【精選】四年級(jí)的作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一輛剛從鄉(xiāng)村回來、渾身臟兮兮的.汽車在路上飛速奔跑著。人毫不在意地坐在上面，一點(diǎn)也沒發(fā)覺汽車的哀號(hào)：“主人啊，我實(shí)在是太臟了，您幫我洗洗吧！”
“哼�！甭凡恍嫉仄擦似沧�，說：“誰要看你在那兒惺惺作假？你看看我，渾身都被你壓得臟兮兮的，也沒抱怨一聲�！�
“你本來就是讓別人踩的，還怕什么臟呀！”車子立馬變了嘴臉，無所謂地說道。
公路被激怒了，反唇相譏道：“你瞧瞧自己，多臟��！是不是幾年沒洗澡了呀？”
他們倆唇槍舌戰(zhàn)，正吵得不亦樂乎，一點(diǎn)也沒發(fā)覺他們的對(duì)話已經(jīng)讓人聽見了。人再也聽不下去了：“你們倆別吵了�！�
“去去去。”人還沒說完就被車不耐煩地打斷了�！皠e打擾我們吵架。”
他們倆繼續(xù)吵著。
人覺得他們?cè)龠@樣吵下去，就得耽誤行程了。于是，他踩下油門，命令道：“快點(diǎn)走！”車子只好再次在馬路上飛速奔跑起來。
不久，由于輪胎太臟、又有油，車子便腳底打滑，摔倒在了路邊。
車子和路終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，互相道歉，人也在旁邊開心的開導(dǎo)他們：“這樣就對(duì)了，可以互相諒解的�！�
車子、路和人都開心地笑了。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，萬里無云，碧空如洗，讓人感到輕松愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的預(yù)感慢慢襲上心頭。
果然，下午最后一節(jié)課，毛老師認(rèn)為柴昱晟不能監(jiān)督好柴兆凱完成作業(yè)，想和萬明卉換個(gè)位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時(shí)，老師的余光瞟到了鄭屹的位子上:發(fā)現(xiàn)他正在“津津有味”地看書，便讓他拿出來，沒想到鄭屹竟然來了個(gè)“貍貓換太子”，拿出另一本書來蒙混過關(guān)。可是，這個(gè)小動(dòng)作怎能瞞過毛老師雪亮雪亮的眼睛呢？頓時(shí)，毛老師的神情變得嚴(yán)肅起來，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書拿上來。鄭屹見“陰謀”沒得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜里拿出來遞給毛老師。毛老師翻了翻里面的內(nèi)容，用失望的語調(diào)說：“這么大了，還看漫畫奧特曼，像什么樣子！”同學(xué)們聽了“哧哧”地笑起來。老師板著臉，對(duì)鄭屹繼續(xù)說道：“其實(shí)，我本來并不怎么生氣，反正排座位，閑著也是閑著，可是你卻換書想瞞天過海，這分明是不誠實(shí)的表現(xiàn)；其次，像這類漫畫類的幼兒書，我已經(jīng)不止一次說過，少看，最好別看。更何況，你的'眼睛已經(jīng)有點(diǎn)近視了，還這么損耗自己的眼睛，真是不應(yīng)該�！�
我也認(rèn)為這件事是鄭屹不對(duì)。第一：鄭屹在毛老師講話時(shí)非但沒有聽，還在看對(duì)學(xué)習(xí)有害無利的書。第二：毛老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他在看書了，他還要自作聰明地偷梁換柱，真是太不誠信了。第三：以前也有人看這種書，被毛老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)幾句，老師對(duì)其進(jìn)行苦口婆心勸導(dǎo)一番后，自然會(huì)息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導(dǎo)演一出“貍貓換太子”的丑劇，既惹老師生氣，又逗同學(xué)取笑，何苦呢？
同學(xué)們，經(jīng)過這場(chǎng)可笑的 “貍貓換太子”風(fēng)波后，我們應(yīng)該明白：誠實(shí)是金，任何事情誠實(shí)地說出來總比撒謊騙人強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇3
一年一度的森林大會(huì)在森林之王-----獅子的主持下開始了，大家你一言我一語地訴說著對(duì)太陽的不滿。
“最近太陽太猛烈了，我們只能躲在樹洞里，不能出來玩了！”“我們的家都快被太陽曬得著火了�！�
“我們身上的皮膚都曬得全蛻皮了�！�
這時(shí)，狐貍跳了出來假惺惺地說：“大王，我建議讓太陽離開我們的森林�！眲�(dòng)物們都非常贊同這個(gè)想法，一致決定讓太陽離開。獅子大王也點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得大伙的話有道理。太陽聽到這個(gè)消息，頓時(shí)傻了眼，實(shí)在不明白自己平時(shí)的這么賣力工作，為整個(gè)森林服務(wù)，卻得到了如此的下場(chǎng)。
太陽帶著一臉的傷心離開了生活了多年的森林。他喜歡森林里的一草一木，喜歡那些在他的照耀下動(dòng)物們嬉鬧畫面，每當(dāng)看到這些，他覺得這是他最開心最快樂的日子。他雖然很不舍，但是動(dòng)物們己經(jīng)不再需要他了，現(xiàn)在他就要離開……
在太陽離開后的這些日子里，整個(gè)森林變得一片陰暗，開始變得很冷。因?yàn)闆]有太陽，樹林的樹葉變得很稀疏，草地上的小草也都鉆回了泥土里，大家都躲在各自的家里；因?yàn)闆]有太陽，森林里一天到晚都是黑暗一片，像狐貍、狼等這些小偷們到處惹事生非，搞得大家雞犬不寧的'。
小兔，小猴子們開始懷念起有太陽的日子了。
“要是太陽能回來該多好！沒有太陽光照過的磨菇真是難以讓人下咽！”
“現(xiàn)在樹上根本長(zhǎng)不出幾個(gè)香蕉！”
