹，何況在這過(guò)程中，它有著友誼的滋潤(rùn)，它天天能享受陽(yáng)光、沐浴雨水。

　　在友愛的城堡里，永遠(yuǎn)彌漫著天真純潔、洋溢著善良?xì)g樂(lè)、保留著幸福真誠(chéng)。即使是哪一天，我們必須離開這座城堡，也會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)放在心靈最干凈、沒(méi)有任何塵埃的地方。

　　結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個(gè)人都沐浴著友誼的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

暑假的作文 篇3

　　暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語(yǔ)。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語(yǔ)。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒(méi)當(dāng)真。可是沒(méi)過(guò)兩天外公再次提出要求，我說(shuō)：“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛還學(xué)英語(yǔ)呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來(lái)管！你只管教我英語(yǔ)就行！”外公的回答讓我沒(méi)辦法拒絕。

　　教外公學(xué)英語(yǔ)，可沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單，外公說(shuō)他年輕時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)英文基礎(chǔ)，那就從一年級(jí)開始吧。第一天教外公三個(gè)單詞，兩個(gè)短語(yǔ)，第二天復(fù)習(xí)時(shí)，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會(huì)默寫，我想這大概就是常聽別人說(shuō)的'“啞巴英語(yǔ)”吧。我對(duì)外公提出明確要求：“必須會(huì)讀會(huì)默！”外公真是個(gè)“聽話”的學(xué)生，認(rèn)真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時(shí)，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來(lái)外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅(jiān)決不允許的。我說(shuō)：“外公，你種的菠蘿會(huì)說(shuō)話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒(méi)轍了。

　　外公的記憶里，英語(yǔ)“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時(shí)候，他又端出長(zhǎng)輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒(méi)有辦法，我只好說(shuō)：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來(lái)我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。 通過(guò)這件事我明白了，做老師真的不容易。

暑假的作文 篇4

　　一天，爸爸、媽媽忽然提起要帶我們?nèi)ヅ轀厝�，我非常興奮。因?yàn)榕轀厝�可以預(yù)防和治療感冒，我還可以乘機(jī)學(xué)游泳。

　　我們到了那里，我見爸爸把頭埋進(jìn)水里，我很羨慕，所以我也跟著爸爸學(xué)，憋著氣，把眼睛緊閉著，可我跳下去的時(shí)候嘴巴還來(lái)不及合攏就已經(jīng)喝到水了。唉！我怎么就閉不緊嘴巴呢？可我還是堅(jiān)持，于是拿起游泳圈戴在身上，小心翼翼地下岸，站起來(lái)用左腳去貼著水面，過(guò)了一會(huì)兒，我的右腳站不穩(wěn)了，直發(fā)抖。我有些害怕，連忙把腳收回來(lái)。我心想：這樣下水可不行。所以我又試了一種辦法：我坐在岸邊，踏著下水池的石梯，慢慢的下水。我走在水池里，走著走著，我“啊”的一聲尖叫，“這水也太燙了吧！我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是進(jìn)水口，怪不得這么燙。我連忙又走到剛下來(lái)的地方，坐在岸邊長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　就這樣我失敗了三次，可我仍然不放棄，這是第四次了。我對(duì)自己說(shuō)：這次一定要成功。于是，我又踏著石梯下水了。我把眼睛閉著，雙手在前面亂動(dòng)亂擺，雙腳在后面亂踢亂蹬。爸爸說(shuō)：”就是這樣游的`，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了！快和妹妹一起玩吧！“我情不自禁地歡呼起來(lái)”我成功了！“

　　學(xué)會(huì)了游泳，我明白了一個(gè)道理：學(xué)任何本領(lǐng)必須堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄，否則永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)失敗者。

暑假的作文 篇5

　　以前家鄉(xiāng)污染很嚴(yán)重，我的家鄉(xiāng)在廣州。

　　我和媽 媽從河水邊走過(guò)，那里的水面有很多用塑料袋裝著的垃圾，還有那些死了的大魚和小魚，也有瓜皮在污水里面，還有植物綠蘿，水變得黑黑的`，又臭，塑料袋還在天空中飛。工廠還偷偷地排出廢氣，也排出那些臟臟的污水。

