精選四年級(jí)的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的家里有一個(gè)“萬(wàn)能仙人”，他有很多的職務(wù)，看下文他搖身一變……
職業(yè)one：廚師
今天，上高中的姐姐回來(lái)了。我盼這一天已經(jīng)很久了，哈哈，我可以大吃一頓了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著“萬(wàn)能仙人”在發(fā)明什么美味，只見(jiàn)一招“鯉魚脫衣”，一下子魚的衣服沒(méi)了，接著又一出“鯉魚出紋”，頓時(shí)魚的肉露出來(lái)，下鍋時(shí)又來(lái)了一出“鯉魚躍龍門”，出鍋后我一看，頓時(shí)就垂涎三尺了。后面還有肉肉跳油鍋，小雞燉蘑菇，呀！不說(shuō)了，快讓我吃一口吧！
職業(yè)two：司機(jī)
這個(gè)“萬(wàn)能仙人”開(kāi)車也是頂呱呱，星期日那可是他的工作日，別人休息他卻忙，說(shuō)：“大學(xué)生請(qǐng)上寶車�！蔽叶挷徽f(shuō)就上了車，干什么呀！走吧。“萬(wàn)能仙人”的'車技好極了，那速度真是風(fēng)馳電掣，還讓人安心。
職業(yè)three：無(wú)敵修理工
家里有點(diǎn)木板，這下子“萬(wàn)能仙人”可有活了，拿著鋸不停地鋸，鋸?fù)炅擞帚@孔又打釘，那叫一個(gè)結(jié)實(shí)，不一會(huì)兒，一個(gè)高檔次的大柜子就在我這個(gè)“萬(wàn)能仙人”的手中誕生了……
大家猜到這個(gè)“萬(wàn)能仙人”是誰(shuí)了嗎？哈哈！它就是我親愛(ài)的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇2
秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地來(lái)到了森林、大海、高山、果園，也來(lái)到了我們的校園。接下來(lái)，跟我一起去校園里看看吧。
我們先來(lái)到了操場(chǎng)上，看，梧桐的葉子像一枚枚郵票，顏色有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是一半綠一半黃的。風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。木芙蓉開(kāi)的花有的是紅色的，有的是粉紅的，還有的是一半紅一半粉。要是落到地上，地面就變成了一片花毯。構(gòu)樹的果子像楊梅，掛在樹上，小朋友的口水都流出來(lái)了，可是卻不能吃，掉在地上，就成了小蟲子的.食物。瞧，草坪上已經(jīng)慢慢變黃了，踩上去軟軟的，像給大地媽媽蓋上了黃綠色的棉被。小蚱螞常在草叢里玩耍呢！
我們?cè)賮?lái)看看教學(xué)樓前的景物吧�？�，黃楊樹和廣玉蘭穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。看來(lái)它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。雞爪槭紅了，它的樣子就像我們的手掌，風(fēng)一吹，像和我們打招呼呢！
最后，我們?nèi)チ酥行幕▔�，那里最讓我喜歡的就是桂花了，它那金黃色的花朵開(kāi)了，香味撲散了整個(gè)校園。枝頭開(kāi)滿了花，風(fēng)一吹，就像下起了一場(chǎng)流星雨。合歡樹結(jié)出了豆莢，風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
秋，你不要走啊，我會(huì)記住你的，我愛(ài)你，秋。
四年級(jí)的作文 篇3
12月10日，天氣還算是比較給力，我們河北廣播電視臺(tái)的五名小記者參加一次徒步穿越城市的活動(dòng)。九點(diǎn)前便早早地來(lái)到叢臺(tái)廣場(chǎng)集合。
