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【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
暑假里,爸爸帶我們?nèi)ズ_呁妗?/p>
還沒(méi)到海邊,我們就已經(jīng)看見海了,海的顏色和天的顏色很像,如果不仔細(xì)看,就分不清哪個(gè)是海,哪個(gè)是天。
終于,我們來(lái)到了海邊。一下車,我和妹妹就沖向沙灘。當(dāng)時(shí),還沒(méi)有漲潮,遠(yuǎn)處還有一個(gè)綠色的大亭子和幾座房子。沙灘上的沙子有些是金黃的,有些是土黃的,還有些是淡黃的。我們紛紛脫下鞋子,踩在沙灘上,我剛踩上去,好燙。【拖衲_底下有火一樣。
中午,開始漲潮了,有三分之一的.沙灘被海水給占領(lǐng)了。站在高處一看,海水可藍(lán)了!最遠(yuǎn)的海水比較深。沙灘上的人,也越來(lái)越少了,可能是去吃飯了。
吃完飯,我們來(lái)到了那個(gè)綠色的大亭子上休息。向東邊一看,幾個(gè)巨大的石頭躺在海上,我有點(diǎn)兒后悔早上沒(méi)去那里玩了。
下午,潮退了,沙灘的面積比早上大了一點(diǎn)。我們就在海里撿一些古怪的石頭,有的石頭像一個(gè)花瓶打碎后的碎片;有的像酒瓶的碎片;還有的像巖石……
這就是暑假里爸爸帶我們?nèi)ズ_呁娴囊惶臁P凶咴谏碁┥,給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天,天氣晴朗,我們?nèi)襾?lái)到龍穿峽。最讓我魂?duì)刻娇M的就是那里的瀑布了。直到現(xiàn)在,我耳邊似乎還縈繞著陣陣響聲……
步入景區(qū),只見里面綠樹成蔭!巴!那里還有小溪呢!”我興奮地喊著。溪水藍(lán)汪汪地流向遠(yuǎn)方,從遠(yuǎn)望去,就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。
我們順著古橋往上走,不一會(huì)兒就聽見了“嘩嘩”的響聲,再往里走,瀑布就完全展現(xiàn)在眼前。只見瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此;又好像一段銀河落入九天;又有如萬(wàn)馬奔騰,激起無(wú)數(shù)泡沫,飛濺到幾丈外,煞是壯觀。瀑布凌空而下,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,仿佛在演奏一曲交響樂(lè)。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”正當(dāng)我陶醉在這似夢(mèng)非夢(mèng),亦幻亦真的龍穿仙境時(shí),爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現(xiàn)實(shí)。
隆隆的響聲,似乎是瀑布姐姐在為我們送行;飄飄的.云霧,似乎是仙人派來(lái)送我們的“筋斗云”。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)的余輝給龍穿峽染上了夢(mèng)幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”?粗@壯觀的景色,我不由得佩服大自然的力量,只有它才能組合出這么完美的圖畫!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
下巴像屁股,眼睛雪亮,在朋友中我很夠義氣,耳朵靈敏,但是有些馬虎,做題時(shí)不該錯(cuò)的錯(cuò)了,驕傲,自戀,在朋友的評(píng)價(jià)絕對(duì)有著一項(xiàng)。愛(ài)唱歌,但不愿意顯示出來(lái),偶爾在班上唱,唱的還不錯(cuò)。很討厭自大的.人。但可以說(shuō);我很調(diào)皮!不是一般的調(diào)皮,愛(ài)闖禍,喜歡和老師開玩笑,但是有時(shí)候老師生氣了免不了一頓懲。
論成績(jī),不好不壞,中等偏上,成績(jī)不穩(wěn)定,如四年級(jí)時(shí)一下23名,一下“沖老一”,這令老師十分驚訝和疑惑,驚訝嘛,不用問(wèn)。疑惑嘛,是覺(jué)得是不是抄書,但我沒(méi)有!但在這個(gè)個(gè)個(gè)人實(shí)力很強(qiáng)的班上,我始終上不去。我恐怕是不能再謙虛了。
只不過(guò),我也該了一點(diǎn)。我在班上不自大了,因?yàn)槲易源,別人就說(shuō)我。還有我在班上不自卑了,因?yàn)槲乙蛔员,別人就會(huì)嘲笑我,假可憐或假謙虛。所以我只能自信一點(diǎn),這也是這個(gè)班給我的新特點(diǎn)。這就是我,有好有壞真實(shí)的我。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們到了鄉(xiāng)村。
