實用的四年級作文8篇（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一個陽光明媚的下午，我們一行九人游玩了我們寧波人家門口的石窟——伍山石窟。
一路上，碧水清潭，綠樹成蔭，樹上的鳥鳴聲此起彼伏，不知不覺間，石窟已在眼前，寶劍形的洞口，上面刻著“劍門雄風(fēng)”四個大字。哦！原來這就是石窟的入口。
窟內(nèi)別有洞天。上百個石窟風(fēng)姿各異：有的形如巨鐘，頂如覆鍋，四壁如桶，我站在“鐘底”高歌一曲，嘹亮的回聲陣陣；有的雄如古代軍旅幕帳，懸崖峭壁，氣勢磅礴，似乎蘊藏著開天辟地英雄的遠(yuǎn)古神話；有的廣如直井，四周峭壁拔地生風(fēng)，上接天穹；還有些石窟石材亂疊，我想，這些五彩石一定是女媧娘娘補天時所遺留下來的吧！石窟中時而瀑布聲隆隆作響，時而腳下溪水涓涓流過，時而又見那深不見底的碧潭。石窟與石窟間連著蜿蜒曲折的`山路，沿著懸壁而鋪設(shè)的棧道使人心驚肉跳。石窟中撲朔迷離，就像一個大迷宮。
夕陽西下，我回望雄壯奇離的石窟，感慨萬千：千百年來，是大自然和古代的工匠共同創(chuàng)造了這雄奇壯美的世界啊！
四年級作文 篇2
你聽說過種瓜得瓜吧？那你聽說過種糖得豆嗎？如果沒聽過，那就耐心地聽我細(xì)細(xì)道來。
我小時候十分愛吃糖，每天都要吃，我總嫌糖不夠，總想有好多糖。
有一個秋天的中午，我和爺爺去收豆子，望著滿地的黃豆，爺爺臉上露出了笑容，聽到啪啪的豆子熟透的爆裂聲，爺爺心痛地說：“快割、快割”。我挺奇怪——記得，前幾個月這里只是空空如也的一片白地，怎么現(xiàn)在有這么多東西啦？這些豆子是怎么來的？
我?guī)е@些疑問去問爺爺，爺爺說：“哎，小凡。這地里前幾個月也有東西，是種子啊。只要在春天把種子種在地里，到了秋天就會長出這些好多東西啦。你們老師沒有教你們種瓜得瓜，種豆得豆嗎？就是這個道理�！�
我點點頭，心里想：哦，我明白了。把豆子種在土里，只要澆水、施肥、去草，加以管理，就會獲得更多的'豆子，那么把糖種在土里，也一定能獲得更多的糖！
我這個糖蟲蠢蠢欲動了，說干就干。我就自己找了幾個礦泉水瓶子，在豆地里，用手裝了幾瓶子土帶回了家。
回到家，我想著爺爺?shù)脑挘杭热粻敔斦f豆子要春天種，那我的糖也要在春天種下去。
一轉(zhuǎn)眼，春天來到了，我把土倒進(jìn)一個小花盆，挖個小坑，把我最喜愛的糖放了進(jìn)去，再用土把它埋上。
然后，找來一個小噴壺裝滿水，向花盆里噴了好多水。
此后，我隔兩天都給它澆水。過了一周，居然真的長出了綠綠的小芽。
我興奮極了，每天都要過去瞅上幾眼，對這棵小苗呵護(hù)尤加，不時給它澆水、松土、施肥，盼望著小苗早日長大，盼望著早日長出我喜歡的糖果。只要一想到自己將要有一顆長滿糖果的樹，只要想吃就隨便摘一顆，那個高興勁，就別提有多高興啦，以至于我做夢都能笑出聲音來。
爸爸、媽媽看到我對這棵小苗這么關(guān)心，就問我怎么啦，我笑著說：“這是秘密，現(xiàn)在就不告訴你，到時候就知道啦�！�
日子在盼望中一天天過去了。
到了秋天，“糖果樹”上長滿了小果子，樣子有點想黃豆夾，我想這可能是小糖豆。我快要窒息了，��！我就要成功啦！這棵樹結(jié)的一定是又香又甜又軟的糖！想著這些，我又拼命地給樹澆水。
又過了幾周，糖果子黃了、熟了、殼裂開了，我也快高興死了，我迫不及待地摘了一個，剝出一粒就放進(jìn)嘴里，呸，這是什么味，這分明是黃豆！
我種的可是是糖呀！我扒開土一看，天啊！糖早已不見了，我有一百個不理解。
我哭著去問爸爸。爸爸一聽笑得直不起腰，直說：“這就是你的秘密，這就是你的秘密呀！……”
我真是竹籃打水一場空，賠了夫人又折兵��！想多吃糖，出了力還倒賠上一顆糖。
這件事過去了好久，但我總能記起，想起那童年時的“種糖得豆”來。
四年級作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了。我迫不及待地拿出課外讀物開始津津有味地看了起來。“小同學(xué)”我被一個遙遠(yuǎn)的聲音拉到了校門口，咦，這是誰呀？我隔著鐵門問這個穿著古代衣服的小男孩，他回答道：“我叫曹沖，你叫什么名字？這是什么地方？”我連忙說：“曹沖，我讀過你稱象的故事，你真了不起！我叫季睿祺，這里是我們的智慧學(xué)�！梁勇沸W(xué)。歡迎你，我?guī)氵M(jìn)來看看吧！”
