關于四年級的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
你好！爸爸的生日再過兩天就要到了，您出外學習不在家，我們的心有些發(fā)慌，今年給爸爸做生日，獻上什么樣的禮物才好呢？我倆一起琢磨著，爭論今年該用什么新鮮的法子給爸爸做生日。
最后，我們想出一個頂好頂妙的辦法；就是給爸爸獻上一朵大紅花。爸爸過生日著一天，我們把自己做的一朵大紅花拿了出來，高高興興地走到爸爸面前，說：“爸爸，祝你生日愉快！”說完，變把這朵大紅花邊在爸爸胸前，爸爸將我拉到懷里，激動的說：“好孩子，你真懂事，這樣給我做生日，爸爸太高興了”！聽了爸爸的話我也高興的合不籠嘴。爸爸是多么可親可敬��！媽媽，您說是不是？
四年級的作文 篇2
已經(jīng)是下午四點多了，在家實在無趣，就拉著妹妹出門了。
走在熟悉的路上，童年的美好時光一下子浮現(xiàn)在眼前。我的小伙伴們，你們都去哪里了，會不會也像我一樣，偶爾停下腳步回憶那些天真和浪漫�；丶疫@段時間以來，像這樣純粹的散步還是第一次。不久前，似乎也有類似的經(jīng)歷，但并沒有這樣純粹。那是一個下午，和好友一起走了近三個小時的路程。無需訝異，那感覺是一種不能以文字來形容的幸福。我所期待的生活，就是閑暇之余能找到生命里重要的人，和他或者他們分享這份靜謐，感受這份幸福。
一路上，三三兩兩的人從我們身邊經(jīng)過。有意氣風發(fā)的帥哥哥，有親密無間的小情侶，有幸福洋溢的三口子……匆匆而過的是我眼里亮麗的風景線，而我在他們眼里同樣是一瞬的過客。呵呵，突然想到了兩句詩，我站在橋上看風景，看風景人在樓上看我。寫下《斷章》時的心情，會不會就是我此時的感受，還是另一番滋味呢。
經(jīng)過一塊草地的時候，我看見了一條長長的線。那上面是一只看不清形狀的風箏，而下面是一大一小的兩個身影。小女孩歡快的跳著，大哥哥滿足的笑著，那畫面太美。我一直對小孩有很深的情愫，那是一種發(fā)自內(nèi)心深處沒緣由的幸福感。今天的心和枯草一同被這個大男孩的笑容融化，漸漸升溫，身邊有陽光淡淡的味道�；氐郊业臅r候天色已暗了，鄰居家那個討厭姐姐的孩子睜著大大的眼睛，樣子可愛極了。我想在她撒嬌的小臉親一下，這時候關于她媽媽的一些都煙消云散。和她比起來，或許我顯得那么世故，還有其它一些什么吧。
《海洋天堂》的確打動了我的心，靜靜地坐在電視機前，腦海里還隱隱約約地回放著剛剛的畫面�！按蟾＃@狗不放電視上啊……”“上東路到了，有沒有人下車�。俊薄拔蚁隆薄按蟾�，你看，爸爸像不像海龜�。看蟾！�
四年級的作文 篇3
夜幕降臨，我和爸爸去我家附近的人民廣場散步。
一到門口，我們就看到一塊巨大的石碑，大約有2米多高，石碑上刻著四個龍鳳大字——“人民廣場”。石碑下面盛開著五顏六色的花朵，好像給石碑編上了一個鮮艷的花環(huán)，可美麗了。
沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走，我們來到了廣場的中央。那里有個圓形的噴水池，池中央有一根直入云霄的玉柱，像是一把玉劍，刺向高空。每當暮色降臨或者節(jié)假日時，噴水池就會噴水。你看，噴水池開始噴水啦！那水柱在音樂的伴奏下忽左忽右，時而高時而低，在五顏六色的燈光映照下，光彩奪目，就像一位水仙子在邊跳舞邊灑水，好看極了。大人趕緊拿出相機拍下這美麗的場景，孩子們則在水池邊穿來穿去，嬉戲打鬧……
