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四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間:2023-01-13 14:37:20 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)同桌的作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)同桌的作文合集8篇

四年級(jí)同桌的作文 篇1

  我的同桌叫xxx。她長(zhǎng)的文文靜靜的,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。

  她不但寫(xiě)字很好,而且作業(yè)做得飛快。她的字寫(xiě)的十分秀氣,總是一筆一畫(huà),工工整整,她做作業(yè)十分認(rèn)真,速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí),大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí),她總是最快樂(lè)的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí),她卻在旁邊暗自高興,因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

  雖然她看起來(lái)和瘦弱,但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話,她便會(huì)竭盡全力奪回來(lái),哪怕你連忙說(shuō):“借用一下,急用,急用。”她還是不依不饒:“剛才怎么不說(shuō),這會(huì)兒說(shuō)晚了!庇幸淮挝沂掳l(fā)突然,一時(shí)找不到自己的橡皮。便隨手拿她的'橡皮準(zhǔn)備用一下,她哪里肯同意,毫不留情的從我手上搶了回去,盡管我費(fèi)盡口舌解釋,也無(wú)濟(jì)于事,她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

  不瞞你說(shuō),她畫(huà)畫(huà)兒水平一流,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),而且還得了許多繪畫(huà)獎(jiǎng)。而且她特別愛(ài)讀書(shū),每次閱讀課都讀得津津有味。

  同桌的事就先說(shuō)到這吧,她很優(yōu)秀,也很有個(gè)性,這就是我的同桌——xxx。

四年級(jí)同桌的作文 篇2

  我的同桌是王志豪,他長(zhǎng)得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛(ài)極了。

  記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開(kāi)始做題......寫(xiě)著寫(xiě)著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái),最后我放棄了。

  我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過(guò)去了......二十分鐘過(guò)去了。下課了,吵鬧聲,說(shuō)笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳,一會(huì)閉上眼睛像在思考問(wèn)題,一會(huì)他的眼睛閃著異樣的.光,像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵,一會(huì)他又自言自語(yǔ)的嘀咕什么好像在說(shuō)這題太難,怎么辦,大約有又過(guò)了10分鐘,他突然站了出來(lái),高興地說(shuō):‘’我終于解答出來(lái)了!缓笏麊(wèn)老師這到題不對(duì),老師說(shuō):‘’對(duì),沒(méi)想到你竟然把這這么難的題都解答出來(lái)了很棒,繼續(xù)加油!罢f(shuō)著老師女走了。

  最后,我問(wèn)他你給我講講這到題,第一次我聽(tīng)不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會(huì)了。

  這就是我的同桌,有耐心又助人為樂(lè)。

四年級(jí)同桌的作文 篇3

  我的同桌是一名可愛(ài),熱情有時(shí)又很淘氣的女孩,但她在男生眼里算是兇的吧!

  就因?yàn)檫@,大家都叫她:“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧,不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。

  我們同桌時(shí),剛開(kāi)始還不是很熟,但彼此倒也合得來(lái)。過(guò)了幾天,我們便打成一片了,下課一起搬作業(yè),一起玩,有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”,所以成了身不離影的好朋友。

  一位男同學(xué)拉了一下我的辮子,我感到很痛,就去打他,可我打不過(guò)他,他把我推到欄桿上,我的手被欄桿外植物的刺給刺到了,留了點(diǎn)血,那個(gè)男生又沒(méi)跟我道歉,我覺(jué)得很委屈,就傷心的哭了。這時(shí),她走到我面前,遞給了我一張紙巾,又安慰了我。然后問(wèn)清情況后,二話不說(shuō),從到那個(gè)男生前,把他訓(xùn)了一頓,那個(gè)男生說(shuō)不過(guò)她,只有投降求饒。她訓(xùn)完后,不顧后面?zhèn)鱽?lái)的':“母老虎,母老虎”之聲,笑瞇瞇地向我走來(lái),扶我到洗手間清理下傷口,我感激的看著她。

  就這樣,我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的路不同,但是我們的心是相通的。

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開(kāi)我的同桌,也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。

