- 相關(guān)推薦
【熱門】四年級(jí)觀察作文300字集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)觀察作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文300字 篇1
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的.個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來(lái)，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說(shuō)不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
四年級(jí)觀察作文300字 篇2
今天，我開(kāi)始發(fā)豆芽了。我拿出一個(gè)杯子，再拿出幾顆豆子，之后扯兩張紙巾，最后拿好這些東西跑到廚房，準(zhǔn)備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面，然后把幾顆豆子放進(jìn)去，再在上面蓋上一層紙巾，最后澆點(diǎn)水。豆芽就開(kāi)始成長(zhǎng)了。我期盼著豆芽快快長(zhǎng)大。
過(guò)了半天左右，我激動(dòng)地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。
第二天，我再次去看望我的豆芽。開(kāi)始，豆芽只是變得更加飽漲了，后來(lái)，之間豆芽裂開(kāi)一條小縫，隨后，他的小尾巴從豆芽里冒了出來(lái)。我高興地跳了起來(lái)。
第三天，豆芽已經(jīng)成熟了。于是，我想把它給吃了，但是又舍不得。我的心里非常糾結(jié)，就像兩只老虎在打架，他們都是“王”，誰(shuí)也分不出個(gè)勝負(fù)。最后，我還是決定把它吃了，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿菸臉幼印?/p>
我吃著我自己培育的`豆芽，心里感到甜滋滋的。
“原來(lái)我種的豆芽這么甜�。 蔽艺f(shuō)“以后我一定要多種豆芽�！�
四年級(jí)觀察作文300字 篇3
我有一間屬于自己的小房間，它大約有12平方米，里面的墻、家具都是粉紅色的，有的家具上面還有一些桃心形狀的圖案。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的星期六上午，我正在我的房間里做作業(yè)，做著做著，有點(diǎn)累了，我就遠(yuǎn)眺窗外，想休息一下，忽然，我回頭一看，呀！我粉紅色的.墻怎么變成白色的了呢？我急忙派去問(wèn)姐姐：“姐姐！為什么我的墻變成白色了呢？”姐姐不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光照射在墻上，光線一反射，所以你的墻就變成白色的了。”我終于明白了，原來(lái)光線是可以反射的呀！中午，我和姐姐吃完飯又跑到我的房間去做作業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)我的墻又變成粉紅色的了�！拔抑肋@是因?yàn)樘?yáng)下山了，所以就變成原來(lái)的顏色了�！蔽艺f(shuō)。姐姐對(duì)著我豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明呀！”
我以后一定要多看課外書(shū)，要不又要鬧笑話了。
四年級(jí)觀察作文300字 篇4
我家的君子蘭開(kāi)花了，我們?nèi)叶己芨吲d。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊(duì)。呵護(hù)著從中部抽出的花莖。遠(yuǎn)看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個(gè)引人注目的'花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養(yǎng)這盆花呢?帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)柜上的植物百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細(xì)菌，還可以陶冶情操，增進(jìn)健康，提高文化素養(yǎng)。君子蘭會(huì)在陽(yáng)光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情。”我們?nèi)覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說(shuō)：“君子蘭花期很長(zhǎng)。冬天，窗外銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花，一派生機(jī)，給家里帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了夏天的味道。”爸爸說(shuō)：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴(yán)寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開(kāi)放，送給我們快樂(lè)，帶走我們的憂傷。”哥哥說(shuō)：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強(qiáng)的開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋懷。”飄香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開(kāi)引入樂(lè)無(wú)極。
四年級(jí)觀察作文300字 篇5
這天是雙休日，我寫完作業(yè)，幫我媽媽澆花。
我一個(gè)不小心，把壺蓋摔到了含羞草的上面。我急忙把壺蓋拾起來(lái)，再看含羞草，已經(jīng)是奄奄一息了，葉子都打蔫了，彎著腰。慘了，這可是我媽媽最喜歡的一盆花呀！完了要挨罵了！我提著壺蓋，來(lái)到我媽媽的房間，不由分說(shuō)，直接拉著她來(lái)到含羞草的旁邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！甭�(tīng)了我的話，我媽媽笑了。她點(diǎn)著我的腦袋說(shuō)：“你不知道吧？看你那傻樣！你上了含羞草得當(dāng)啦！”��？我上當(dāng)！而且上上一棵植物的.當(dāng)？我搖我媽媽的手，說(shuō)：“您就告訴我吧！”我媽媽說(shuō)：“不行，你自己查！我沒(méi)空！”切！指已經(jīng)是她第99999次找借口把自己推辭了！
哦也！我找到了！含羞草的葉部有一個(gè)葉枕，如果被什么碰一下葉枕里的水分就會(huì)向下流，上面就會(huì)給耷拉下來(lái)，顯得奄奄一息。
大自然是那么其妙！生活是這樣有趣！我有懂了一個(gè)知識(shí)！
四年級(jí)觀察作文300字 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我站在教室門口，出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光使它那褐色小斑點(diǎn)閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
走進(jìn)尋跡園，我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝，它們無(wú)精打采地垂著腦袋，只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物，金燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。
這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎，但面對(duì)我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前，它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時(shí)光，將全身所有的生命力展示出來(lái)，就像無(wú)數(shù)的小精靈在上面跳動(dòng)一般。
枝頭的'高處仍然有一些花盛開(kāi)著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏，十分可愛(ài)。猶如未長(zhǎng)大的小寶寶。細(xì)細(xì)一聞，空中還飄著些許清香呢。
春天的腳步匆匆，紫玉蘭沒(méi)遺憾。就像今天一樣，紫玉蘭默默開(kāi)放，它也去的匆匆，只要自己開(kāi)過(guò)花，短短的一生就是有意義的。
啊!紫玉蘭!我愛(ài)你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼，更愛(ài)你竭盡全力展示生命力的精神，同時(shí)你又是那么惹人憐愛(ài)。情不自禁的我由你撩起憐愛(ài)之情。激賞你同時(shí)，激起對(duì)生活的感悟，好好地活，充實(shí)自己，讓我腳下留下或多或少的痕跡。
四年級(jí)觀察作文300字 篇7
我家有一盆仙人掌，那是老爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的.沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)老爸，可老爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖與根就是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
【四年級(jí)觀察作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)觀察作文02-17
四年級(jí)觀察作文07-19
觀察四年級(jí)作文02-20
四年級(jí)作文觀察日記：四年級(jí)觀察日記三則11-15
觀察動(dòng)物作文350字 四年級(jí)動(dòng)物觀察記07-21
四年級(jí)觀察動(dòng)物的作文12-08
四年級(jí)觀察植物的作文01-07
觀察植物四年級(jí)作文08-24
觀察日記四年級(jí)作文06-05
觀察日記四年級(jí)作文11-19