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四年級的作文

時間:2023-05-11 09:35:10 四年級作文 我要投稿

【實用】四年級的作文集合4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級的作文集合4篇

四年級的作文 篇1

  現(xiàn)在小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。

  第二天,小木偶背著一個漂亮的小黃包上學校了。在路上,小紅狐看見了小木偶,又看見了小黃包。他一邊搶著小黃包一邊說:“小木偶,借借你的小黃包給我看看,看看和我相配嗎?好不好?”小木偶生氣地說:“上次我上了你的當,這次我決不會再上你的當了。哼!”

  小紅狐也生氣了,他大叫:“熊長官,小木偶又搶我的包了!”

  熊長官跑過來,氣沖沖地對小木偶說:“又是你,你難道還想當強盜嗎?”

  小木偶傷心地說:“我沒有搶他的包。以前我的爸爸只給了我一種表情,那就是——笑,F(xiàn)在小女巫給我了所有的表情。其實上次的紅背包是我的`……”小木偶把昨天背包的事一五一十地告訴了熊長官。

  聽完后,熊長官笑瞇瞇地對他說:“其實你是一個好孩子呀!對不起,昨天我錯怪你了。”接著他狠狠地把小紅狐批評了一頓,并讓小紅狐把背包還給了小木偶。

  告別了熊長官,小木偶背著兩個背包繼續(xù)往前走。他想:擁有表情真好呀!不料,他和迎面走來的小兔子撞在了一起。小兔子揉了揉眼睛,驚訝地叫道:“你不是那個小木偶嗎?你的腦子不痛了?”這時,小木偶也回過神來,和小兔子說了自己的故事。小兔子說:“啊,那我昨天錯怪你了。我可以做你的好朋友嗎?”小木偶開心地說:“好,我們是一對小朋友!

  小木偶再次在心里默默地感謝小女巫,是她讓自己擁有了表情,在新的一天里,不僅得到了尊重,而且得到了朋友,從而也得到了歡笑。

四年級的作文 篇2

  一陣風刮過,一片片葉子掉了下來,秋天到了。我對爸爸媽媽說:“咱們去郊游吧!薄昂冒!”“咱們和思睿姐姐一起去吧!

  我們準備了好多郊游的食品,有面包,巧克力,果凍。準備了一根大繩。早上我們背著行包出發(fā)了。到了目的地,我們迫不及待地拿出了大繩要跳。我爸爸和舅舅一起搖繩。第一個跳的是我的.媽媽。她像一只蝴蝶一樣飛了過去。第二個跳的是我。我可沒有媽媽那么靈活,不過也跳了過去。下一個是我的姐姐,她可沒跳過去,不小心繩子抽到了小腿,但她沒有哭,而且還笑了。

  跳了一會兒,我們都累了,媽媽說讓我們畫一畫這美好的景色,我們拿起了筆,在紙上畫了幾朵云,幾只鳥……爸爸一看便笑著說:“哎呀,你倆那畫技還是別畫了吧,那秀麗的山,清澈的水,讓你們畫成什么樣了?”“嘿嘿嘿,我倆不好意思地笑了笑!眿寢屧谝慌哉f,趕緊吃飯去吧!

  “哇,好豐盛的野餐呀!”我拿起了一個漢堡就大口大口的吃起來。還有披薩呢,我又吃了一塊兒!俺燥柫嗽蹅內グ魏!蔽揖司怂麄兗乙唤M,我和我們家一組!邦A備,開始。”他們使勁往前拉我們是用勁往后拽。

  “一二加油!一二加油!”我們邊拔邊喊。我們卯足了勁,用力一把最終贏得了比賽!耙!我們贏了。”我們歡呼雀躍,舅舅還有些不服氣。但是也因為是玩游戲,誰也沒有太在意。

  “咱們來玩兒警察抓小偷兒吧!薄拔耶斁!”“那我們當小偷!”我們在樹林里你躲我藏,跑來跑去。歡呼雀躍。天漸漸黑了,我們戀戀不舍的離開了。這次郊游可真開心呀!

