四年級(jí)的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會(huì)有水喝了，即使是有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會(huì)比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，水,是生命之源，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的.2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)夜晚，我來到了院子里。抬頭一看，美麗極了，滿天星星都在眨著眼睛。其實(shí)，這里面藏著不為人知的.秘密。
我們都知道，我們生活的地球是個(gè)圓球。那么是圓球，人們?yōu)槭裁床坏粝聛砟�？而且還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地面呢？還有，人們?cè)诘孛嫔弦慌�，像小鳥飛一樣快，而來到太空，人卻像一張紙那樣輕，漂浮著不落地？還有乒乓球，我們平時(shí)打它，都很輕，把它放入水中，為什么卻怎么按也按不進(jìn)去？夜晚的星星為什么不掉下來？反而在天上很牢固呢？現(xiàn)在我面對(duì)這些問題，就只有一個(gè)答案，那就是“不知道！”
可是，現(xiàn)在不知道并不代表將來也不知道，不代表一生都不知道。我以后要多看科學(xué)書，多請(qǐng)教老師，我一定要解開更多的秘密，成為一個(gè)小“探索家”。
勇敢地去吧！孫鵬依，成功在向你招手！
四年級(jí)的作文 篇3
冬天的早晨是寒冷的，是刺骨的，是冷嗖嗖的。我和弟弟走在去作文班的路上。
首先映入眼簾的是原來那坑坑洼洼的小水洼已結(jié)冰了，像給小水洼加上了一層透明的保護(hù)膜，腳踩上去咯吱一聲脆響，冰裂開了。我和弟弟一直在上面踩個(gè)不停，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，逗我們笑個(gè)不停。路邊上的植物全部都結(jié)冰了，我用手碰了碰我家門前的植物，哇！葉子形狀的冰雕落了下來，它栩栩如生，就像一片真正的葉子，有的是白色的，有的是透明的，是雪花刻出來的，是雪花畫出了的`，是冰用自己的身體刻出來的。我招呼弟弟和我一起來采集。
天空是白茫茫的一片，向遠(yuǎn)處看基座朦朦朧朧的山聳立在那兒，天空的云旅游回到了天空，一會(huì)兒變成雪花落下來，一會(huì)兒變成馬兒在天空中奔跑，一會(huì)兒變成大象……
屋檐上掛滿了冰柱，冰柱晶瑩透亮，在陽光下閃著光，像是在裝扮著屋檐，給房子戴上了水晶項(xiàng)鏈，真是漂亮極了。
陽光今天雖然出來了，就像冰箱里的小燈泡雖然照著還是讓人感覺不到溫暖，我感覺迎面吹來的風(fēng)非常刺臉，非常寒冷！
冬天的早晨雖然很冷，但是景色真美！
四年級(jí)的作文 篇4
我會(huì)變，就變成一位故事家，編許許多多的故事。
我一個(gè)故事是這樣的；有一天，兔媽媽叫小兔去蘑菇森林采一籃子新的.蘑菇，做‘’蘑菇餅‘’。小兔拿著小籃子，高高興興地走了，一路上的花轉(zhuǎn)雜墊路姹紫嫣紅。 花紅柳綠。，很快到了蘑菇森林，因?yàn)榈搅四⒐降纳L(zhǎng)旺盛期。蘑菇又香又大，不一會(huì)兒，小籃子就裝滿了。一籃子的蘑菇很香，小兔很想吃，她在路上摘了幾個(gè)，吃了下去，啊！香甜可口，小兔狂奔回家，兔媽媽切了蘑菇，洗干凈，面粉和蘑菇放在一起，下鍋，出鍋后小兔拿來餐盤，一吃，比生蘑菇還好吃，細(xì)嚼慢咽，一口一口慢吃，兔媽媽還準(zhǔn)備著胡蘿卜汁， 這一頓晚餐可真豐富。 一直到長(zhǎng)大了，小兔心里還想著蘑菇餅的味道，那味道一直一直深深烙在心里。她時(shí)時(shí)會(huì)回到故鄉(xiāng)，還是會(huì)到蘑菇森林采蘑菇，做餅還是那么好吃。
故事到這里就講完了。小兔對(duì)蘑菇味道一直沒忘記，這是我們想念故鄉(xiāng)的味道。
四年級(jí)的作文 篇5
我的表姐，她學(xué)名叫李夢(mèng)瑩，小名叫樂樂，因?yàn)樗r(shí)候給很多人帶來快樂，所以大家才叫她樂樂。
她長(zhǎng)著大大的圓眼珠，眼珠轉(zhuǎn)一下就有一個(gè)鬼點(diǎn)子出來。
表姐的鼻子挺得很高，大而能說會(huì)道的嘴巴說起話來一套一套的，在她的頭后還藏著一根“馬尾辮”，走起路來辮子一搖一擺的.，顯得非常俏皮。
樂樂姐姐很喜歡惡作劇。有一次，我的一篇作文稿剛完成，便把它折好放進(jìn)我的口袋里。她圍著我轉(zhuǎn)了好多圈，最后問我：“你的草稿文能讓我參考一下嗎？”“可以”。我伸手去摸口袋，怪了，怎么不見了？我想一定是她拿的，便叫她還給我，她眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我給你出道智力題：有四只母雞，分別叫wō wó wǒ w。 有一天，它們的窩里有一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó，也不是 w下的，那是誰下的呢？”“當(dāng)然是wǒ（我）下的嘍！”我毫無思索地脫口而出�！肮叶耗隳�，來，還給你。”這一個(gè)惹得我哭笑不得。
樂樂姐姐雖然調(diào)皮，但也有認(rèn)真的一面，她抱著一本書可以整整看一天。有一天，我向書店借了一本楊紅櫻阿姨的《貪玩老爸》，一回家，她就從我手中搶了過去，說：“我只看一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你�！笨墒堑搅顺燥埖臅r(shí)候，她還在看，我都已經(jīng)三顧三顧茅廬了請(qǐng)她吃飯，樂樂姐姐卻不肯“出山”，還是那句老話：“來了，來了�！泵看味际侵宦勂渎暎灰娖淙�。我氣沖沖地走過去，把書拿走，樂樂姐姐這才回過神來：“你干嗎把書拿走，我還要看呢！”“你是不是準(zhǔn)備廢寢忘食呀！”我說。她這才恍然大悟，然后又笑笑嘻嘻地去吃飯了。
我喜歡我的表姐，喜歡她的幽默，喜歡她的大膽，喜歡她的認(rèn)真�？傊液捅斫阍谝黄�，就能玩得開心，玩得愉快。
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