夜晚,鄉(xiāng)村有數(shù)不盡的星星,還有幾個(gè)小孩,拿著幾個(gè)燈籠,好像在炫耀似的,用他光溜溜的`腳在地上大搖大擺的走著。月亮跟星星談心,好像在說(shuō),這里的景色多美麗?矗菐讉(gè)老人,不再孤獨(dú)了,因?yàn)樗梢孕蕾p這里的景色,他還坐在椅子上乘涼,雞,可愛(ài)極了,它像幾個(gè)人那樣,在這兒欣賞屬于他自己的美麗王國(guó)。
可我,已經(jīng)在那里享受我的好覺(jué)了,噶胡,噶胡……瞧,我在那里打呼嚕呢。
早上,我姐姐靜靜地站在田野上,我馬上跑到他的身邊,跟他說(shuō),我們來(lái)摘菜吧。說(shuō)完,我就往田里跑了,我看到這大大的白胡蘿卜,這么甜美,飄著香味,是哪家鄉(xiāng)的獨(dú)特氣味,我都留下了口水,我馬上摘出來(lái),灰溜溜的跑了,我姐姐到了瓜園,可見這瓜可真多呀,青瓜,黃瓜,南瓜……可多瓜了。我姐姐就隨隨便便的拿了一個(gè)青瓜,跑走了。我姐姐到了瓜園,可我就到了土豆園,我一看,驚訝極了,我說(shuō),今天是秋天,怎么沒(méi)有土豆呢,好像有一顆土豆想跟我說(shuō)話似的,馬上被風(fēng)吹得連根拔起,哦,這下我明白了,原來(lái)土豆長(zhǎng)在地里,最后我還查了資料,土豆還被稱為地下精靈呢。我拿起那顆土豆說(shuō)道。
今天,我們玩的可真開心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!贝箨(yáng)垾公園的火燒云,真是值得一看。
傍晚,我們來(lái)到大陽(yáng)垾公園,我看見許多“燒起來(lái)的云”,我問(wèn)媽媽火燒云是怎么形成的,媽媽說(shuō):“晚霞的`余光,把白云染紅了,好像被火燒了一樣。”“哇!”我叫道,原來(lái)火燒云變化了!
我們朝遠(yuǎn)處的天空望去,只見那火燒云變化多端,千姿百態(tài),看!此刻,它變成了一個(gè)巨大的漢堡包,還是三層的呢!我仿佛也聞到了漢堡包的香味,真想沖上去咬一口。漸漸的那個(gè)漢堡包從三層變成了兩層,從兩層變成了一層,最后無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我還沒(méi)有吞咽下我垂涎三尺的口水,西邊的天空又涌上了一大片火燒云,天際下,高樓變紅了,大樹變亮了,湖面變成金色的了……,一切都籠罩在火燒云的光暈之中。
這時(shí),天邊又跑來(lái)一群白色的駿馬,浩浩蕩蕩的向我們奔來(lái),它們一會(huì)兒變成半紫半紅,一會(huì)兒變成半紫半百合色,跑著跑著就沒(méi)影了……
正當(dāng)我看著火燒云恍恍惚惚入迷的時(shí)候,火燒云慢慢地下去了,我心中默念,明天,我還要來(lái)看火燒云。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
店上村位于山西省高平市的東北端。它是高平市里較大的村莊之一,面積約800公頃,八百五十戶左右。
店上村有許多各種各樣的農(nóng)作物,家家戶戶都種著玉米、高粱、谷子等一些糧食。此外,還有些人家種著各種蔬菜,有西紅柿、豆角、黃瓜、白菜、青椒、芥菜等,五花八門,樣樣都有。
店上村的中間有一個(gè)漂亮的小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有著許多奇怪而有趣的體育器材,有秋千、蹺蹺板、腳踏車……每天上午和下午,都能看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友們?cè)谶@個(gè)小小的廣場(chǎng)上嬉戲、打鬧,讓誰(shuí)見了都會(huì)覺(jué)得很快活……廣場(chǎng)旁邊有兩個(gè)大水塘,水塘里那活潑可愛(ài)的魚兒在水中不停地游來(lái)游去,樣子真可愛(ài)啊!水塘周圍有許多美麗的花,五彩繽紛,還散發(fā)著一股清香呢!
店上村有一種很豐富的資源,那就是煤。因此,店上村還開了一座煤礦呢!
一年一度二月十九日到了,這就是店上村趕會(huì)的.日子。每到這幾天,店上村從頭到尾,都是人山人海,來(lái)自高平市各地的人們,全都趕來(lái)了,如果不排隊(duì),肯定會(huì)亂作一團(tuán)的……
如果誰(shuí)住在這既有趣又美麗,而熱鬧的村子里,一定會(huì)快樂(lè)得不得了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
伴著暖暖的春風(fēng),沐著綿綿的春雨,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的'春天。在這五顏六色的花中,最先迎接春天、又為春天增光添彩的當(dāng)然是迎春花了。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色嫩葉的柳絲的時(shí)候,迎春花就被南方飛來(lái)的小燕子嘰嘰喳喳的叫醒了。迎春花睜開朦朧的睡眼,看看這兒,瞧瞧那兒,一切都是新鮮的。她伸伸胳膊,說(shuō):“世界真美呀!”