穿著一身迷彩服的俞老師，首先訓(xùn)練了我們的轉(zhuǎn)向和站姿等。一會(huì)兒工夫后，我們便有點(diǎn)小軍人的感覺(jué)了。隨后，我們選了年齡大一些的一個(gè)姐姐來(lái)做我們的隊(duì)長(zhǎng)，還給我們的團(tuán)隊(duì)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“雛鷹隊(duì)”，我們的口號(hào)是：“雛鷹雛鷹，搏擊長(zhǎng)空！”
接下來(lái)，我們拿到了各自的任務(wù)卡，一共有六項(xiàng)任務(wù)。其中徒步是一條主線，我們要從新世紀(jì)出發(fā)，最后回到博物館，路程大約8公里。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師首先拿出十個(gè)普通的玻璃杯子，分給我們一人兩個(gè)，讓我們?cè)谕讲竭^(guò)程中，要把杯子賣給路人，作為其中的一個(gè)任務(wù)，賺取到200元就算是完成了任務(wù)，并且作為我們團(tuán)隊(duì)的'午餐費(fèi)用。一聽(tīng)說(shuō)可以買到自己喜歡吃的食物，我們都來(lái)勁了，腳步輕盈地向著龍湖公園方向出發(fā)了。
到了龍湖廣場(chǎng)，我們商量后，各自守住一角，想著這樣會(huì)賣得快一些，可是結(jié)果不是我們想象的那樣。推銷的過(guò)程中，我們幾個(gè)人經(jīng)歷了一次又一次的被拒絕，有的人甚至都不看一眼，就直接走開(kāi)了，我們都有些失望了。正在這時(shí)候，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，看過(guò)杯子后表示，不僅要買還要全部買走，我們甭提多興奮了！但是叔叔說(shuō)自己身上的錢不夠，要我們跟他一起去拿錢，聽(tīng)到這話，我們隊(duì)長(zhǎng)馬上警覺(jué)起來(lái)，說(shuō)到：“要買就買，不買就走人�！蹦莻�(gè)叔叔表示遺憾地走了，隊(duì)長(zhǎng)提醒我們大家一定要小心。
已經(jīng)過(guò)了吃飯時(shí)間，可是我們距離目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。加上又累又餓，我們的腳步也沉重起來(lái)，但是我們又不甘心。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了天鴻廣場(chǎng)�？吹揭晃话⒁�，我也趕緊拿著杯子走過(guò)去，向阿姨說(shuō)明了活動(dòng)的目的，并且讓阿姨為我們小記者做一次貢獻(xiàn)，沒(méi)想到阿姨同意了，而且最后以35元成交，我太開(kāi)心了，感謝阿姨，讓我瞬間提升了能量。
正當(dāng)我們高興之余，那個(gè)要一次買走杯子的叔叔又出現(xiàn)了，我們異口同聲地大聲說(shuō)到：“離我們遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”我們都不屑地瞪著那位叔叔。這時(shí)，帶隊(duì)老師拉著那位叔叔走了過(guò)來(lái)，原來(lái)我們這次的活動(dòng)是防拐防騙活動(dòng)，徒步過(guò)程中處處有陷阱。范老師一直在旁邊跟著，找機(jī)會(huì)拐騙我們，但是都沒(méi)有得手。哦，這時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)，怪不得一路上一直有人以沒(méi)帶錢或者別的理由，要帶我們走，原來(lái)都是老師們精心布的局呀！這一路上我們的杯子賣得好辛苦呀，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。范老師一臉無(wú)辜地笑著，可是怎么看，他都是一臉的“壞”笑，怪不得姓范呢，果然像個(gè)“人販子”，我在心底里有點(diǎn)不原諒地想著。
我們終于完成了賺取200元錢的任務(wù)，終于可以吃飯了。這時(shí)已經(jīng)快下午兩點(diǎn)了，我們一人要了一份肯德基，外加一包薯?xiàng)l，老師們不肯分享我們的勞動(dòng)成果，一直挨著餓，到后來(lái)才在路上邊走邊吃了一張餅，我們很是感動(dòng)。