四年級的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,20年的時光飛快流遞。我在外工作十多年,故鄉(xiāng)很多年沒親近了,現(xiàn)在也該回去看看了。今天,我回到了自己的故鄉(xiāng),一看,這里變了,不再是兒時玩耍的樣子了,故鄉(xiāng)變了。

  原本村子里是很喧鬧、嘈雜的。那時,科技不發(fā)達,人們都是步行到街上的,少有汽車穿梭,污染也少,所以環(huán)境還不錯。星期三是我們村子的趕集日,大家都在這天一起去集市上買菜,賣東西的也在這天老早來搶好攤位,一到這天,人來人往,街市上不知有多熱鬧。

  伴著冬日的雪花飄飄,我又回到了這個熟悉又陌生的家鄉(xiāng),回到家鄉(xiāng),我來到我那一直念念不忘的小溪旁邊。

  溪里清澈見底,魚兒在溪里捉迷藏,潺潺的小溪旁邊種著幾棵垂柳,隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美,那么自然,有兩三條特別長的,垂到水面上,猶如一支筆,在一條白色的畫卷上畫著許多美景。

  故鄉(xiāng)變得美麗了,變得富有了,一幢幢大房子比村莊以前的“老式瓦房”漂亮多了,人們躲在自己家里,很少出門,幽靜代替了整個村子。還把一些空地新建成了一個植物園,由于家鄉(xiāng)的人不認識這些植物,每天都去看,還經(jīng)常給花草澆水,所以,這里的植物長得特別有生命力。

  但隨著時間的增長,這里的環(huán)境也越來越差,建設的工廠排出的東西,流到小河里,小和哭泣著,汽車排出的尾氣,使空氣變差,空氣哭泣著……地球媽媽看他們都哭,自己也跟著哭了起來。

  可人們還不知足,還不領情,繼續(xù)破壞著環(huán)境。我不喜歡現(xiàn)在的富裕村莊,我喜歡以前的'村子?涩F(xiàn)在找不到悠老的小橋和狹小的小巷,眼前只有這一棟棟房子,找不到了那清香飄飄的草地和竹林、田野,只有那引人注目,付費才能玩的游樂園。

  我多么希望回到以前,那個兒時的故鄉(xiāng),雖然吵吵嚷嚷,但人們很和睦,環(huán)境又好,一方有難,八方相助,人與人之間親親熱熱,過著“日出而作”,“日入而息”,“守望相助”的太平生活。

四年級的作文 篇4

  這周星期一下午剛上完第二節(jié)課,同學們便像小鳥兒一樣飛出了教室,若大的教室頓時變得空無一人,因為馬上我們要進行盼望已久的男子籃球比賽。

  比賽就要開始了,我們的隊員面帶微笑自信滿滿地走進球場聚在一起拍了下手掌,立即生龍活虎活動起來,圍觀的'我們清脆有力地喊出,"四班,加油!四班,必勝!"我們的對手是五年九班,球員們就像見了貓的老鼠不敢吭一聲溜溜地上了場,啦啦隊就像泄了氣的皮球,沒精打采地回了幾聲"加油"。

  哨聲在耳邊響起,我班李帛錦率先搶到球,迅速傳給于文樂,不料被九班的"攔路虎"死死地攔住,他無奈將球往上用力一拋,說時遲那時快潘柏霖猛地向上一跳把球搶在手中,轉身拍球就跑,越過一個對手,不好!"攔路虎"沖他來了,"快傳!"我大喊,潘柏霖眼準手快,球到了于文樂手里他躍起投球,"當"球撞到了籃板上,在籃筐上轉著圈圈。這時,在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲,大家的心都吊到了嗓子眼,徐老師也都瞪圓了眼睛!八ⅰ鼻蜻M了!同學們興奮地跳了起來。隊員辛坤原頭微低著,兩手向上一舉,嘴角上揚,好像在說,"我們做到了,我班必勝!"上半場我班乘勝追擊以8比1優(yōu)先勝出。稍作休息,下半場九班隊員奮力拼搶,怎奈回天無力大勢已去,毫無意外最終以10比1完美地收官了。徐老師開心地對我們說,"今天有喜事誕生了。"我們心里像抹了蜜別提多高興了。

  四班真是太棒了,團結又配合,全力拼搏的班級氛圍我太喜歡了!

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