四年級作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這幾天我后面的張夢潔搞了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品都是貼畫，分為：小獎(jiǎng)、中獎(jiǎng)、大獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，貼畫也分為小的。大的，根據(jù)你獲得的獎(jiǎng)來發(fā)放。抽獎(jiǎng)她還要收“錢”，但那不是真正的“錢”，而是在小紙條上寫著金額：一元、兩元等等不等面值。她的定價(jià)女生博獎(jiǎng)一次一角，而男生五角。博獎(jiǎng)按四個(gè)類別：動(dòng)物、顏色、視唱、卡片。我選擇了一個(gè)卡片，只見她從抽斗里拿出幾張卡片，讓我隨便抽了一張，“哇”，一張大大的“大獎(jiǎng)”兩個(gè)字出現(xiàn)在我的眼前，大獎(jiǎng)是一個(gè)大貼畫，她獎(jiǎng)勵(lì)給了我，我高興極了。接下來我又抽了兩個(gè)中獎(jiǎng)和三個(gè)小獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品也是大小不一的`貼畫。
抽完獎(jiǎng)后，我才想起沒給她“錢，”，趕快給了她六角“錢”，她愉快地接受了。我又拿出“三角”，這次我選擇了視唱，視唱很簡單，就是把音樂書上簡譜唱一遍，這對我來說小菜一碟，正好抽的歌是我熟悉得不能再熟悉的“小螺號”，翻開音樂書，我一邊打著拍子，一邊唱著譜子，唱完后她又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大貼畫，我們越玩越開心，許多同學(xué)都想?yún)⒓舆M(jìn)來，可張夢潔都拒絕了，因?yàn)樵偌舆M(jìn)來抽獎(jiǎng)，她的獎(jiǎng)品不夠了。
抽完獎(jiǎng)，上課鈴也響了，我把我贏的貼畫要還給張夢潔，可是她不肯要，還說：“我都作為獎(jiǎng)品送給你了，為什么還要還我？”我說：“我在給你一些，下課咱們還可以繼續(xù)玩。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，但也只收了一小部分，非要我留一部分獎(jiǎng)品。
四年級作文 篇2
老師，這個(gè)名詞，一直帶給大家嚴(yán)肅，恭敬的印象。而我卻不這么認(rèn)為，我覺得“老師”這個(gè)名詞帶給我的印象是親切的……
一年級時(shí)，爸爸把我的小手托付給了一位女老師，她有一頭烏黑光亮的馬尾辮，嘴唇的上方，有一點(diǎn)黑痣�！斑@孩子交給我，您放心吧！”我的耳邊響起了一段美妙的聲音，正是程老師當(dāng)時(shí)對我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的，反而還略帶點(diǎn)沙啞，但是聲音里卻包含著程老師對我的關(guān)心與負(fù)責(zé)。也就是從那天起，我把程老師當(dāng)做一個(gè)親切的大朋友來對待。每每程老師的提問，我都會(huì)將我的手高高舉起，期待著程老師能夠請我。
而在六年級的時(shí)候，我也真的.是越來越喜歡程老師了。
記得在六年級的一天，程老師帶我和另外一個(gè)同學(xué)出去吃飯，雖然吃飯的地點(diǎn)很隨便，是KFC。但在這次的吃飯過程中，我發(fā)覺程老師也是一個(gè)幽默的人，平易近人。進(jìn)了餐廳，程老師就一個(gè)勁兒地問我們點(diǎn)什么，我和那位同學(xué)點(diǎn)的都是漢堡和果汁，程老師便很關(guān)心地說：“就這么點(diǎn)兒�。窟@可怎么吃得飽�。吭冱c(diǎn)一些吧！”程老師好像似乎根本不顧及錢的問題，雖然我們和程老師只是師生之間的關(guān)系，但程老師對我們就猶如母親。在吃飯的時(shí)候，我們都在聊天。在與程老師的談話間，我被程老師幽默，風(fēng)趣的語言所征服了，一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
親切，幽默，還有那點(diǎn)黑痣仿佛就是程老師的代名詞吧！
四年級作文 篇3
我最大的愛好就是玩游戲，可是媽媽偏偏不讓我玩，說：“學(xué)習(xí)最重要，以后長大再玩吧！”
哎，可是除了玩游戲，還有什么事可以做呢？看書？畫畫？寫字？可是這些都沒有玩游戲好玩兒。雖然看書有時(shí)也是挺有趣的，可是比起色彩明艷、驚險(xiǎn)刺激的游戲，枯燥的文字明顯遜色了不少。
有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，媽媽說可以給我玩十分鐘游戲，我高高興興地玩了十分鐘。玩好十分鐘以后我還想玩，可是在媽媽強(qiáng)硬的態(tài)度下，我不得不情愿地遵守只玩十分鐘的約定。
第二天上學(xué)時(shí)，我依然想著前一天玩的游戲。陳老師讓我回答問題我答不上來，考試時(shí)因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，考了很低的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽很惱火，讓我抄十遍，因?yàn)槌靡院筇砹�，該背的課文還沒有背，第二天一早我和同學(xué)背，我背不出來……
天�。∥沂窃趺戳�？短短十分鐘讓我變得這么差勁，倒霉到家了！其實(shí)我心里知道原因，是因?yàn)樘焯煜胫潜P游戲。哎，當(dāng)初如果知道結(jié)果該多好！于是，我憤怒地把那害我的.游戲刪掉了，媽媽看到我這么做，心里十分高興，說我長大懂事了不少。這才是美好的感覺��！
因?yàn)槲野延螒騽h掉了，所以看書時(shí)間也就多了，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店，雖然有些書很深?yuàn)W，可是只要看懂，還是很有趣的。漸漸地，我的閱讀能力有了提升，我又找回了昔日的自信。