不知不覺得有好多動(dòng)物們都聚集過來，大家嘰嘰喳喳地說著要是太陽在，大家的生活不會(huì)這么難過了。森林里喧鬧聲驚動(dòng)了獅子大王，大家都請(qǐng)求大王把太陽給請(qǐng)回來，獅子大王在大伙的極力要求下，命令讓風(fēng)帶個(gè)信給太陽，讓他快快回來，因?yàn)樯掷锏呐笥讯挤浅Ｐ枰?/p>
第二天，太陽喜氣洋洋再一次地掛在了森林的天空，整個(gè)森林里的朋友一起歡呼雀躍，歡迎著太陽的回來！
四年級(jí)的作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進(jìn)入漫長(zhǎng)的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活，雖然你們即將開始全新的中學(xué)生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級(jí)評(píng)選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個(gè)同學(xué)通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級(jí)博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時(shí)，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時(shí)間里，為了我們的班級(jí)能夠獲得“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了使我們的班級(jí)博客圈更加地?zé)狒[，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習(xí)慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺(tái)，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：
一、抓緊時(shí)間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個(gè)同學(xué)，除了裴璞同學(xué)之外，其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時(shí)間，撰寫博文，打到最后評(píng)獎(jiǎng)的基本條件。
二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時(shí)，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭(zhēng)取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠?yàn)樽詈蟮墨@獎(jiǎng)注入無窮的動(dòng)力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個(gè)草稿，然后認(rèn)真修改，再次上傳；可以請(qǐng)老師、父母對(duì)我們的參賽博文多多點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語達(dá)人”，不同的參賽獎(jiǎng)項(xiàng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诖_定自己參加角逐的獎(jiǎng)項(xiàng)之后，要到校訊通第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的主頁面，查看一下每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對(duì)性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎(jiǎng)的可能性。
四、互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時(shí)，建議你們多多到同齡人的`博客中參觀學(xué)習(xí)，通過閱讀人家的參賽博文，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個(gè)有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進(jìn)一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛的班級(jí)能夠獲得“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了我們個(gè)人能夠在這次比賽中增長(zhǎng)見識(shí)，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們?cè)谧詈蟮氖颂斓臅r(shí)間里，一起沖刺吧！
最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們?cè)诩磳⒌絹淼氖罴倮镞^得充實(shí)、愉快！更祝你們?cè)诩倨谥羞^得里平安、健康！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)表哥，他在五年二班。這個(gè)人就是一個(gè)“刺頭”，無時(shí)無刻不在惹事。
