暑假的作文大全(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
放假了，放假了！今年的暑假有兩個月，我早就盤算著要好好出去玩玩。昨天一看日歷，還沒怎么玩，假期就要過去了�；叵脒@個暑假，真是苦辣酸甜四味雜陳啊！
苦：兩個月的假期是不短，玩的計劃也很美妙，可是實現(xiàn)起來卻很難。半年來家里都在裝修，每到周末，不是買東西就是裝東西，根本沒時間帶我玩，讓我很苦惱。而且，爸爸媽媽特別忙，連年休假也休不了，原來答應我的出游計劃也泡湯了，我很苦悶。
辣：太陽像個大火球，把柏油馬路都曬軟了，在這么熱的夏天，平常人連出門走走都不愿意。其實，我也不愿意出門。不過，學校田徑隊有訓練任務，無論如何我們都要堅持，太陽火辣辣的，汗水濕透了我們的衣服。
酸：上學期我和好朋友分別確定了學習目標，結果期末考試她實現(xiàn)了目標，我還有差距，爸爸和我談了話，我覺得心里酸酸的。暑假后我就要上五年級了，除了完成暑假作業(yè)，還要上英語課外班。作業(yè)多了，寫得我胳膊酸了、手也酸了。
甜：在我作業(yè)完成得差不多的時候，爸爸媽媽忙里偷閑，帶我去看了電影《捉妖記》和《大圣歸來》，吃著甜甜的`爆米花，我看得津津有味。他們還抽出周末時間帶我去海邊玩，游泳、挖貝殼、吃海鮮，雖然時間很短，但我的心里像喝了蜜一樣甜。
苦辣酸甜是生活的組成部分，如果沒有了它們，我們的生活也就沒有了樂趣。我喜歡這個四味俱全的暑假！
暑假的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，暑假就要結束了，兩個月還真是快，就像我的年齡一樣，不知不覺就過去了。這個暑假說開心也開心，說不開心也不開心。原來我以為放假了就不用學習，隨便的玩，想吃就吃，想睡就睡，原來不管什么時候，人都得有規(guī)律的`生活。
媽媽告訴我說，我的成績不理想，需要補補課，我也知道自己考得不好，但是我平時也很努力啊，不知道成績怎么就是很一般，補就補吧，我也希望自己能變得更好的，結果一補就是兩月的作業(yè)，每天我都會寫作業(yè)，盡管大部分時間我都是在玩，但是我是一點都不想寫，我知道媽媽講的每個人都應該做好每個人的事，這樣生活還不會亂七八糟。
最開心就是和弟弟一起玩，雖然我倆老是發(fā)生爭吵，但是最喜歡的還是和他在一起，我一個人的時候?qū)嵲谑翘珶o聊，我倆一起玩游戲真的很開心。尤其喜歡每天傍晚媽媽帶我和弟弟一起去沙灘，我倆挖沙坑，堆沙堆，都不想回來。
還有幾天就要結束了，我早就想去上學了，想念我的學校。
暑假的作文 篇3
很多人羨慕教師，就是因為每年有近三個月的假期�？梢源粼诩依锉M情休息、放松，工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假，相當一部分有責任感的教師會把假期看作一個完善自我、提升自我的黃金時段。
與以往的暑假不同，這個暑假多了一段和疾病作斗爭的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴重，按照醫(yī)生的說法最主要的是休息，嚴禁熬夜，遠離煙酒。為長遠計一夜之間變成了“乖孩子”，關上電腦、收起正在讀的書，老老實實打針吃藥，一有空就躺下睡覺。不止一次想過撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營下去，每次都被自己用同一個借口給擋了回去——留得青山在，不怕沒柴燒。一來二去暑假已過去近10天了，我告訴自己不能再這么“懶”下去了，否則那片侍弄了多年的園子便會雜草叢生、荒涼一片了。
