【精華】四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
自從小木偶的紅背包被騙走之后，小木偶就開始報(bào)復(fù)社會(huì)。于是它天天偷東西，他竟然有一次偷到1箱子黃金。
它偷到黃金之后，他招兵買馬，自立為木偶國(guó)。他國(guó)家里面的人民全是小偷，強(qiáng)盜，不法分子和黑客。熊警官和黑貓警長(zhǎng)知道后他們分別帶著熊戰(zhàn)士和貓騎士準(zhǔn)備和木偶國(guó)決一死戰(zhàn)�？墒撬麄兡睦锎虻臄�(qiáng)盜。
猴博士早出一種大炮，把他們炸的粉身碎骨。所以，木偶國(guó)戰(zhàn)敗了！俗話說(shuō)的好：壞事做盡，老天都不會(huì)放過(guò)它！
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們花園學(xué)校魯中晨刊小記者一起去參觀了山東魯能酒業(yè)有限責(zé)任公司，并參觀了釀酒的工藝流程和灌裝流水線。最后還開了記者招待會(huì)，時(shí)廠長(zhǎng)熱情的為我們回答提出的各種問(wèn)題。
中國(guó)白酒文化歷史十分悠久，早在四千多年前就掌握了釀酒的技術(shù)，我們作為一名小記者要對(duì)中國(guó)的酒文化有所了解。我們首先參觀了原料車間，有點(diǎn)奇怪的是為什么還有一個(gè)大約高30厘米的小門，我們紛紛猜測(cè)，但我認(rèn)為這是擋老鼠的，詢問(wèn)了老師才得知真的是擋老鼠的。在里面看到了大米、高粱，但是大米是碎的，原來(lái)碎米有利于發(fā)酵�？�，這里處處有學(xué)問(wèn)。在成品區(qū)，我看到了一塊塊空心磚，原來(lái)這是真實(shí)高粱和大米做的，這樣運(yùn)輸比較方便。我真是孤陋寡聞[注: 陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識(shí)淺陋，見(jiàn)聞不廣。]了。
隨后，我們參觀了鍋爐間，這鍋爐是用電的.，環(huán)保無(wú)污染，可是一天要用400電，是我們家庭用電量的100倍。這也是北方地區(qū)最先進(jìn)的鍋爐，是全自動(dòng)電腦控制的，減少了人力，減少了排放。我們還參觀了發(fā)酵室，發(fā)酵池是由密封性好的發(fā)=酵泥密封長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。發(fā)酵好的酒很香，師傅們熱情讓我們品嘗，但被我們謝絕了。釀好的酒就可以進(jìn)入藏酒車間，藏酒的容器分金屬和瓷壇的，分別有不同的風(fēng)味。
在灌裝車間中，我們看到了師傅們嫻熟的技術(shù)，我們看到的灌裝流程是洗瓶—灌酒—質(zhì)檢—壓蓋—質(zhì)檢—烘瓶—質(zhì)檢—噴碼—裝盒—裝箱。裝好的酒就可以進(jìn)入成品車間了。在成品車間里，我們看到了好多不同的酒。有小天下、開源好日子、紅雙喜、來(lái)蕪系列等不同的酒。各種酒擺放整齊，井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]。
時(shí)間可真快，一眨眼已經(jīng)到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——記者招待會(huì)。在掌聲中迎來(lái)了時(shí)廠長(zhǎng)，他熱情的為我們回答提出的各種問(wèn)題。我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn)，時(shí)廠長(zhǎng)解答了我的問(wèn)題“頭曲，二曲，三順酒是什么意思”。我明白了“頭曲，二曲”是釀造工藝不一樣，頭曲是頭等酒，二曲是二等酒，非常好的是特曲，大曲。而三順酒是酒的名稱，如茅臺(tái)迎賓酒，迎賓就是名稱。時(shí)廠長(zhǎng)又讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
一眨眼就到中午了，我們有也不舍得離開了。雖然這半天很累但是卻很快樂(lè)，希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
大家都知道5月12日這一天吧，這一天里，殘忍的八點(diǎn)零大地震摧毀了汶川。本來(lái)如花似玉的景象變成了一片廢墟。我們小組決定紀(jì)念這個(gè)日子。
首先“閃亮登場(chǎng)”的是姚冉雨和儲(chǔ)昭琪，他們?yōu)榇蠹抑v述地震時(shí)發(fā)生的感人故事。��！聽著他們聲情并茂、有感情的講述，我仿佛真的看見(jiàn)了那一幕——
廢墟發(fā)生了再次坍塌，一位戰(zhàn)士不顧一切的沖進(jìn)去救人，卻被其他人拉住了。坍塌過(guò)后，他癱坐在地上大哭，抽泣著說(shuō)：“為什么當(dāng)時(shí)你們不讓我救？為什么？現(xiàn)在又有多少人失去了生命！”
我被深深地感動(dòng)了。
接下來(lái)是我和趙芩藝的朗誦，內(nèi)容是一對(duì)母女倆在廢墟中相依為命的對(duì)話。
“孩子快，快抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？�，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”
“媽媽，我怕，天堂的路太黑，我看不見(jiàn)你的手……”
讀著讀著，我恍如身臨其境，我仿佛看見(jiàn)了一對(duì)母女倆被壓在廢墟底下，手腳都像癱瘓了一般，怎么也幫不上忙。正當(dāng)媽媽抑制不住掉眼淚時(shí)孩子對(duì)她說(shuō)：“媽媽，別哭，淚光照亮不了我們的路，她們還約定——來(lái)生還要一起走！
通過(guò)這次紀(jì)念日活動(dòng)，我知道了許多感人的事件。這次活動(dòng)辦得很有意義！
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