  對(duì)了,你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎?她就是嘉麗。

四年級(jí)同桌的作文 篇4

  我們班上有一個(gè)調(diào)皮又暴躁的小男孩,他就是我的同桌—龔子翔。

  他的臉白白的,還有許多小點(diǎn),濃濃的眉毛下面有雙明亮的'大眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  他的脾氣很暴躁。記得有一次,老師讓他回答問(wèn)題,他回答不上來(lái),老師讓他坐下,我說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你不好好學(xué)習(xí)。”這下我可惹到他了,他立馬就捏了我一下,你不知道,他捏得可厲害了,疼得我齜牙咧嘴,再也不敢隨便惹他了。

  他很調(diào)皮。有一次,下課的時(shí)候,他找我玩,我不想和他玩,他就找了個(gè)機(jī)會(huì)拿走我的東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他正在抽屜里翻我的東西,我一把搶過(guò)來(lái),看了看,還好,沒(méi)有丟失什么東西,我真是又氣又恨。

  這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?

四年級(jí)同桌的作文 篇5

  有一首歌,是這樣唱的,“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律,我就會(huì)想起我的同桌----戚喜俊。他是一個(gè)可愛(ài)的男孩,有一雙愛(ài)笑的眼睛,還特別喜歡吹陶笛。并且非常大方,喜歡幫助別人。老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

  我記得有一次,我的鼻子里稍稍有點(diǎn)難受,下課的時(shí)候,鼻子比上午更難受了,然后我發(fā)現(xiàn)我流鼻血了,并且都控制不住了,當(dāng)時(shí)我身上帶的紙巾不多,只好問(wèn)人借,我還沒(méi)開(kāi)口呢,戚喜俊看到了,二話不說(shuō),馬上掏出紙巾給我,還去找了半截粉筆,讓我塞住鼻子,仰著頭,然后陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻,我特別特別感謝他,幸好有戚喜俊在,我才不那么狼狽,鼻血也在短時(shí)間內(nèi)止住了。否則,還不知道要怎么辦呢。還有一次上數(shù)學(xué)課,我這個(gè)馬大哈,居然忘記帶尺子和鉛筆了,于是我偷偷問(wèn)戚喜。骸澳銕сU筆和尺子沒(méi)?借我用用吧?”他聽(tīng)到二話不說(shuō),馬上拿出尺子和鉛筆就遞給我了,并且還說(shuō):“給你用,不用客氣!

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到開(kāi)心,我為有這樣一個(gè)同桌而感到自豪,因?yàn)槠菹部〔坏牡厣屏,還非常熱情大方,樂(lè)于助人。我的同桌人真的.很好。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他的心靈美。

四年級(jí)同桌的作文 篇6

  瞧,剛上語(yǔ)文課,趙星海就開(kāi)始他的小小談?wù)摃?huì)了!翱,這是我從學(xué)校南邊的小樹(shù)林中的一棵核桃樹(shù)下找到的大螞蟻,怎么樣,大不大,俺厲害不?”

  “喂,你聽(tīng)我說(shuō)話了嗎?我問(wèn)你呢?”見(jiàn)我不搭理他,他倒有點(diǎn)急了。

  趁老師扭頭往黑板寫(xiě)字的時(shí)候,我偷偷回了他一句:“怎么了?生氣了呀。就這耐性,你也能逮著螞蟻?”說(shuō)完,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)臉去看黑板。班主任的`課,敢說(shuō)話。我可就長(zhǎng)了一顆腦袋。

  “哼,你再不看我的螞蟻,我就放到你桌子上。”

  “你還不理我!信不信我真敢放到你桌子上!”趙同學(xué)自言自語(yǔ)了半天,我根本不搭理他。

  “有本事你放啊,我沒(méi)不讓你放,隨便放啊。我心腸好得很,不會(huì)告訴老師的!

