四年級的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
上個(gè)星期天，我去輔導(dǎo)班上課時(shí)，一個(gè)噴壺可把我害慘了。
下午1：30分左右，我像往常一樣來到輔導(dǎo)班，不過手里多了花兩元錢買的小噴壺，里面裝著純天然水，準(zhǔn)備往嘴里噴。可才噴了兩次，突然感覺到腦后邊一陣濕濕的感覺，往后一看，原來一個(gè)男孩子正拿著噴壺往我的頭上噴，我一生氣，就拿起噴壺一邊往他臉上噴，一邊往外跑。
跑著跑著，突然被腳下的一塊石頭給拌了一跤，�。『锰郯�，我坐起來一看，我的膝蓋被搽破了，那個(gè)同學(xué)趁機(jī)追了上來，往我的頭上噴了兩下，我心中的怒火實(shí)在忍不住了，從口袋里拿出噴壺，爬起身往他頭上使勁噴。
事情就這樣鬧得更嚴(yán)重了，他比我的火升的`還要快，拿著他的噴壺往我的衣領(lǐng)里噴。我趕緊往前跑，不管哪條路，反正趕緊跑就對了。
沒想到他緊追不舍，我們一直跑了幾個(gè)來回，后來我看他噴壺里的水眼看只剩一點(diǎn)，再也噴不出來啦，我趁機(jī)趕緊往輔導(dǎo)班里跑，跑到教室還沒上課，我的心平靜了下來，可剛跑到位子上時(shí)，因?yàn)槲业奈恢迷谧詈笠慌�，那里正好挨窗戶，那個(gè)男生在外邊用力噴了一下，把窗戶噴了一個(gè)花臉。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，給臭罵了一頓。
有了今天的經(jīng)歷，我往后再也不跟別人打鬧了，更不會(huì)再買噴壺了，又是摔跤，又是被噴，還被老師罵，好慘��！
四年級的作文 篇2
每當(dāng)我經(jīng)過小區(qū)，總能看到一個(gè)忙碌的身影和那一閃一閃的火光，那就是-張爺爺。
張爺爺是個(gè)退休的教師，雖然已經(jīng)八十幾歲了，但是身體好的像個(gè)六十幾歲的人。他的退休金不算高，但也夠養(yǎng)活自己，他是獨(dú)自一人生活的。張爺爺有著慈祥的面孔，兩只眼睛笑起來總是瞇成一條縫，手腕上的青筋根根暴出。他的耳朵也快像他主人那樣退休了，但是身體十分結(jié)實(shí)。
他是個(gè)閑不住的老人。別的'老人都會(huì)安閑地度過晚年，可他不一樣。在人們還誰在暖洋洋的被窩里，做著甜美的夢時(shí)，他就拿著掃把在小區(qū)里掃地了。大家都勸他，可他常常說：“人生來就要為社會(huì)服務(wù)�！碑�(dāng)他的親戚去看望他時(shí)，他卻總會(huì)拍拍胸說：“別擔(dān)心，我的身子可棒了。”他總是舞動(dòng)著掃把把垃圾一一鏟除。
他雖然年紀(jì)大，卻身手敏捷。我搬自行車下樓時(shí)，一不小心腳踩了空。我的身體便隨著自行車一起往下倒。我著急萬分，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，張爺爺丟下手中的掃把，以百米/秒的速度沖來，同時(shí)接住了我和自行車，我長吁一口氣。連聲說：“謝謝你，張爺爺。”而張爺爺卻說：“不用謝。‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人和人之間只有互相幫忙，才能更好的為社會(huì)服務(wù)�！蔽殷@呆了，張爺爺朝我笑了笑，又去掃地了。他深刻的話語已變成白紙黑字映在我的人生道路上。
��！張爺爺，您是慈祥的神，是我人生道路上的楷模。這個(gè)背影令我難以忘懷，他那深刻的語言更讓我我回味無窮！
四年級的作文 篇3
一個(gè)陽光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時(shí)，媽媽端來一盤蘋果，說：“寶貝，快來吃蘋果。”“不，我不吃！”我是從來不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非�？诳�，便拿起旁邊的`一片蘋果張嘴就咬。咦，原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問一下爸爸。
