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四年級(jí)小麻雀作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)小麻雀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小麻雀作文 篇1
自由的一天開始了,因?yàn)榻裉焓切瞧谔。我望著窗外,寒風(fēng)凜冽,真不知道怎么度過這一天。忽然,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,最要好的朋友呂一強(qiáng)朝我家走來。我開始興奮起來。
我家將要變成游樂園,呂一強(qiáng)一來,我們就會(huì)想出很多好玩的東西。今天干什么呢?我倆正琢磨著!班病钡腵一聲,一架“戰(zhàn)斗機(jī)”從我家的窗外急馳而過。“是麻雀,對(duì)了,我們?nèi)郝槿!”呂一?qiáng)高興地叫起來,我也表示贊同。
我倆馬上行動(dòng),分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的露臺(tái)上。兩塊磚頭側(cè)著放,一塊支上小竹棒,中間再墊一小塊破瓷片傾斜著,在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣,我們的陷阱就設(shè)好了。我和一強(qiáng)馬上撤離現(xiàn)場(chǎng),悄悄地躲在墻角邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著陷阱那邊的動(dòng)靜,準(zhǔn)備守株待兔。過了好一會(huì)兒,也不見麻雀來上當(dāng),我們便有些不耐煩了。正當(dāng)我倆想放棄時(shí),“啪”的一聲,魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖了過去,一招“龍抓手”,輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳啊!不知有多興奮。麻雀見我們這架勢(shì)也嚇傻了,一個(gè)勁得亂叫,似乎想用力強(qiáng)行逃脫,可它的掙扎只是徒勞。
呂一強(qiáng)可是個(gè)搗蛋鬼,他的壞注意特別多。抓住了的麻雀,要倒霉了。一強(qiáng)說怕麻雀餓死就給它吃東西,可麻雀死活都不肯。于是,我們就給它強(qiáng)行進(jìn)食,但不管怎樣它都不要吃東西,最終我們放棄了。這時(shí)我才感到小鳥也需要自由,沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛,手一揚(yáng),小鳥自由地飛向了天空。
四年級(jí)小麻雀作文 篇2
一天放學(xué)后,小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來,它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛,水亮亮的小眼睛,真可愛!
小強(qiáng)看見小麻雀,就下狠心用掃把打了過去,還好小麻雀很機(jī)靈,沒被打到。小婷生氣地說:“那么可愛的小麻雀你還打它。”小強(qiáng)便和氣地說:“你不覺得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎?如果我打到了那只死麻雀,我們還能吃肉多好呀!”小婷生氣地說:“還好你沒打到它,不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的權(quán)利的。”小強(qiáng)便騙小婷說:"不如我們把它抓住,然后再放小麻雀回家!毙℃闷较滦恼f:“好,那我們?cè)趺醋プ∷?”小?qiáng)立馬說:“這點(diǎn)小事,小菜一碟。今天我買了個(gè)網(wǎng),我們可以把蟲子放在桌子上,然后把網(wǎng)放在上面,等它一來便一拉!本W(wǎng)做好之后,小麻雀飛了進(jìn)來,他們就一拉,果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開心地說:“把它放了吧!”小強(qiáng)立馬變心說:“你被我騙啦,哈哈!大傻瓜!而且我騙你和我一起抓才好把它抓住,我們還能野外烤麻雀!毙℃妙D時(shí)火冒三丈:“小強(qiáng)你居然不守信用,還騙我和你一起抓麻雀,它還是個(gè)小生命啊!就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥兒,才使它們?cè)絹碓缴,你忍心嗎?”小?qiáng)羞愧地低下了頭,把小麻雀放了。
每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的`權(quán)利,你傷害它們的同時(shí),也泯滅了自己的良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子,都是地球母親的孩子,我們要和諧共處,共創(chuàng)美好生活。
四年級(jí)小麻雀作文 篇3
一個(gè)寒冷的冬日,雨夾雪不停地下著,大地一片濕挽渡的,北風(fēng)也肆意蹂躪著大地。
我做完作業(yè),想去陽臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。突然,我意外地看見“只小麻雀飛到陽臺(tái)花盆里的鐵樹下。
我低著頭躡手躡腳地走過去,走到陽臺(tái)西邊窗前。我悄悄地抬起頭,透過天藍(lán)色的窗玻璃,看到一只小麻雀躲在鐵樹下,它聾拉著翅膀,瘦小的身子不停地顫抖著,眼皮似乎都睜不開了。我看見小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光,正在對(duì)我說:“小朋友,我又餓又冷,快救救我吧!”
