有關(guān)四年級(jí)童話作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)童話作文 篇1
這個(gè)星期天老師讓我們寫(xiě)一篇童話故事新編，寫(xiě)什么哪？早上媽媽讓我讀故事書(shū)，里面有一篇《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事，我想就這個(gè)故事吧！
從前，在一個(gè)叫童話世界的神秘國(guó)度，住著一位美麗的白雪公主和她的家人。有一天，白雪公主的母親去世了，但是在不久后，她迎來(lái)了自己的繼母。
繼母心狠手辣，常常不把她放在眼里，處處刁難她。狠心的繼母讓獵人去追殺白雪公主，這件事情讓一個(gè)小矮人聽(tīng)到了，他連忙把這個(gè)信息告訴了白雪公主，白雪公主聽(tīng)了這個(gè)消息以后和小矮人一塊回到他們自己的小木屋里。日子一天天的過(guò)去了，有一天，白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí)，遇見(jiàn)了獵人，白雪公主撒腿就跑，大喊：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我？我的白馬王子在哪？快來(lái)救我！”獵人在后面緊追不舍，眼看就要追上白雪公主了，只聽(tīng)“噗通”一聲響，原來(lái)是白雪公主掉下了懸崖，懸崖下面的'河流很急，獵人望了望懸崖下面走了。獵人回去把事情和王后說(shuō)了一遍，王后聽(tīng)后，十分生氣：“我讓你把她殺了，你卻放跑了她，萬(wàn)一讓她遇見(jiàn)白馬王子怎么辦？”這時(shí)，王子恰巧經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了王后的話語(yǔ)，將王后抓進(jìn)了大牢。
從此以后王子經(jīng)常到河邊坐一坐，這天王子剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河面飄來(lái)一個(gè)人，一看居然是白雪公主，王子高興地抱起公主跑進(jìn)了城堡里。經(jīng)過(guò)大夫們漫長(zhǎng)的治療，白雪公主醒了，他認(rèn)出了王子，激動(dòng)的說(shuō)：“啊，我們的故事被改寫(xiě)了，不過(guò)結(jié)局還是一樣的！”王子笑而不語(yǔ)。從此兩個(gè)人快樂(lè)的生活在了一起。
四年級(jí)童話作文 篇2
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好兄弟和睦相處地住在一個(gè)美麗的書(shū)包村里。這是一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在筆盒里議論紛紛，互相訴說(shuō)著對(duì)小主人麗麗的不滿(mǎn)。
首先，是鉛筆發(fā)言：“小主人太不愛(ài)惜我了，她用我寫(xiě)了一行行整齊的生字，奪得了一朵朵小紅花，可她用完我，就扔在一旁，還把我的帽子摘了，害得我一直感冒。”橡皮也附和著埋怨道：“是呀！是呀！我為小主人擦了許許多多的錯(cuò)別字，可她卻恩將仇報(bào)，拿筆在我身上亂涂亂畫(huà)，你們看，我全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了‘牛皮癬’真難受！”聽(tīng)了橡皮和鉛筆的話，轉(zhuǎn)筆刀也憤憤不平地說(shuō)道：“我心甘情愿地為小主人服務(wù)了這么多年，可她削完筆卻不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！”突然，一向笨拙的橡皮想出了一個(gè)妙計(jì)，對(duì)鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)道：“我們明天逃跑吧！來(lái)‘報(bào)復(fù)’一下小主人，讓她知道錯(cuò)在哪！”鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天，麗麗懶惰的老毛病又犯了，沒(méi)把筆盒放進(jìn)書(shū)包就上學(xué)了。當(dāng)老師叫寫(xiě)生字的時(shí)候，麗麗怎么也長(zhǎng)不到鉛筆，只好坐著干著急。老師看見(jiàn)了嚴(yán)厲批評(píng)了麗麗，麗麗知錯(cuò)就改，回到家就忙著找著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，終于，皇天不負(fù)有心人，她在墻角下發(fā)現(xiàn)了它們，并向它們誠(chéng)懇地道歉，然后把鉛筆上的灰塵擦干凈，放在筆盒里，橡皮那狼狽不堪的面貌被她用清水洗得干干凈凈，也把轉(zhuǎn)筆刀肚子里的垃圾倒掉了，經(jīng)過(guò)清洗以后的.鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都煥然一新，就像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣，漂亮極了。
就這樣，麗麗懶惰的老毛病給改了，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀又繼續(xù)為它們敬愛(ài)的小主人服務(wù)。從此以后，它們就以一個(gè)嶄新的面貌過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
