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春天的美景四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的春天的美景四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的美景四年級作文1
媽媽說清明節(jié)去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！
一到水墨上河，哇這里的游客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。
走進去道路兩旁就有鮮艷的花朵，有紅的、白的、青的'、藍的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什么情況�。繛槭查L有這么多花長出來��！原來春姑娘回來了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的，細的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土里冒出來，有的高一點；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來，洋溢著盎然的生命力！
接著我們來到了文峰塔。快看這想沖破天空的文風塔，有十層那么高，最上面一層有一個又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說她就不去了，我們?nèi)チ恕Ｓ谑俏覀円蝗喝巳チ怂�。我們愉快地在上面玩了好一會兒。�?/p>
我們下來的時候，沒有看到媽媽，等了一會兒只見媽媽提了一個袋子里面好像有什么東西，我們一看，原來是山蕨。弟弟問：“媽媽，這里怎么會有這么多山蕨呢？”“因為這座塔的后面有山，現(xiàn)在正是山蕨冒出來的好季節(jié)呢！”小弟弟若有似無的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來。
我喜歡春天，那些從土里冒出來的嫩芽我更喜歡！
春天的美景四年級作文2
有人喜歡丹桂飄香的秋天，有人喜歡雪花飄飄的冬天，有人喜歡火辣酷熱的夏天。如果有人問我喜歡哪個季節(jié)，我會不假思索地告訴他，我喜歡百花盛開、鳥語花香的春天。在我心中，春天是有聲的，春天是有色的，春天是溫暖的。
我心中的春天是有聲的�！奥÷÷ �，春姑娘來了，隆隆的雷聲是她前進的腳步聲，她喚醒了大地，喚醒了沉睡一冬的人們；“呼呼呼”，風婆婆來了，“春風又綠江南岸”，暖暖的春風吹醒了大地，吹皺了小河，吹青了一歲一枯榮的“離離原上草”；“沙沙沙”，“滴答滴答”，春雨悄悄地下，淅淅瀝瀝，如煙，如霧，如塵。田野里的麥苗咕咚咕咚地喝足了雨水，在微風中搖曳著身姿。
我心中的春天是有色的�；▓@里，各色的花兒競相開放，粉的如霞，紅的似火，黃的像金，姹紫嫣紅，五彩斑斕；道路兩旁，柳樹發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的.，桃花、杏花，你不讓我，我不讓你，爭著開放；田野里，金黃的油菜花，碧綠的麥苗，遠遠望去，像給大地披上了一條五彩的絨地毯，美麗極了。
我心中的春天是溫暖的。和煦的陽光照耀著大地，人們脫去了厚厚的冬裝，穿上了輕便的春裝。老人們在陽光下曬著太陽，活動身體；頑童們在陽光下放著風箏，做著游戲；蝴蝶呀，蜜蜂呀，也在陽光下捉著迷藏，翩翩起舞。
我心中的春天真是多姿多彩！我多么希望我們的生活永遠有這樣美好的春天。
春天的美景四年級作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”唱著歡快的歌兒，我和奶奶回到了陂西老家（陜西三原一個美麗的小村莊）。
今天天氣特別好，天空一碧如洗，萬里無云，太陽公公高高地掛在天空，把春天溫暖的陽光無私地灑向大地。一陣春風吹來，帶來了春天泥土的清香。
家門前的桃樹上結(jié)滿了含苞待放的花骨朵兒，那花骨朵兒像一個個胖乎乎的小娃娃正對著我笑呢，似乎它們稍一努力就能綻放開來。桃樹旁的'柳樹枝條上也長出了黃綠色的小嫩芽，這些小嫩芽像害羞的孩子一樣探出了小腦袋。
順著屋旁的小路向南走，是一大片綠油油的麥田，麥田里的麥子長勢喜人，它們仿佛聽到了春姑娘的呼喚似的，在一夜之間都醒過來了，它們爭先恐后地向上長，在春風中顯得更加生機勃勃。田邊小路上一群孩子正興奮地又跑又叫，原來他們的風箏已經(jīng)迎著春風高高地飛起來了，這個情景不禁讓我想起了高鼎的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”只要我們熱愛生活，善于觀察生活，春天就無處不在，美麗就無處不在。
春天的美景四年級作文4
春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來。我張開雙臂向她跑去。
我本想去小河邊去迎接她，可一到那兒，卻看到了小草。幾周前，小草還嚷嚷著：＂外面，實在是太冷了啦！我還是先鉆到地底下好好睡個覺吧！＂沒想到這么快竟睡醒了。只見她伸了伸懶腰，已經(jīng)鉆出了溫暖的被窩。
我向遠處望了望，想繼續(xù)尋找春姑娘。眼睛突然一亮，喲！那不是柳樹姑娘嘛！柳樹姑娘的頭發(fā)長長了，也變得有光澤了�？戳肆ι系男⊙浚劬G嫩綠的。我上前詢問她：＂請問你有看到春姑娘嗎？＂柳樹姑娘笑了：＂你呀，晚來一步了。你向東走一會兒，就可以看到了。＂
我聽從柳樹姑娘的吩咐，向東走了一會兒，就來到了公園。公園里的花兒都已開放了。玫瑰、芍藥、迎春、牡丹等都已張開了潤澤迷人的花瓣。再看看周圍，孩子們個個穿上艷麗的春裝，在歡快玩耍。有的躺在草坪上說笑，有的蹲在樹下看書，有的在小道上相互追逐打鬧……耳畔回響著孩子們玲瓏般的`笑聲。這不就是冰心奶奶所說的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？這感覺簡直好極了！
再往公園遠處走去，那棵棵大樹如同一個個綠色的巨人，佇立在公園四周，青翠欲滴的樹葉溫柔地黏糊在樹枝上，好像不肯離開呢。
我一下醒悟過來，其實春天就在我們周圍。只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會看到春天的美。
春天的美景四年級作文5