我看見小麻雀可憐的樣子,就毫不猶豫地抓了一把米想去喂它?墒,當(dāng)我打開窗子的一剎那,小麻雀“撲棱”一下飛到陽臺(tái)對(duì)面的.樹枝上。我只好把米粒撒在鐵樹下,連忙關(guān)好窗,迅速離開陽臺(tái)。然后,我就不時(shí)地向鐵樹那邊看上一眼,焦急地等待小麻雀飛回來!靶÷槿笗(huì)飛回來嗎?”我心里不斷地念叨著。
過了大約一個(gè)小時(shí),我終于看見這只小麻雀又飛回來啦!小麻雀在鐵樹下,小腦袋不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)還側(cè)著腦袋,兩只綠豆般大小的烏黑眼睛東瞧西看,警惕地觀察著周圍的動(dòng)靜。突然,小麻雀看準(zhǔn)一粒米,腦袋一低,吃到一粒米就馬上飛到樹枝上。小麻雀在樹枝上仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒,又飛回來吃米……經(jīng)過幾個(gè)來回,小麻雀感到?jīng)]有陷阱,它的膽子大了一點(diǎn)兒,不停地低著頭吃米粒,一會(huì)兒就把米粒吃光了。小麻雀在鐵樹下拍拍翅膀,許久才又一次地飛走了。
從這以后,我每天都要放點(diǎn)兒米在鐵樹下,這只小麻雀總會(huì)來光顧,還常常帶來五六個(gè)小伙伴,它們有時(shí)放開膽子爭(zhēng)搶著吃,有時(shí)躺在花盆里用翅膀拍打泥土,有時(shí)甚至還會(huì)張開翅膀、豎起尾巴追逐著……我家的陽臺(tái)好像成了這群小麻雀的游樂場(chǎng),它們不時(shí)地側(cè)著腦袋往陽臺(tái)里張望,好像要對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!”每當(dāng)我看到這群小麻雀的神態(tài)時(shí),我心里總是樂滋滋的。這群可愛的小麻雀給我?guī)頍o窮的樂趣!
四年級(jí)小麻雀作文 篇4
從前,有一只小麻雀,它很驕傲,總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天,它找到老鷹,說:“老鷹,咱們來比一比,看誰能先穿過這條大河到達(dá)對(duì)面的那片樹林!崩销椪f:“小麻雀,你力氣小,飛到河中央,就會(huì)掉下來的!笨尚÷槿笀(zhí)意要比,沒辦法,老鷹只好和它比。剛開始,小麻雀還飛的挺遠(yuǎn),可漸漸的',它就沒有了力氣。眼看就要掉到河里去了,幸虧老鷹眼明手快,一把抓住了小麻雀,帶它飛到了河對(duì)面的草地上。小麻雀看著老鷹,不禁羞愧地低下了頭。
四年級(jí)小麻雀作文 篇5
我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔,正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無作用的窟窿很不雅觀,就像嘴里突然缺了一顆門牙似的。沒想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿,它們見縫插針,穿過這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。
“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境,它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛,害得老爸一陣手忙腳亂,好不容易才把它請(qǐng)出了家門。為了以防后患,老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布,這個(gè)辦法果然行得通,真的沒有小麻雀飛進(jìn)我家了。
可今天早晨,我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布,估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò),它啄得煞是起勁!皣W嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊,眼看有點(diǎn)支撐不住了,“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書本,跑去搬“救兵”——從書房電腦前把老爸拽了出來。
老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀,笑著說道:“不知好歹的小東西,讓你嘗嘗我的厲害。”只見老爸收起笑容,用力清了清嗓子,一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效,小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞,使勁地猛拍巴掌,虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”?伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的`樣子,只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形,只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見老爸踢掉拖鞋,利索地爬上沙發(fā),把手夠著了排氣孔,用手指狠狠地彈了幾下膠布,“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。
調(diào)皮的小麻雀喲,別再折磨我家的排氣孔了,你要再不聽話,下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦!