　　現(xiàn)在再也沒(méi)有在空中漂浮的塑料袋了，也沒(méi)有了污水�？諝庾兊们逍铝�，人們懂得了愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾了，水也不臭了，變得很干凈，水上面沒(méi)有垃圾了，馬路也變得干凈了，四周紅花綠草`綠樹成陰，噴泉升高升低的，真好看，水里有魚游來(lái)游去的。

　　不過(guò)要維持下去，讓廣州變得更加干凈，讓我們一起保護(hù)家園。這時(shí)我想起了一首詩(shī)：如果我們保護(hù)家園，亂砍樹，地球就會(huì)變得很臟，很臭。

暑假的作文 篇6

　　今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們將迎來(lái)開學(xué)以來(lái)的第一堂美術(shù)課，也將迎來(lái)我們新美術(shù)老師：丁老師。

　　很快，丁老師來(lái)了，她先讓我們看美術(shù)書里的內(nèi)容，并親切地說(shuō)：“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接著，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動(dòng)的作品吸引住了，很想親手試一試。

　　很快開始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長(zhǎng)條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長(zhǎng)的還是短的.?頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問(wèn)題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。

　　我先把小塊陶泥拿出來(lái)，然后將大的那塊打成平平的一片，像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著，再用多出來(lái)的泥做了幾樣?xùn)|西：兩只眼睛，一張嘴，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去，很快，一個(gè)泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來(lái)，在他的臉上畫了一條疤痕，像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

　　我把這個(gè)“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。

暑假的作文 篇7

　　汽車在公路上行駛，拐了一個(gè)大彎后，媽媽說(shuō)：“錦屏公園快到了�！甭犃诉@話，我心里非常興奮，真想馬上去錦屏公園里玩。

　　到了錦屏公園，我就迫不及待的下了車。走到大門口，我看見錦屏公園的大門是網(wǎng)狀的`球體，我從球下面走進(jìn)去，里面有用石磚鋪成的道路，道路旁邊還有許多花花草草，有白如雪的梨花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的桃花，有黃如金的迎春花，還有紫如瑪瑙的玉蘭花……讓人眼花繚亂！

　　我沿著那條路走到頭，就看到一個(gè)八角涼亭，那里面有一張石桌和四張石凳。坐在里面微風(fēng)吹拂著臉頰，真是舒服��！

　　走出涼亭之后，我再往前走，就到了一座石橋上，在那里，我看見了橋?qū)γ娴拿利惥吧�，往下一看，就看見了有好幾個(gè)球里面的小孩臉上都帶著燦爛的微笑，這就是這里的游樂(lè)設(shè)施之一水上泡泡球。

　　我走下石橋往前走，還看見一座假山，假山對(duì)面有一個(gè)小湖。這個(gè)小湖清澈見底，里面還有許多魚和石頭。

　　從錦屏公園出來(lái)之后太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們就依依不舍地離開了。

暑假的作文 篇8

　　這個(gè)暑假，我回了我的老家，去體驗(yàn)農(nóng)村的'鄉(xiāng)下生活。

　　在老家，我們有著豐富多彩的鄉(xiāng)下生活，我們會(huì)去河里游泳，田里散步，還可以在草地上來(lái)一場(chǎng)我們的世界杯，最有趣兒的，是在農(nóng)田的小溝里捉小魚，我們總?cè)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，提著桶拿著網(wǎng)，跑來(lái)跑去，等小魚自投羅網(wǎng)，每天都會(huì)捉到許多小魚。

　　有時(shí)，因?yàn)樘鞖獾瓱�，我們�?huì)躲在屋里，打開空調(diào)，去網(wǎng)上沖浪，玩游戲。

　　鄉(xiāng)下，有著豐富多彩的生活，放下沉重的書包，去那里玩兒上十天半個(gè)月，保證你把煩惱、憂愁，全忘到九霄云外。

【暑假的作文】相關(guān)文章：

暑假的作文——暑假作文07-20

暑假暑假作文12-28

暑假作文：暑假07-28

與暑假同行作文-暑假作文01-24

暑假計(jì)劃的作文暑假作文11-19

暑假糗事作文-暑假作文01-11

暑假趣聞作文-暑假作文01-25

暑假記事作文暑假作文04-05

暑假作文暑假作文11-11

暑假作文-暑假有感10-15