最近兩天一直蠢蠢欲動，想要寫點什么出來，最終沒能動筆的原因很多：時間不是問題，問題出在思想的貧乏。人就是這樣，至少我自己的感受是這樣的，只要一段時間不讀書、不思考問題，想要回復到每天都有話要說、有文章要寫的狀態(tài)，是一件很難的事情。因此，大約三天之前我就開始醞釀情緒，尋找可以寫、值得寫的點。于是手忙腳亂地拿起久違了的書，可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點兒讀不進去的感覺了，一本薄薄的小書竟用了三天的時間，而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來，有些事情無論如何都不能輕易停下來，一旦中途停下便會有諸多不可預料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅定，最可能的結果便是半途而廢。索性橫下一條心，即便是硬著頭皮也要重新開始，一個字一個字地寫下去。當然，前提是要一頁一頁、一本一本讀下去并思考下去。
不知道別的老師如何看，在我看來教師的假期應該做兩件事：一是利用假期做那些平時沒有充裕時間去做的事情。比如充分地休息，讓平日勞碌的身心松緩一下�？梢匀ヂ糜危屪约褐蒙碛谧匀簧剿g，忘卻一切的煩惱與不快�？梢匀ル娪霸嚎磮鲇衅肺坏碾娪�，跟主人公一起喜怒哀樂，好笑處不妨放聲大笑，悲傷處不妨淚流滿面�？傊�，這一類的事情應該不少。平時沒空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平時就該做但沒有做好的事情。比如給自己充電，讓自己保有足夠的專業(yè)能量，為假期之后的'教學工作搞好儲備。憑心而論，教師的平時工作太具體太瑣碎，以至于幾乎沒有時間從專業(yè)的角度來考量自己的教學行為。盡管也有所謂的專業(yè)學習，但都是比較粗糙的且略顯功利的，什么急需就學什么，對那些不太急卻更有價值的東西根本無暇顧及。就我而言，平時工作大半的時間和精力都交給了行政工作，雖說沒有離開講臺仍教著語文課，但時常感到專業(yè)知能的空虛與匱乏，苦于沒有機會針對自身的情況進行系統(tǒng)充電�，F(xiàn)在暑假來了，該是為自己充電的時候了。
這個暑假準備重點從三個方面充電：
第一，學習和思考兒童閱讀問題。理由是一個學期的班級閱讀實踐引發(fā)了我對兒童閱讀問題的研究興趣，閱讀之于兒童發(fā)展實在是個大課題，不僅值得研究而且需要腳踏實地去做。
第二，學習和思考兒童心理問題。理由是我越來越感覺到孩子們的諸多行為問題跟他們的心理狀態(tài)有關，要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。
第三，學習和思考語文教學問題。語文是我的主業(yè)，但近兩年力不從心之感與日俱增，再不學習真的要掉隊、要落伍。
充電的方式：
簡單說就是集中精力讀這三個方面的書。兒童閱讀方面準備讀《童書是童書》、《童書非童書》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個關鍵問題》等；兒童心理方面準備讀《童年的秘密》、《教師應該知道的心理學》等；語文教學方面準備讀《武鳳霞講語文》（重讀）、《詩意語文—王崧舟語文教育七講》等。閱讀的過程就是思考的過程，而思考是圍繞如何使書本知識外化為教育行為展開的。
預期目標：
不敢奢求通過這樣一次充電就能讓自己在教學上豁然開朗，只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當然，如果能夠多少解開一些思想上的困惑，無疑對我是一種莫大的鼓勵。
暑假的作文 篇4
時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。
這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的.時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當“小偷”，張曉霖當“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
暑假的作文 篇5
在暑假里，我的朋友小徐的牙不太爭氣當恒牙全長出來之后，才發(fā)現(xiàn)原來是齙牙��！這可怎么辦�。亢髞斫�(jīng)過向醫(yī)生咨詢，我了解了，齙牙不是不能治，小徐的牙都擠在了一起，沒有空間將牙長平，所以今天我正要陪她去拔掉兩顆恒牙呢，想起拔乳牙大家可能都不會害怕，因為乳牙都是快要掉下來了，但是恒牙怎么辦�。块L得堅固的恒牙，怎么能輕易就拔下來呢？先跟大家透露一下，拔掉恒牙是為了壓平齙牙給其他牙齒留空間和做準備呢！