四年級(jí)小麻雀作文 篇6
“誰道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。”這是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊,小鳥再小,也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時(shí),總產(chǎn)生一種愛憐之情。
小麻雀看起來是那樣的弱小,輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披著一身灰褐色的羽毛,一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的,最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛,像一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的,而且它們的.警惕性很高,總是一邊吃食一邊不停地向四周看,一旦有人經(jīng)過,它們就像箭一樣飛到空中,等人走了,就又飛回來繼續(xù)吃食。媽媽告訴我,以前因?yàn)樾÷槿赋约Z食,所以被稱為“四害”之一,后來發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食,就又把它們從四害中排除了。
小麻雀是一種追求自由的鳥,不適合喂養(yǎng),媽媽說,一旦把小麻雀關(guān)到籠子里,它就會(huì)不吃不喝地絕食抗議,一直到死亡。
可愛的小麻雀,它是人類的朋友,我們生活在同一個(gè)地球,我們要保護(hù)它們。
四年級(jí)小麻雀作文 篇7
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望,可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木,有一排排嶄新氣派的樓房,還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié),稻谷都成熟了,金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物,而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看,不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上,如同一個(gè)個(gè)灰褐色的.音符,演奏著一曲豐收的歌謠;有的停在郁郁蔥蔥的樹上,好像是密密麻麻的枯葉;有的飛落到金色的稻海中,盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài),肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng),看得我們眼花繚亂。
這幾天,小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們,因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷,聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢!
小麻雀,我想對(duì)你們說:“你們的存在為大自然增添了許多光彩,但是,請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣,我們會(huì)更喜歡你們!”
四年級(jí)小麻雀作文 篇8
在我這里,見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬,都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的`羽毛全是談黑色的,背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙明亮靈活的
眼睛下面,長(zhǎng)著一張又小又長(zhǎng)的嘴。
麻雀鳴聲清脆,愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看,但它是一個(gè)捉害蟲的能手,農(nóng)民伯伯很喜歡它。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
四年級(jí)小麻雀作文 篇9
大雨傾盆而下,世界都被罩在密密的雨簾里,但我記得,上次雨里的那只小麻雀。
那天,大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來作亂,外頭的樹搖搖晃晃,似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了,我拿著雨傘跑到外頭,發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令,把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。
我把它們晤在手上,三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說,把麻雀放在被子上,趕緊去取冷飯;氐椒块g,我把暖氣開了,又去拿了幾個(gè)小碟子,把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力,小麻雀?jìng)冃蚜,卻只是睜著眼睛,恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。
為了更好地照顧它們,我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來,它是一只八哥,雖然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一試。
我嘔心瀝血,盡心盡力照顧它們,可一只麻雀還是離開了“鳥世”,另一只體力復(fù)原后,還是遠(yuǎn)走高飛了,我可能也再也見不到它。
動(dòng)物和人之間的`情誼是最寶貴的,要珍惜這一份看似微小的情誼。
四年級(jí)小麻雀作文 篇10
有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下,我都會(huì)和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛,全身是棕色的,頭頂一塊毛是金黃色的,可愛極了。
啾啾生氣時(shí),身上的'毛就會(huì)豎起來,高興的時(shí)候,它會(huì)在籠子里跳來跳去,難過的時(shí)候,會(huì)蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因?yàn)樗慕新,其他的小鳥叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”,而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時(shí)會(huì)把啾啾放出去,讓它自己活動(dòng)活動(dòng),它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”,好像在說:“太好了太好了,我可以玩了。”過了一會(huì),我準(zhǔn)備喊啾啾回來吃飯,只見它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收,馬上就飛到我身邊,啄著我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時(shí)會(huì)發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音,仿佛在說:“洗澡真舒服!编编毕赐暝栾w回籠子,清了清嗓子,唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫,我都會(huì)做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾,愛它那優(yōu)美的歌聲,愛它那可愛的摸樣。
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