轉(zhuǎn)眼間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節(jié)，自古以來，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬物復蘇，百鳥爭鳴的象征。春天，是最付有詩情畫意的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，在古詩中，細細品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！边@兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發(fā)藍，江邊的`野花風風火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數(shù)不勝數(shù)，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風乍起，吹皺一池春水�！薄安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”簡單兩句，是不是盎然的春風躍然紙上？春風微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！焙喓唵螁�16個字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
春天的美景四年級作文6
春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來了，萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學校畫出了一幅生機勃勃的畫。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的`聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來�；▋簩ξ艺f：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認識我呀？我可不認識你�。 薄拔业膵寢尅汗媚飵襾淼臅r候就把你介紹給我了。”“原來如此��！怪不得你認識我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f：“再見了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進了一個童話的世界。
春天的美景四年級作文7
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到?jīng)雠_前。頓時，陽臺上迎面送來了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個或六個瓣，潔白無暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個黃色的花蕊，再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見一簇簇的小花爭奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍如太海……讓人陶醉在那里。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來打量周圍的.春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹吐出點點嫩芽，搖著她那又細又長的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落里。這花，這草，這柳樹，這溪流都顯出春的風采，春的神韻！
春天的美景四年級作文8
風兒輕輕地拂過樹梢，穿過花間，在高高的藍天下徘徊。幾朵淡淡的浮云，懶洋洋地飄過清朗的天際，不一會兒，就被風吹散了。我獨自來到公園里，欣賞這春日的大地。
小路兩旁的大樹直挺挺地站在那，伸出粗壯的'手臂，擁抱著一樹綠葉。樹葉有深綠，有淺綠，有嫩綠，有墨綠，遠遠望去深深淺淺，織出一片綠色的生機。枝丫間，濃蔭下，幾只鳥兒正在愉悅的唱歌，快樂地嬉戲。
春日的花園，特別嫵媚動人。前幾天那場春雨，洗凈了花木上的塵土。鮮黃的迎春化，已有幾朵花瓣被雨水打落，但仍流露出一股堅強的生命力，在清風中微微地顫動著�！按旱饺碎g草木知”花園中的小草因春臨大地，早已是綠油油的一片了，像一群無憂無慮的孩子，露出可愛的笑容，熱情地像我招手。
天氣晴朗，春風和暢，我踩著輕快的腳步，來到種滿柳樹的小河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律，是如此悅耳，如此動聽，難怪美麗的水花要隨風起舞了。點水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點點，穿梭花間；溫暖的陽光，散落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽流霞的草木生機，春雨潤澤的盎然生機，再春日里蕩漾、流露。
春天芳草鮮美、落英繽紛、行云流水、繁星月色、令我陶醉。我想對你說：“春天，你那如詩如畫的美令我陶醉其中，春天，我喜歡你�！�
春天的美景四年級作文9
�。〈禾靵砹�，萬物復生、春暖花開。你們想知到春天美景嗎？想吧，我就給你們說一些吧！
在春天的時候，我們常常會看到許多野花、野草；如果我們生活的地方是一片竹林的話，我們就可以大豐收——竹筍；如果我們生活的地方是一片森林的話，我因為就可以聽到優(yōu)美的歌聲——鳥叫了；如果我們生活的地方是——
我記得小時候，有一次到了春天，我正在家里玩，就聽到一聲怪叫，我被這一種聲音嚇了一跳，過了很久，我才有勇氣去打開窗戶看一看。但當我一走到窗戶邊，門就發(fā)出奇怪的？？聲，我嚇得一動也不敢動，一顆心懸得高高的，待我反應(yīng)過來，就馬上跑到書房，把自己藏起來，然后緊張兮兮的探出一個頭顱。嚇死我了，原來是媽媽。我告訴媽媽，我怕。媽媽笑著安慰：“難道你平時虧心事做多了？”，我不滿的`瞪了媽媽一眼，嘟著嘴反駁：“沒有�！�，心里的石頭也放下了。后來我才知道，是外面風吹樹葉的聲音，心里也有對春天的不滿了：春天的風真愛捉弄人。事后，我就把這次的經(jīng)歷一字不漏的寫在我的本子上。
淅瀝，我仿佛看到種子在發(fā)芽，莊稼在抽節(jié)，小鳥在筑巢……啊，春天回來了！我愛這美麗的春天！
春天的美景四年級作文10
陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有著，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩的多開心呀！”
春姑娘來到校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學校里洋溢春的氣息。同學們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住了優(yōu)美的歌聲，風兒停住了匆忙的.腳步，細細地聽著。過了一會，下春雨了，春雨澆這花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這里變得一片生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。春天，萬物復蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春天！
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