吃過(guò)美餐，每人還剩余20元錢，我們都給爸爸媽媽買了一份小禮物。
下午四點(diǎn)整，我們到達(dá)了終點(diǎn)——市青少年中心。老師讓我們每一位小記者分享了活動(dòng)感受，同時(shí)也對(duì)每一位小記者進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。這次的活動(dòng)鍛煉了我們和陌生人打交道的能力，讓我們?cè)黾恿朔婪兑庾R(shí)，進(jìn)一步提高了警惕性。同時(shí)也知道了掙錢的不容易，懂得了感恩，學(xué)到了很多知識(shí)。更感謝帶隊(duì)老師的一路辛苦陪伴，讓我們?cè)谶@寒冷的冬季里感受到了愛(ài)和暖在心中的流淌！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在那名揚(yáng)天下的“石頭城”南京城市里，也就是動(dòng)人秀麗的長(zhǎng)江的北岸---浦口。近幾年來(lái)，浦口的變化很大，從以前那冷冷清清的老區(qū)變成了一座熱鬧非凡的新城，環(huán)境變得更美了。這些可以從一個(gè)個(gè)美麗的建筑、公園和道路等表現(xiàn)出來(lái)。
比起我們浦口許多錯(cuò)落有致的建筑，變化最大的當(dāng)然要數(shù)弘陽(yáng)廣場(chǎng)了。以前弘陽(yáng)廣場(chǎng)那里不是游樂(lè)園，而是一片片農(nóng)田和一些又矮又舊的農(nóng)民住房�，F(xiàn)在，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造出一片視野開(kāi)闊的.廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周是各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，有兒童樂(lè)園，有激流勇進(jìn)，有過(guò)山車，有3d電影院等等，每天都有許多人在那里盡情的玩樂(lè)著，為生活增添了許多樂(lè)趣。珍珠泉的變化也很大。以前，那里只有花草樹木和一座較大的水庫(kù)，現(xiàn)在，水庫(kù)變成了湖，和周圍環(huán)境融為一體，巧奪天工、優(yōu)美迷人。狹窄的道路都加寬了，景物和石像也增多了，還增添了許多動(dòng)物。最令人驚奇的是那里還建了一座游樂(lè)園，每逢休息的日子，大人和孩子都被吸引過(guò)來(lái)玩了，大家一起追逐嬉戲，甚至有人在湖上放排、探險(xiǎn)……
當(dāng)然，城市的變化還少不了像我們?nèi)梭w大動(dòng)脈一樣的道路。你看：浦珠路，要知道，原來(lái)是不寬的，只雙向4車道。如今，這條道路進(jìn)行拓寬變成了名符其實(shí)的江北大道—雙向6車道。道路兩旁是鱗次櫛比的商店。商店后面是一幢幢排列整齊的居民樓。現(xiàn)在這條大道比以前熱鬧多了，每天車輛川流不息，人流如潮。夜晚，站在浦珠路上，遙望長(zhǎng)江大橋，大橋上燈火輝煌，像一條蠕動(dòng)欲飛的長(zhǎng)龍，壯觀極了。
我們的美麗星城—浦口真是日新月異。說(shuō)不盡，道不完，歡迎你們來(lái)做客。
四年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟叫朱笑言，昵稱笑笑，這是因?yàn)樗貏e愛(ài)笑。他現(xiàn)在才一歲五個(gè)月，可他十個(gè)月就會(huì)走路了。
他有著一雙濃眉大眼，而且還很雪亮。因?yàn)橹灰俏覀兎艝|西的時(shí)候給他瞄上一眼，下次他準(zhǔn)能又快又準(zhǔn)地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有著靈敏的鼻子，只要一聞到飯菜香，他就迫不及待地到廚房去拿碗和勺。笑笑吃飽的時(shí)候肚子挺著像個(gè)大西瓜，你要是問(wèn)他西瓜在哪里，他準(zhǔn)會(huì)指指自己的小肚子。
