【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)，是高山上的雪蓮。我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年人，在內(nèi)心深處，也藏著自己的理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)工程師……他們都曾為自己理想而奮斗過(guò)。而我的理想慢當(dāng)畫家。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，徐悲鴻原名叫徐壽康，是江蘇宜興市屺亭鎮(zhèn)人。他的作品我喜歡的是奔馬圖，里面的馬栩栩如生，就好像真的要跑過(guò)來(lái)一樣。徐悲鴻擅長(zhǎng)以馬喻人、托物抒懷，以此來(lái)表達(dá)自己的.愛(ài)國(guó)熱情。
我從三歲起喜歡上了畫畫，剛開(kāi)畫得亂七八槽，但后來(lái)去學(xué)了以后就慢慢的有進(jìn)步了。近兩年開(kāi)始喜歡上了畫服裝，那是因?yàn)槊看魏蛬寢屓ベI衣服的時(shí)候我都會(huì)看見(jiàn)一些很漂亮的衣服，忍不住想穿，可沒(méi)可能全都買了，所以我把那些衣服的特點(diǎn)記在腦海里，回到家就馬上把它們畫下來(lái)。這樣不但能提升我畫畫的能力，而且還可以把我喜歡的東西變成真的一樣。
我的理想是畫家，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)變。我會(huì)為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會(huì)覺(jué)得這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細(xì)細(xì)觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的`特點(diǎn)。因?yàn)檩p所以可以在外出時(shí)能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以把它當(dāng)玩具。門的設(shè)計(jì)也不一般，它是圓形的。如果你要進(jìn)去，就心進(jìn)須要用掃描，掃描也就是我說(shuō)的重點(diǎn)，因?yàn)殚T前是一個(gè)微電腦，所以它不僅能用臉測(cè)，還可以通過(guò)手紋來(lái)判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，便會(huì)親切地對(duì)你說(shuō)“早上好�！笨扇绻t到了，它就會(huì)用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)告訴你：“你遲到了。”教室前后的大窗戶，就像空調(diào)一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺(tái)的溫度，還是全自動(dòng)的呢！
我們的講臺(tái)，專治那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會(huì)馬上檢測(cè)出來(lái)。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的人就會(huì)被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會(huì)上課跑神嗎？瞧，這就是未來(lái)世界的教室，是不是很神奇？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的每一天看作生命的.最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年發(fā)生的事，猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說(shuō)給你們聽(tīng)。
那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)。可是，不知怎么回事，媽媽的.腰扭傷了，寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了，我得趕緊去燒飯。
我打開(kāi)冰箱，拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚(yú)湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準(zhǔn)備燒一碗魚(yú)湯。
我先把魚(yú)湯倒在了鍋?zhàn)永�，又把鍋�(zhàn)臃旁诿簹庠钌�，按下按鈕，向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲，大火升了起來(lái)。等鍋里的魚(yú)湯冒氣泡時(shí)，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地?zé)�，就去看書了。不一�?huì)兒，廚房飄來(lái)了一股香味，我飛快地把火關(guān)了。
媽媽喝了湯說(shuō)：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說(shuō)：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說(shuō)：“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了！”
后來(lái)，我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪，因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家，很溫暖的家感到自豪。
在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有：故事書，作文書，因?yàn)榭戳斯适聲�，作文書我的寫作水平越�?lái)越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅游回來(lái)您就讓我把這次旅游的過(guò)程寫一篇作文，字?jǐn)?shù)還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁(yè)好詞好句，我現(xiàn)在知道的詞語(yǔ)越來(lái)越多了，我還可以把這些詞語(yǔ)運(yùn)用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺(tái)電腦。爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。我想說(shuō)：“謝謝您，爸爸�！�
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因?yàn)榕挛医�。爸爸，我想說(shuō)：“您真好�！�
每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì)去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng)，冒著雨去工作。您的手變得越來(lái)越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅瞬恢烙卸嗌俅�，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕，但我就喜歡爸爸勞累，我?guī)湍繁�，您的手粗糙，我給您按按摩。爸爸，我想說(shuō)：”你辛苦了�！�
爸爸您給我的.這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這份愛(ài)想綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗；這份愛(ài)像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們小區(qū)有一個(gè)湖，叫人工湖，這里一年四季都是美麗的�！ �
春天，湖里的冰化了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，樹(shù)木也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹(shù)旁邊就是寬闊的廣場(chǎng)了，每當(dāng)我路過(guò)人工湖，我就會(huì)看著那碧綠的湖水好像在和我熱情的打招呼。湖中間有一個(gè)古色古香的六角亭，頂和柱子都是褐色的。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把綠色的.大傘。老爺爺、老奶奶在樹(shù)下聊天，小朋友在水里嬉水捉魚(yú)，我看他們玩的那么高興也加入他們當(dāng)中去了。這時(shí)湖水好像不高興了說(shuō)：“你們把我的綠連衣裙弄花了。”我馬上爬過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起！”
秋天，樹(shù)葉黃了，一片一片落下來(lái)，先彩蝶在飛舞。很多爺爺在湖邊釣魚(yú)，看來(lái)秋天是釣魚(yú)的好時(shí)節(jié)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，本來(lái)是小姑娘的湖水一下子老了十幾歲。我們從人工湖邊走過(guò)，我看了看它，它好像在說(shuō)：“小朋友，你長(zhǎng)高了�！薄 �
冬天，湖面結(jié)冰了，但是湖邊周圍的松柏依然翠綠，它們像一個(gè)個(gè)士兵挺拔地站在人工湖周圍保衛(wèi)著人工湖。湖水漂亮的連衣裙變成了一張明亮的鏡子，許多小朋友拿著石頭往湖面打，鏡子好像不高興說(shuō)：“你們打疼我了，應(yīng)該給我說(shuō)對(duì)不起�！薄 �
啊，多么美麗的人工湖��！我愛(ài)小區(qū)的人工湖�！ �
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。忽然，嗡嗡地叫聲在我耳邊回蕩，于是我從夢(mèng)里醒來(lái)，原來(lái)一只蚊子在吵鬧，我一猜肯定在我耳邊，我就這樣一巴掌拴過(guò)去，但是是叫聲還在，原來(lái)巴掌拴在臉上了，深深的`留了一只張開(kāi)的手的痕跡，我大發(fā)雷霆，把電燈打開(kāi)，但是是，一眼望過(guò)去，沒(méi)見(jiàn)蚊子，聽(tīng)見(jiàn)蚊子的叫聲，我想了一個(gè)壞主意，我躺在床上，等它過(guò)來(lái)，但是是，我不知不覺(jué)的我覺(jué)得癢了起來(lái)，糟糕,蚊子咬了得咬我我，我想了想，還是裝睡覺(jué)吧，于是，他剛過(guò)來(lái)，我連忙一巴掌拴過(guò)去,哈哈，中了，我高興得不得了，不一會(huì)兒，我有進(jìn)入了一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12-06
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇04-20
精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文46篇03-22
精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文三篇05-14
精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文四篇04-25
精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇05-16