  “放就放,不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上后,不服氣地雙手叉腰,用他那欠揍的眼神盯著我!翱,多大呀。我給它取名‘黑壯’”。

  “!螞蟻!好大的一只螞蟻,嚇?biāo)缹殞毩恕殴。就這么個(gè)小家伙,你也值得顯擺。趕緊聽(tīng)課吧,不然一會(huì),你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他,上次老謝和他同桌說(shuō)話,就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

  “切,真是沒(méi)有愛(ài)心。這么乖巧的小動(dòng)物你不看,非得看黑板。”

  老趙啊老趙,我也就只能幫你到這了,你不聽(tīng)話,我也沒(méi)辦法啊。你自求多福吧。

四年級(jí)同桌的作文 篇7

  每個(gè)人都有各自的同桌,也對(duì)彼此有不同的印象,可能是勤勞的,也可能是刻苦學(xué)習(xí)的,也可能是樂(lè)于助人的……,而在我心中,我的同桌是一個(gè)很活潑、樂(lè)于助人的女生。

  那是在兩個(gè)月前,我得了急性闌尾炎,動(dòng)了手術(shù),住了一個(gè)星期的醫(yī)院,等我出院來(lái)到學(xué)校時(shí),我原來(lái)的位置已經(jīng)有人坐了。于是,老師便給我調(diào)了一個(gè)位置,我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起,我的新同桌是個(gè)女生,帶著一個(gè)眼睛,個(gè)子不高、學(xué)習(xí)也挺好。剛開(kāi)始和她坐在一起時(shí),我還以為這會(huì)是一個(gè)挺文靜的女生,可跟她相處久了,才發(fā)現(xiàn):這哪是一個(gè)文靜的'人啊,分明就是一個(gè)機(jī)靈、活潑還帶點(diǎn)小腹黑的家伙!不過(guò),也正因?yàn)檫@樣,讓我們之間相處時(shí)不會(huì)發(fā)生太多矛盾,所以我還是挺喜歡這個(gè)新同桌的。

  我喜歡這個(gè)同桌,不僅僅只是她好相處,也因?yàn)樗龢?lè)于助人。前段時(shí)間我住院,落下了一周的課程,雖然我在醫(yī)院也學(xué)了一些,但他們記的筆記之類的我都沒(méi)記,有些知識(shí)點(diǎn)也不太會(huì),同桌知道了,不僅幫我抄筆記,還利用下課時(shí)間給我講知識(shí)點(diǎn),讓我很感動(dòng)。

  這就是我心目中的同桌,那你心目中的同桌是什么樣子呢?快來(lái)告訴我們吧!

四年級(jí)同桌的作文 篇8

  說(shuō)她是我的同桌,也不是,她只是一個(gè)坐在我周圍的人。她呢,很煩,性格特古怪,有時(shí)熱情,有時(shí)孤僻,讓人捉摸不透;她的行為舉止大大咧咧,不拘小節(jié),有時(shí)讓人覺(jué)得沒(méi)什么,有時(shí)卻讓人很反感。

  她喜歡在上課時(shí)跟老師開(kāi)玩笑,不知她從哪兒來(lái)的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的笑聲”,總在別人不經(jīng)意間發(fā)出,讓人聽(tīng)得背脊發(fā)涼,瑟瑟發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚。有時(shí),她偷偷摸摸到我背后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住,她的氣勢(shì)之強(qiáng)大,空間都仿佛封閉起來(lái),讓我無(wú)所遁形。接著只見(jiàn)她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背,只怕是她拳速太快,連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下,整個(gè)空間都仿佛被她的雙手所牽動(dòng),向我砸來(lái),空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來(lái)的爆炸聲。那時(shí),我想:完了,恐怕要斃命于此了。只聽(tīng)“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面,正以為“太好了,我還沒(méi)死”時(shí)卻不料明勁已至,暗勁未了,突感背后傳來(lái)了一陣麻痹感,接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊,屬引凄異,哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說(shuō)的`我那雙折斷的翅膀,恐怕就是被她折斷的吧。

  但是,在學(xué)習(xí)上她很樂(lè)觀,也很有造詣。記得有一次,成績(jī)出來(lái)了,全班同學(xué)都考得不是很好,她也一樣。但她并沒(méi)有哭而很樂(lè)觀地面對(duì),并且十分耐心地去問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),在糾錯(cuò)本上一遍又一遍的審題,重做,寫(xiě)上分析。最終,緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),臉上露出會(huì)心的一笑……

  恐怕你們已經(jīng)猜到了吧,對(duì),她就是坐在我后面的大謝,希望她能一直保持那樂(lè)觀的心態(tài)。

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