噴水池旁邊是寬闊的空地，是人們娛樂活動的好地方。你瞧，年邁的爺爺奶奶在練太極拳，年輕的叔叔阿姨在散步或者跳廣場舞，活潑的孩子們在溜冰……我看著看著，也忍不住隨著音樂，學著阿姨們的樣子跳起了廣場舞：伸伸手，扭扭屁股，前進一步，后退兩步，可好玩了。
跳累了，我就在旁邊休息區(qū)的長椅上躺著休息，可舒服了。啊，人民廣場，你給我們帶來了快樂，我真舍不得回家！
四年級的作文 篇4
秋天到了，天高云淡，涼風習習。這么好的天氣，到田野去玩一下，多好��！一個星期六下午，我和爸爸終于到了平岡鎮(zhèn)的一片田野來玩。
遠遠望去，整個田野像一片金色的海洋，幾臺收割機發(fā)出轟轟的聲音，正忙著收割。幾塊稻田被收割完了，露出黑色的土地。還有一些稻田上有一些農(nóng)民正忙著把一袋袋稻谷搬到馬路上用車拉走�？吹竭@樣的情景我不禁想起兩句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
我和爸爸走進一塊割完的稻田里，在稻田里走著走著，忽然我腳下碰到一塊軟綿綿冰涼涼的東西，我低頭一看，原來是一只小青蛙，我想把它捉住，可它敏捷地一跳，跳到了一個稻草人里面。我輕手輕腳地走過去拿開稻草人，想把它捉住，拿開稻草人，我睜大眼睛到處尋找，那只小青蛙早就逃得無影無蹤了。田野上還有螞蟻，田螺……好多動物都在做著自己的事情。
這時，我看到稻草人那么可愛，就拿起一個，趁爸爸沒注意向他拋去，然后我飛快地鉆進一群稻草人里。爸爸接住稻草人，看見四周沒人，就知道我和他玩捉迷藏，就到處找起我來。不一會兒，爸爸就找到我了。
秋天的田野，既繁忙又安祥，勤勞的農(nóng)民在分享豐收的喜悅，而小動物們正忙碌地準備著過冬的食物。走進田野，讓我留連忘返。
四年級的作文 篇5
蕭楚女曾經(jīng)說：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！苯裉煳覀兙蛠碚勔徽剦粝�。
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了手機、電腦、ipad……上至老人，下至幼嬰都愛不釋手，時間一長，眼睛就出現(xiàn)了近視、弱勢、散光等各種問題;隨著年齡的增長，老人們視力下降，視覺模糊。依稀記得上周放假的那個星期五的午后……
那一天，我正在家里寫作業(yè)的時候，抬頭看見奶奶正在穿針。只見奶奶皺著眉，明明看見針就在那里，就是穿不進去。她往手指上蘸了些唾沫，捻了捻線頭，把線頭捻得又尖又細，又小心翼翼地對著針眼兒穿著——還是失敗了。奶奶用手背擦了擦頭上的汗珠。頓時，我的內(nèi)心一陣絞痛，我低下頭擦擦眼淚，意識到奶奶已經(jīng)老了!走過去對奶奶輕柔地說：“奶奶，我來幫您吧!”奶奶抬起頭，臉上露出慈祥的微笑：“好啊!”只一瞬間，我一下子就把線穿過去了。奶奶開心得笑起來，對我豎起了大拇指：“你真棒!”我內(nèi)心真是五味俱全，那一刻，我立志要當一名科學家——發(fā)明一種高科技眼鏡。這種眼鏡戴上一秒就能使人的眼睛頓時明亮起來，就算有盲人也能治好!希望奶奶的眼睛能清晰起來，也希望全天下所有的人遠離眼疾困擾!
夢想猶如一陣風，吹向未來;夢想猶如一艘船，飄向遠方;夢想猶如一盞燈，點亮明亮。而我會為了我的夢想不懈拼搏!