記得那天，我在操場(chǎng)上散步，看見了那個(gè)愛惹事的表哥。他正在和一個(gè)人斗嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉著腰，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個(gè)人針鋒相對(duì)，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人群，隨便找了一個(gè)他們班上的同學(xué)，一打聽，才知道原來是那個(gè)人走過表哥時(shí)，說了一聲：“切，笨蛋！”兩個(gè)人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個(gè)人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們剛才是在說XXX，正好走過你身邊，真的與你無關(guān)�！北砀缫宦�，就更加橫起來了，說他：“是巧，那你為什么走到我面前說，走到不看路��！你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢(shì)頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費(fèi)了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個(gè)火藥桶，瞧，這不又被點(diǎn)燃了嗎？
他們班的班長(zhǎng)朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數(shù)學(xué)作業(yè)交了。”，“這是我們的`大班長(zhǎng)啊，官真大，連數(shù)學(xué)作業(yè)也管起來了。”又學(xué)著他細(xì)聲細(xì)氣地說了一句，那班長(zhǎng)顯然很生氣，作勢(shì)要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀�！卑嚅L(zhǎng)狠狠的說：“你真是一天不惹事心里就難受�！闭f罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。不一會(huì)兒，我就拉著表哥跑了，因?yàn)榍懊婢褪撬耐涝┘�，可不能讓他再惹事了�?/p>
你一定會(huì)覺得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦！
四年級(jí)的作文 篇6
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動(dòng)聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上�？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的`邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
四年級(jí)的作文 篇7
那個(gè)陽光明媚的下午，家里來了幾個(gè)客人。
有個(gè)客人帶著小孩，我滿懷善意地問叔叔那孩子叫什么名字。叔叔彬彬有禮地回答道：“叫小月�！眲傉f完，那小孩也不理我，就飛速跑進(jìn)我的房間去。
我心想：這個(gè)小孩可真沒禮貌。我皺了皺眉頭，也跟著跑了進(jìn)去。我在門口一看，驚訝了，他竟然把鞋子脫了，在我的床上東蹦蹦西跳跳。我使勁地握了握拳，忍住了。
我發(fā)出震耳欲聾的響聲：“從我的床上滾下來！”他并沒有聽我的`，反而更得意了。他抬起屁股，對(duì)我扭了扭，又伸出中指倒了倒。我使勁地吸了幾口氣，向他打了過去。
突然一只手抓住了我，我一下驚出冷汗，感覺站穩(wěn)的力氣都沒有了。難道是他爸爸來了？我恐懼地慢慢回過頭，結(jié)果是爺爺。我的心像吊在空中的石頭一般，可算落了下來。爺爺一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身出去忙自己的了。
我東張西望，看見沒有人，心想我一定要好好教訓(xùn)這個(gè)小淘氣。盡管我很溫柔，但我還是一把抓起他，把他褲子脫了下來，打了他屁股幾下。他的小屁屁上，出現(xiàn)了五個(gè)紅色指印。
那次，我真的發(fā)火了。
四年級(jí)的作文 篇8
吃完中飯后，你是否發(fā)現(xiàn)飯桶旁有許多小螞蟻呢？你們是否去觀察過呢？我就曾經(jīng)去觀察過。
有一次，我吃完飯后，正悠閑地走著，突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。
我經(jīng)過仔細(xì)觀察后，確定了這是一群螞蟻。我很納悶，我想：為什么螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來到這兒呢？為了探索奧秘，我便當(dāng)起了秘密偵探。
我蹲下來靜靜地看著，忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟，原來螞蟻是在搬運(yùn)糧食呀！我還看到了它們有的在搬剩菜；有的在搬肉塊；還有的在搬運(yùn)飯粒。它們齊心協(xié)力，有的鉆在東西底下，慢慢地把東西頂起來；有的.在推，似乎還有的螞蟻正在喊口號(hào)。大家樂不可支。正當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)，有些螞蟻突然走了，我原以為它們想“臨陣逃脫”呢！沒想到，不大一會(huì)兒，它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來了，我驚詫萬分�！跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惻c它們比，說不定還成了鮮明的對(duì)比呢！”我這樣想著。
來的螞蟻一次比一次多，它們一鼓作氣，終于把東西搬走了�？磥恚叭诵凝R，泰山移”這句話講得不錯(cuò)，螞蟻也一樣��！從此，螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺到我們?nèi)艘苍S得向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)呀！
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