在去醫(yī)院的路上，我和小徐忐忑不安，貌似就像我們兩個一塊拔牙一樣，不過我還是為小徐感到害怕，因為拔乳牙就已經(jīng)很疼了，再拔恒牙，那豈不是疼上加疼，到了醫(yī)院，我們忐忑不安的.心情一直沒有平靜下來，我對小徐說：“別害怕，為了你沒有齙牙，變得更好看一點，加油！”這時小徐的心情才稍稍平靜了下來，當小徐拔牙的時候我在外面坐著，因為我怕我看到她拔牙時緊張而痛苦的表情，讓我也會覺得非常疼，但我不免也有些好奇，因為我從沒在醫(yī)院拔過牙，好吧，那我就進去看看吧。只聽見小徐說了聲：“醫(yī)生，你輕點打麻藥�！鳖D時就聽見：“好疼啊”。哎呀！緊張死我了，打個麻藥都這樣，那拔牙可不疼死小徐了啊！
打完了麻藥，稍等了一會，醫(yī)生就開始動手了。說拔就拔，先用鉤子勾住小徐該拔的牙的牙齦，拿著老虎鉗子，就往小徐牙根上撬，“哎呦，醫(yī)生你輕點��！”雖然打了麻藥，但麻藥的劑量畢竟比較少，也不免會有些疼。在小徐的哭聲中，終于將第一顆牙拔下來了。只聽醫(yī)生說：“第二顆牙的麻藥不夠，還需再補一針�！蔽倚南耄⌒旌脩K啊，幸好我的牙齒還算爭氣，長得比較整齊，不用承受這樣的痛苦。
經(jīng)歷陪小徐拔牙，讓我對看牙科，內(nèi)心產(chǎn)生了很大的恐懼，以后要愛護牙齒盡量不要來看牙醫(yī)！
暑假的作文 篇6
開學了，雖然一個快樂的暑假已經(jīng)成為過去，但是我們在暑假里卻有著十分快樂的回憶令我們難以忘卻。
這一天，小姨丈開車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車，我和弟弟就直沖進舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個摸一摸，那個碰一碰。正看得起勁的時候，舅媽笑著對我們說：“你們先坐下來吃點東西吧，待會有你們可玩的呢！”玩？玩什么��？舅媽怎么這么神秘�。�
到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒有出現(xiàn)，到底是什么啊？就在這個時候舅舅提著一袋飲料回來了，我好奇地問舅舅：“舅舅，你買這些飲料要干嘛用��？”“待會去釣魚，天氣又這么熱，當然要帶飲料啦，不然你們打算渴死啊！”原來舅媽說的好玩的事情就是釣魚啊！
過了一會，我和弟弟跟著大人們拿著魚鉤，端了一盤魚餌，來到了舅媽自家的.池塘。小姨丈拿著魚鉤準備給我們做示范，小姨丈用力地把魚鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚�。⌒∫虌�、爸爸媽媽也先后釣到了魚�？粗笕藗兊靡獾臉幼樱液偷艿芤财炔患按馗髂昧艘桓~竿，學著大人們的樣子，拿住魚鉤，用力拋到河里，站在那里一動不動地等待著。
弟弟的魚竿有動靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚。我著急起來，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來魚。過了許久，我的魚竿輕微地動了一下，我趕緊拉上來，啊！由于我用力過猛，魚一下子沖我臉“飛”了過來。還好舅舅在后面及時接住了“飛”起來的魚，放到桶里呼！虛驚一場！
我們釣了許久，釣的都是同一種魚。小姨丈說：“誰要是能釣到一只大草魚，我就給誰100元�！蔽液偷艿鼙憬M成了一對，共同拿著一根魚竿，齊心協(xié)力準備戰(zhàn)勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚了！”原來是小姨媽，哎呀！我為什么不是我和弟弟釣到大草魚呢？不過我和弟弟雖然沒有釣到草魚，不過我們都很高興，因為晚上有全魚大餐吃咯！
今天真是暑假里最刺激、最快樂的一天！
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