我每天上下學(xué),都要站在路邊欣賞迎春花的美麗。迎春花已經(jīng)開的不少了。有的剛展開兩三片花瓣,有的全展開了,咧著嘴兒笑,有的還是花骨朵兒,像兄弟姐妹緊緊地抱在一起。
這么多的黃色的迎春花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,迎風(fēng)招展,很美;看看那一朵,向人們微微點(diǎn)頭,很美;再看看這一簇簇的迎春花,就像嫩黃的海洋,也很美。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵迎春花,穿著嫩黃的連衣裙翩翩起舞……
過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們叫我上學(xué),我才記起我不是迎春花,我是在看迎春花呢。
我愛(ài)迎春花。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
· 今天,媽媽叫我去洗米煮飯,我先拿起一粒米,仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見它身披乳白色的大衣,身體扁圓的,體積比較小。它仿佛在和我打招呼說(shuō):“你好,我的小主人!蔽逸p輕地捏一捏,嗬!沒(méi)想到這么小的東西竟然這么硬!我湊近它聞一聞,啊!一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),仿佛清風(fēng)在我面前拂過(guò),也好像清涼的小雨滴在我臉上,宛如一把蒲扇在我桌前經(jīng)過(guò)……我把它放進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
· 半個(gè)小時(shí)候,生米粒們搖身一變,成了熟米飯,身體也比以前變大了。我再次夾起一粒米飯捧在手心,發(fā)現(xiàn)它換了一身衣服,從原來(lái)的乳白色變成了純白。真是“士別三日,當(dāng)刮目相看!蔽矣忠荒,嗬!沒(méi)想到以前倔強(qiáng)的.它今天變得軟軟的,可好摸了!我湊近去聞一聞,它仿佛灑了一層香水。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)地嚼著,越嚼越甜。
· 雖然大米是平凡的,但是人類卻每天離不開它。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
在生活中,如果你細(xì)心留意的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,它會(huì)給我們帶來(lái)很多的驚喜。
有一天,我突發(fā)奇想:人能夠在水面上浮起來(lái)游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來(lái)“游泳”呢?于是,我找來(lái)一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水,又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒(méi)有浮起來(lái)。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來(lái)了嗎?這時(shí),我想到有一個(gè)海叫死海,人能躺在海面上不會(huì)沉下去,還能在上面看報(bào)紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會(huì)沉下去呢?后來(lái)我查了資料,原來(lái)死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產(chǎn)生強(qiáng)大的'浮力讓人絕對(duì)不會(huì)沉下去。這時(shí),我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?我說(shuō)干就干,從廚房里拿來(lái)幾勺鹽,慢慢地把鹽加進(jìn)水里,雞蛋開始沒(méi)反應(yīng),我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn),我興奮地繼續(xù)加鹽,最后,雞蛋終于浮起來(lái)了,跟水面一樣高了。
這就是我的發(fā)現(xiàn),雖然它是個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),但是只要留心觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個(gè)細(xì)心觀察事物的人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
愛(ài),有許多種,父母的呵護(hù),的……我記憶猶新的一次,是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是三年級(jí)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì),即將來(lái)臨,我已準(zhǔn)備好了我的女子400米跑。等啊,盼啊,運(yùn)動(dòng)會(huì),就在眼前,明天,一決高下。
“沖上戰(zhàn)場(chǎng),不能輸!”站在起跑線上,我這樣想著!班,”發(fā)令槍響了,回過(guò)神來(lái),拼了命地跑,我的跑道在內(nèi)圈,“加油,加油!”我心里一振,柯老師在陪我跑,一時(shí),使我跑得更快了。一圈跑完,我暫居第二。體力不支了,我越跑越慢,被超了。跑啊,跑啊,仍在流逝,可我和第二名的距離似乎沒(méi)有變動(dòng),真急。】吕蠋煴任腋保骸凹佑,加油!你一定能行的!”那一聲很輕,可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下,第一名要超過(guò)很難,第二名卻離我很近?吕蠋煹哪且宦,激發(fā)了我的潛能,“沖,超過(guò)第二名!”這是我心里的.唯一一個(gè)念頭。我用盡了我最后一絲力量,在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,我超越了第二名,正奮力地沖向終點(diǎn)。
那一聲,給我的是壓力,但更多的是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)是神奇的,愛(ài)往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事,我不禁想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您,我愛(ài)您!
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