四年級的作文 篇6
清晨，太陽悄悄地從東邊探出了頭，校園的大門就在這時被緩緩的推開。我?guī)е淇斓男那�，邁開有力的雙腿，聞著撲面而來的花香，里面充滿著清新的空氣，開始了新一天的校園生活！
走進校園，映入眼簾的是寬闊的操場，中間是綠油油的青草。紅色的跑道把翠綠的青草包裹起來，從高處看像是鑲在校園里的一塊巨大的翡翠。操場北面是我們的教學校，樓身被涂上了五顏六色的圖案，好看極了！
走進教學樓，往左邊走到盡頭，你會發(fā)現(xiàn)那里有一間書吧。書吧里一排排的書架上，擺滿了各種各樣的精彩書籍，好似是一個個沉睡的精靈。當你翻開它們時，它們就像是被喚醒了一樣，跟你訴說著有趣的故事。它們不但是我的知心朋友，還能夠豐富我的大腦幫我增長更多的智慧！
走進教室，你會聽到朗朗上口的讀書聲從那里傳出來。在課堂上，你還能看到老師提出問題后，話音剛落刷刷……幾十條胳膊瞬間就舉了起來。老師講課時，那微笑的臉龐、娓娓動聽的語言總能吸引住同學們的注意力�？川D―教室里同學們正在聚精會神的聆聽著老師的講解，臉上不時流露出快樂的光芒！這時候絕對不會有同學說話或做別的事情。教室里會變得異常安靜，靜的連一根針掉在地上都能聽見。下課了，同學們爭先恐后的跑出來，像從籠子里飛出來的小鳥一樣，完全沒了剛才的那種模樣，操場上的氣氛立刻被點燃了。大家有的在玩跨大步，有的在玩跳繩，有的在玩比賽跑步……，還有的則坐在教室里安安靜靜的看書、寫作業(yè)……
放學了！我和同學們排著整齊的隊伍，沐浴著夕陽的光輝，欣賞著晚霞的炫麗，結束了這一天美好的校園生活！
這就是我的智慧校園，一個充滿了同學們歡聲笑語的地方！我愛我的.智慧校園！
四年級的作文 篇7
這天下午，我和爸爸一起去河邊釣魚。
我們來到小河邊，只見天有點陰沉沉的，小鳥在河面上飛來飛去，岸邊的柳樹被和風輕輕的吹著，柔柔的綠發(fā)蕩來蕩去。我用手摸一摸河里的水，呀！太涼了�？磥斫裉斓奶鞖獠辉趺礃影。�
我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面沉入水中，河面便泛起了一圈圈圓暈。
時間一分一秒的過去了，突然，魚漂動了一下，我不管三七二十一就猛地一拉，一直臭鞋子被我釣到了。我想：這鞋子里面可能有小魚，不妨摸一摸。呀！好疼呀，原來是只螃蟹夾住了我的手。我愁眉苦臉的說：“唉，這個星期天我可真倒霉呀！”
四年級的作文 篇8
我的學校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表達能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
四年級的作文 篇9
我的妹妹名叫常思穎，今年三歲，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛總是含著笑，閃爍著稚氣天真的光芒。紅撲撲的臉蛋，濃濃的眉毛，顯得非常調(diào)皮可愛。
一天，我和妹妹在門前院子里玩捉迷藏的游戲。我讓妹妹先來找我，妹妹一邊用手蒙住眼睛，一邊數(shù)著數(shù)字“一、二、三……”開始找人了，妹妹一會兒跑到大樹后面，一會兒跑到窗戶旁邊，怎么也找不著我。我見了，忍不住嘻嘻地笑了起來。不好，我趕緊捂住嘴巴，妹妹連忙循著聲音奔來，把我從柴堆后面拉了出來。明亮的眸子放射出喜悅的光芒，邊跳邊喊：“找到啦！找到啦！”我真后悔剛才笑出了聲。
我的妹妹不僅可愛，而且還很淘氣。
記得在一個周末的晚上，我正在書房里聚精會神地寫作業(yè)。妹妹神出鬼沒地出現(xiàn)在我的身旁，拿起筆在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，把我剛做好的家庭作業(yè)弄得一塌糊涂。我氣急敗壞地大聲呵斥道：“思穎，看你，把我的作業(yè)弄得那么臟，害我得重做！”我隨手拿起尺子抽了她一下，她立刻嚎啕大哭。奶奶聞聲趕到，抱起妹妹，數(shù)落我：“樂樂，你做哥哥的，怎么欺侮妹妹，她還小，不懂事，你應該讓著她�！泵妹寐犚娏耍低档匦α似饋�，還朝我做了一個鬼臉。嗨，我的妹妹真淘氣，她就是我們家的小祖宗，誰要是敢欺侮她，后果自負。
這就是我的妹妹，一個可愛又淘氣的小女孩，但我還是喜歡她。
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