四年級(jí)童話作文 篇3
一天，身為小白兔的我 丁丁和小灰兔東東一起在山坡上玩龜兔賽跑的游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心，突然一塊大石頭把我絆倒了，我滾啊滾啊，一不留神就滾到了懸崖邊。千鈞一發(fā)之際，東東抓住了我的尾巴，他使出吃奶的力把我從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。我心懷感激，將時(shí)時(shí)刻刻記在心里，于是，我把東東救我一命的事刻在了石頭上，寫(xiě)著：某年某月某日，東東救了丁丁一命。
冬天悄悄來(lái)臨了，我和東東的食物快要吃完了，東東對(duì)我說(shuō)： 丁丁，明天我們一起去別的地方找些食物過(guò)冬吧！ 一天漸漸過(guò)去了，我們倆一無(wú)所獲，只好硬著頭皮到沙灘上碰碰運(yùn)氣。海風(fēng)肆意地吹拂著我倆的臉，河面上結(jié)成了一片冰，了無(wú)生機(jī)。我唉聲嘆氣地對(duì)東東說(shuō)： 我們還是回去吧？不要繼續(xù)找了。 東東斬釘截鐵地說(shuō) 不，我不回去，我還不信了。 為此，我們倆爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，盡管雙方筋疲力盡，但是誰(shuí)也不愿讓步。東東狠狠地摔了我一巴掌，我很傷心，我把這件事寫(xiě)在沙灘上，寫(xiě)到：某年某月某日，東東打了我一巴掌。
這時(shí)，我的鄰居笨笨豬路過(guò)，一臉茫然地問(wèn)我： 丁丁，你為什么把東東救你的事刻在了石頭上？為什么又把東東打你的事寫(xiě)在了沙灘上呢？ 因?yàn)闁|東救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感激他，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，至于他打我的事，就讓它隨著海浪一起沖走吧！
一米陽(yáng)光照在我的.身上，暖暖的，照在東東的臉上，紅紅的。
四年級(jí)童話作文 篇4
在一片茂密的大森林里，住著三只可愛(ài)的小兔子，一只叫小灰，一只叫白雪，還有一只最小的叫諾諾。
有一天，它們?nèi)齻�(gè)約好一起去散步。走著走著，它們看見(jiàn)了一只長(zhǎng)得超級(jí)像貓的“大怪物”坐在一顆大樹(shù)下哭泣，哭聲聽(tīng)起來(lái)好慘哦。“這怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，但經(jīng)不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這只像貓的怪物�！霸趺蠢�？怎么啦？你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里哭得這么傷心？”三只小兔子齊聲問(wèn)道�！拔沂且恢回垼晌议L(zhǎng)得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負(fù)我，所以自己跑了出來(lái)，因?yàn)槲业纳眢w太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚……”貓怪說(shuō)完，依舊哭了起來(lái)。聽(tīng)了這些，三只小兔子頓時(shí)很同情這只貓怪，它們連忙安慰道：“別哭了，別哭了，你沒(méi)有家的話，就到我們家旁邊安個(gè)窩吧，我們一起做朋友，相互照顧�！庇谑牵恍⊥梅艞壛死^續(xù)散步，把這只“可憐的貓怪”帶回了家。
回到了兔子們的住處，貓怪立即轉(zhuǎn)身把門(mén)關(guān)上了，一把把頭上的面具扯了下來(lái)，露出了原來(lái)兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真正的“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團(tuán)，全身不住地顫抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往后壓，瞪著眼睛隨時(shí)準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。而此時(shí)的狼，根本不把小灰放在眼里，只見(jiàn)它懶洋洋地伸伸腰，心里盤(pán)算著怎么吃這三只兔子。就在這個(gè)時(shí)候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時(shí)磨爪子一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來(lái)。小灰牢牢地抓著狼背，為了它的兩個(gè)朋友——白雪和諾諾，它必須堅(jiān)持下去。這時(shí)，白雪和諾諾看到了小灰的.勇敢，也不再做膽小鬼了，它們也加入到了與狼的惡戰(zhàn)中……狼背在小灰的攻擊下開(kāi)裂了，流了很多血，最后狼因?yàn)榱髁颂嗟难璧乖诹说厣稀?/p>
天色暗了，狼被抬著扔了出去，過(guò)了沒(méi)多久，它死了。兔子們打算好好睡一覺(jué)，然后搬家，搬到?jīng)]有謊言和欺騙的地方。
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