特長四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的特長四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
特長四年級作文1
我曾經(jīng)好多次問過自己，你到底有什么特長？別人能歌善舞，別人樣樣都好，而你自己，什么都沒有，你看不到自己的優(yōu)點，我看到的那些通通都是缺點。原來自己的缺點那么多，將優(yōu)點統(tǒng)統(tǒng)覆蓋，忽視優(yōu)點，缺點就慢慢變大，為什么我看到的他們?nèi)秉c都是一點點，自己為什么有那么多的缺點呢，這是為什么呢？
這些事情你們是否也遇到過？你們也曾這樣想過嗎？取長補短。這自然是好的，可是你看到的自己的缺點是那么的多，別人的優(yōu)點也是很多。這樣的話，取長補短，對于你來說就沒有任何用處了，對你來說就毫無意義。那么多的缺點，怎么能取長補短呢？如果取長補短的話又得花多少功夫才能取長補短成功。
在很多的時候，我也經(jīng)常勸自己，要是自己每個人都是這樣的，不要在意。可是我勸不了，我不知道這事都是為什么？但是我覺得，終究會有一天，我能夠明白這些，我能真正的勸動自己，終究一天我會發(fā)現(xiàn)自己的特長，然后好好的用自己的`特長，這樣對嗎？
特長四年級作文2
我的特長和大家的都不一樣，你看，大家有的人特長是：鋼琴、口琴、笛子、吉他；有的人特長是：打羽毛球、打乒乓球、籃球、足球、跑步。而我的特長是游泳中的“仰泳”。
有一次，爸爸帶我去湯湖泡溫泉，由于我太矮了，水已高過了我的脖子，于是我戴了個游泳圈，這時，我大叫起來，因為我覺得人在水里都應(yīng)該會沉下去的， 可我就是戴了個游泳圈，我怎么就浮起來了呢？我肯定是中了一個黑心巫婆的“巫術(shù)”（這想法都是因為看了太多童話故事）于是，我便嚇得身子往游泳圈里一靠， 雙腳往前伸直，在水上和水下亂踢，結(jié)果我往后退了，爸爸見了告訴媽媽，我自己學(xué)會了仰游。
現(xiàn)在，我會和別人比賽游泳，每次我都用仰泳和別人比，每次都是我贏。現(xiàn)在我的游泳技術(shù)越來越好，和別人比賽的次數(shù)也越來越多。
評：一不小心就學(xué)會了仰泳，發(fā)現(xiàn)自己特長的過程很真實、自然，當(dāng)時的心理、動作也寫得生動。
特長四年級作文3
大家都有著自己的特長，而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說：“我要學(xué)二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說：“這個星期三展示各人特長�！庇谑俏掖蛩憷读枷贰Ｓ谑�，我在家中精心準(zhǔn)備，一開始不會背誦，現(xiàn)在開始會背誦了；一開始錯誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅持就是勝利。”功夫不負有心人，這個時刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來！
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