晚上，我把這個(gè)疑問告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來了。你自己查書吧。”唉，這個(gè)問題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說，水和鹽可以保鮮，我就用它來做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興��！
我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長等待。
起先，杯子里的蘋果還沒有什么變化。后來，第一個(gè)杯子里的蘋果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說：“小子現(xiàn)在越來越愛動(dòng)腦筋了嘛！”
四年級的作文 篇4
他因?yàn)槿撕┖�，常被同桌欺侮；他因熱心助人，令人心生敬佩。他，就是我的朋友——老郭�?/p>
他因?yàn)樾展�，所以在我們這幾排同學(xué)當(dāng)中，外號數(shù)他最多：鍋巴、二鍋頭、鍋巴米飯因此，他常常被我們戲弄。但是他總是隱忍不發(fā)，一笑而過。
他是那么倒霉，常常說一句話就會(huì)被他的野蠻同桌打罵。記得上次，他正在和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。不料，他今天運(yùn)氣不太好，一時(shí)疏忽，就讓同桌大獲全勝。同桌開心極了，說：鍋巴米飯敗在我的手下啦！不許你這么罵我，你不能侮辱我！忍受多天外號的折磨，他真的生氣了：他的臉漲得通紅，眉毛皺在了一起，像燃燒的小火箭。但同桌也不是吃素的，于是臉陰森得不得了：看來你又要找打了吧！論氣勢，他還是有勝算的'，但關(guān)鍵是論得是武力�？伤焐淮蚣埽员煌赖娘w腿、神掐把他打了個(gè)遍體磷傷�？蓱z啊！
他又是那么愛幫助別人，好像別人的事也是他的事一樣。后桌沒墨水了，他立刻遞給他一瓶新墨水；前桌不知道幾點(diǎn)了，他告訴了他準(zhǔn)確的時(shí)間；同桌沒筆了，他立馬遞給了她一支嶄新的鋼筆這一件件小事，無不體現(xiàn)了他的熱心。
你想知道他是誰嗎？他就是郭啊，他又和同桌發(fā)生爭執(zhí)了，我要去湊個(gè)熱鬧，下次再告訴你他的名字哦！
四年級的作文 篇5
昨天一天我什么事情都放下了，都在練古箏。為什么呢？因?yàn)樽蛱煜挛缡俏易詈笠淮喂殴~考級，最后一次了，老師說我們盡量得優(yōu)秀。所以我拼命的練，得優(yōu)秀成我一個(gè)愿望。
下午就到正式的考級了，我和姥爺?shù)搅宋逡魬騽F(tuán)。這次考級是我最緊張的一次，一是因?yàn)槲沂鞘壍谝粋�(gè)考，二是因?yàn)槭壍那雍茈y，還要彈兩首，一首叫《草原英雄小姐妹》，一首叫《春江花月夜》，都是很好聽的曲子，但是一首彈下來，就需要八分鐘。
我到考場的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我同學(xué)說44號已經(jīng)進(jìn)去了，我是46號，要趕緊準(zhǔn)備了！
其實(shí)考級不是到一個(gè)和舞臺(tái)上的地方只是一個(gè)辦公室，里面放上兩臺(tái)古箏。我進(jìn)去的.時(shí)候，九級的還沒考完，而且我看見有一個(gè)姐姐練連曲子都沒背過。準(zhǔn)備到我考的時(shí)候，我的手后出汗了。
但是我一開始彈，就彈錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋煕]讓我從頭開始彈，而是從掃搖的部分。這一部分最難了，需要左腦右腦開發(fā)才行。彈到一半時(shí)，老師就說低八度，高八度初中，弄得我一塌糊涂。但是最后我還是那樣彈，老師就算我對了。我弄不明白是怎么回事，只好繼續(xù)彈我的。
考完級了，我第一個(gè)念頭是：絕對得不了優(yōu)秀了，甚至有考不過的可能。哎呀，還是需要努力呀。
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