記得上次在麥香村總店，我和媽媽正在買面包，笑笑突然不見(jiàn)了。這可急壞了我和媽媽，我們連籃子也沒(méi)放下，就去找他，可找了好幾遍，也還是沒(méi)找到，真是急死人了。正在這時(shí)候，笑笑鬼頭鬼腦的從門背后出來(lái)，突然大叫一聲，我們看到他那滑稽的`樣子，真是又生氣又好笑。
笑笑最愛(ài)喝牛奶了，我們每次上超市，總要買上幾包給他。笑笑還愛(ài)喝果珍，天天鬧著要外婆泡。笑笑的模仿能力很強(qiáng)。那次我用毯子披到身上甩了一下，就把笑笑弄跌了。笑笑便照著我的模樣甩了一下，還把許多東西給刮倒了。笑笑也非常滑稽，有時(shí)做著搞笑的動(dòng)作，有時(shí)大搖大擺地走路，整個(gè)一個(gè)大男孩。笑笑的記憶力也非常好，要是他自己放的東西，過(guò)五、六天還找得找。
四年級(jí)的作文 篇6
上周六，我和爸爸媽媽到金博大購(gòu)物中心的陶藝吧做了一個(gè)花瓶。
過(guò)了一星期，花瓶晾干了，我又到那里給它涂了顏色。我的花瓶的開(kāi)口向上翹著，如同一朵大盛開(kāi)的喇叭花�；ㄆ抗灿腥龑�，中間那一層特別瘦，第一層不大不小不胖不瘦，最后一層特別胖，我用軟尺量了量，有25厘米哩。我的小花瓶不僅肥胖均勻，而且外表上涂的顏色也非常漂亮。它的.花邊是棗紅色的，上面涂的那層涂的都是藍(lán)色，中間是由底色黃色上面點(diǎn)一些黑點(diǎn)兒，下面那層畫著三顆紅心，一顆代表恒心，一顆代表愛(ài)心，最后一顆代表信心。心的旁邊量條條線段，線段中隔開(kāi)的空白處一些白色的小園點(diǎn)，它的底色是綠色的。
怎么樣，我的花瓶漂亮吧？這是我親手做的，我是不是很能干？
四年級(jí)的作文 篇7
“小溪”是一個(gè)多么寧?kù)o的名字，
他默默無(wú)聞，
它每天都在緩緩得流，
流過(guò)山坡、草地，
流過(guò)農(nóng)家小院的前方，
最后溶入大海
去給人們帶去涼爽與甘甜。
“小溪”是一個(gè)多么歡快的名字，
他奔騰不息，
它們天都在唱歌，
“叮叮咚咚”似乎在唱的'：
世界真美好，小溪把歌唱，
泉水叮咚響，快樂(lè)共分享。
去給人們帶去快樂(lè)與幸福
“小溪”一個(gè)充滿笑聲的名字，
他流水潺潺，
每年夏天，
調(diào)皮的孩子們總會(huì)赤著腳，
光著身子，挽起褲腿，
來(lái)到小溪里去捉魚摸蝦，好不快樂(lè)，
小溪便成了孩子們的天下。
“小溪”一個(gè)多淘氣的名字，
他每天都高高興興，
似乎不知疲倦，
簡(jiǎn)直是一個(gè)樂(lè)天派，
每當(dāng)看到他，
你的煩惱就會(huì)被報(bào)到九霄云外去，
每當(dāng)看到他，
你會(huì)不禁說(shuō)道：
呵！真淘氣呀！
“小溪”他寧?kù)o，他快活，他淘氣......
但是，人們都愛(ài)她，
因?yàn)樗鼛Ыo了人們快樂(lè)，
因?yàn)樗鼛ё吡巳藗兊臒⿶溃?/p>
呵！小溪，
你真可愛(ài)，
你真是一個(gè)“樂(lè)天派”！
四年級(jí)的作文 篇8
星期六，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物�！比缓�，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們?cè)谙耄骸斑@是個(gè)什么樣的'禮物呢？”同學(xué)們把眼睛睜開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過(guò)一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了�！苯又�，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開(kāi)始沒(méi)什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒胖大海裂開(kāi)了，慢慢地水黃了，胖大海身上長(zhǎng)出了許多毛，又過(guò)了一會(huì)胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
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