現(xiàn)在回想起來，往日那個(gè)沉迷游戲的我是那么的不堪。那整日恍恍惚惚的感覺，那害怕考不好卻不愿努力的感覺，希望大家都不要去嘗試！
四年級作文 篇4
炎熱的夏天，外面驕陽似火，太陽炙烤著大地，到處都是熱氣。但是，我們“水精靈”小隊(duì)不怕熱，我們還進(jìn)行著特別的活動(dòng)——關(guān)注“五水共治”，進(jìn)行小隊(duì)尋訪活動(dòng)。
我們活動(dòng)的第一站是參觀中國水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了，與上一次不同的是，這次我們?nèi)逃兄v解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領(lǐng)下，我們從“水與人類的文明”開始一路參觀，了解水與我們?nèi)A夏文明的起源，還觀看了立體的電影，里面還講到了“大禹治水”的故事呢！
接著，我們參觀了古代的水利，發(fā)現(xiàn)自古以來就已經(jīng)有了一些相當(dāng)成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以溝蕩水，以列舍水”等等。古代的《水經(jīng)注》里則相當(dāng)全面地記載了各條河流的'，如河流的發(fā)源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的水利發(fā)展情況，還進(jìn)一步參觀了近代及新中國的水利，里面涉及了海塘、大運(yùn)河等一些工程。詳細(xì)介紹了黃河流域與淮河流域的各個(gè)流域的治理，還介紹了一些家喻戶曉的著名工程，如“三峽水利樞紐”，“南水北調(diào)”工程等。俗話說，“民以食為天”，而“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺?shù)念}詞。我們跟著姐姐參觀了四個(gè)展廳，一路聽著姐姐娓娓動(dòng)聽的講解，使我們對對日常中最普通的“水”有了新的認(rèn)識(shí)。
參觀完四個(gè)展廳后，我們踴躍提問，每個(gè)人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭相提問張姐姐一些關(guān)于“五水共治”的問題，張姐姐耐心地給我們一一作了解答，使我們對“五水共治”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
參觀完水博館，今天我們的任務(wù)還沒結(jié)束哦。我們之后來到了九沙大道，給路上的行人發(fā)放“五水共治”的傳單，找路人做問卷調(diào)查，讓更多的普通大眾了解“五水共治”，并關(guān)注到護(hù)水的重要性。
這次的活動(dòng)讓我們大家收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)也開闊了眼界。五水共治，大美杭州，這是我們大家共同的心愿，讓我們每個(gè)人都為之努力吧！
四年級作文 篇5
每當(dāng)我走過那家小小的游戲廳，我那些慚愧的淚水就流了下來。這件事還要從三年前的那一個(gè)下午說起一
那是一個(gè)寒假，我在我家邊上的一個(gè)小小的游戲廳打游戲。不一會(huì)兒，口袋里的錢就花光了。輸不說，我還欠了老板5塊錢，這可怎么辦呀？我突然想到了一個(gè)很壞的主意:去向我爸媽要錢，就說是買書的。
我頭也不回就往家里走去，一會(huì)踢踢路上的小石子，一會(huì)又望望河水里的小魚，心想:千萬不可以被爸媽發(fā)現(xiàn)，千萬不要被發(fā)現(xiàn)呀!千萬不要被發(fā)現(xiàn)呀……這時(shí)，我突然看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。爸爸問:“民民；你在這干什么？為什么不回家呢？”我很心虛地說：“老師讓我們買書，要50塊錢。”其實(shí)我知道買書只要20塊錢，去掉5塊，我還有25塊錢可以讓我自由使用。
我拿書和剩下的25塊錢，邊走邊思考如何使用這騙來的錢時(shí)，看見了一位收廢品的老爺爺。當(dāng)我看到他用抖動(dòng)的雙手拾拉圾，拾廢品時(shí)，頓時(shí)百感交集，淚流滿面。這錢一分一毛一元，都是父母用心血和汗水勞動(dòng)換來的.呀。可以毫不夸張地說；我們的盆子里裝的是父母的肉，杯子里剩的是父母的血。因?yàn)檫@些都是父母辛辛苦苦用雙手掙來的血汗錢。透過那薄薄的50元，我仿佛看到了烈日炎炎，父親為了全家人的生活，他夜以繼日地在工地上奔波；寒冬臘月，母親為了生活在飯店里工作……
爸爸媽媽，你們是全世界最神圣的稱呼!我很慚愧，因?yàn)槲遥垓_了您們！對不起!
四年級作文 篇6
一天，有人送來一壺酒給幾個(gè)讀書人。這壺酒只夠給一個(gè)人喝。如果幾個(gè)人喝就喝得不過癮。他們就決定來一場比賽誰能在最短的時(shí)間內(nèi)畫好一條蛇，那壺酒就屬于他。
有一個(gè)讀書人很快就把蛇畫好，他立刻拿起酒壺想喝酒。可是她想了想，又拿起筆給蛇添上足。
就在這個(gè)時(shí)候，另一名讀書人也畫好了蛇，一手就把酒搶過去，笑著對他說：“蛇哪有腳？你給加上腳，不是多此一舉嗎？”
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級景點(diǎn)作文-四年級作文04-12
五一四年級作文11-26
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學(xué)四年級關(guān)于感恩作文_四年級作文12-14
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級的作文11-04
四年級作文09-07
四年級作文精選08-13