我先跑去跟保安叔叔說明了情況，再跑到刷卡區(qū)，用我胸前的卡刷了一下，門“嘭”的一聲就開了。曹沖驚訝地看著我說：“你怎么一過來，門就開了？”我指著胸前的卡回答道：“這是我的門禁卡自動感應(yīng)開的門。這個卡還可以定位，并將我們的行蹤告訴爸爸媽媽！”“原來是這樣，”曹沖說“好神奇呀！”
“呵呵，神奇的事情還有更多呢！快上課了，我先帶你去教室吧！”我拉著曹沖邊走邊說來到了信息教室。這節(jié)課老師講的是最難的“角”，只見老師打開了多媒體課件，一節(jié)課下來，通過老師文字、圖片、動畫等手段的演示講解，連曹沖也聽懂了。課后，曹沖對我說：“上課時，老師用的'那個東西真棒，但我有一小部分還想再聽聽�！蔽叶挷徽f將曹沖拉到了教室后面，拿出平板電腦選了課程回放。我對曹沖說：“瞧！用這個可以隨時在線聽老師的課件，就像又上了一遍課一樣。”
曹沖捧著平板電腦反復(fù)看了幾遍他感興趣的內(nèi)容，不住夸贊著我們課堂的神奇�？赐暾n件，我和曹沖又來到操場玩了起來。正當(dāng)我們盡興奔跑時，忽然聽到喇叭里說：“請季睿祺和另外一位小朋友不要在操場上追逐打鬧�！辈軟_疑惑地問我：“操場上沒有別人，為什么會有聲音呢？”我笑呵呵地說：“我們學(xué)校有很多攝像頭和擴(kuò)音器。攝像頭是可以看東西的，擴(kuò)音器可以把聲音放大。”聽完，曹沖又再次感嘆道：“太不可思議了！”
放學(xué)了，我?guī)е軟_準(zhǔn)備回家。路上，曹沖對我講：“你們的學(xué)校真先進(jìn)��！”我自豪地說：“沒錯，這就是我們的智慧校園，可以讓老師能將更多的知識傳授給我們，讓我們更快樂的學(xué)習(xí)，也能讓爸媽更加放心我們的校園生活。”曹沖笑著對我說：“我已經(jīng)被你們的智慧校園吸引了，我還會再來的�！闭f完，他就轉(zhuǎn)身不見了。
四年級作文 篇4
我的外婆已經(jīng)60歲了，身體卻還硬朗。她不怎么高，卻總喜歡穿的很花，五顏六色的。她那布滿皺紋的臉上，顯示出了無比的慈祥。外婆雖然很慈祥，但是一張口就嘮叨個沒完沒了，是外婆的嘮叨一直陪伴我和妹妹成長，我還是挺喜歡外婆和她那張口就說個滔滔不絕的嘮叨。
記得有一次，我因為路上堵車回來晚了點，回到家后，我跟外婆解釋了幾遍，外婆就開始“念經(jīng)”了：“下次不能在這么晚回來了，我們都等你很久了，菜都涼了，現(xiàn)在外面壞人很多，你一不小心就會被那些壞人抓去了，可能還會把你賣了呢！……”“哦，知道了！”我不耐煩的'說，外婆看我沒用心聽，又繼續(xù)說“你不要說我煩，我這一切不都是為你好嗎，我這樣說不也是讓你長點記性，不然，我才懶得說呢！好了，我也知道你嫌我煩了，你不要聽，我也不說了，總之呀，你要早點回來！”“唉！”我嘆了一口氣“終于擺脫了外婆了”。
不僅是我，妹妹也一樣會受到外婆的嘮叨。有一次，妹妹背著書包一蹦一跳地回到了家，一回家就開了電腦，玩了起來，正巧，被正在燒飯的外婆看見了，我心想：妹妹也逃不過這次“災(zāi)難”了。果真如此，外婆又開始嘮叨了，“哎呀！怎么又在玩電腦了，作業(yè)做完了嗎？給我好好去學(xué)習(xí)！將來還要考大學(xué)呢！不好好學(xué)習(xí)怎么行要好好掌握知識，玩電腦對視力不好，還影響學(xué)習(xí)。把作業(yè)做完，再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，做完作業(yè)再來研究電腦好了……”妹妹沒有辦法，只好一頭埋進(jìn)書里學(xué)習(xí)了。
雖然外婆有的時候特別嘮叨，可是外婆的話卻是有道理的，我們也不應(yīng)該太任信了。我還是很喜歡外婆和她的嘮叨。
四年級作文 篇5
新年，是歡聚團(tuán)圓的日子；新年，是普天同慶的日子；新年，是辭舊迎新的日子。盼新年，已經(jīng)成為了我的心愿。
盼新年，就是盼望著享受節(jié)日的氣氛。因為新年是一年中最重要的節(jié)日，那天我會很早起床，穿上新買的衣服，和爸爸媽媽一起高高興興地帶著禮物到奶奶家過年。奶奶總是燒好一桌子豐盛的年夜飯來迎接我們，形形色色的美味佳肴讓我垂涎欲滴，如烤鴨、烤雞等等，還有年年都不能少的魚，它可是象征著年年有余。在窗外震耳欲聾的.爆竹聲中，我們?nèi)胰伺e杯共飲，送走過去的一年，迎接新的開始。吃完飯，我們可以,和大人們一起收看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
盼新年，還盼著能夠體驗節(jié)日放炮的快樂。新年時，我會讓爸爸給我買一串紅、擦炮、黃金萬兩、紅蜘蛛、蜘蛛王……其中我最喜歡擦炮了，它的聲音極其響，在水里放都沒問題，威力更是不用說了。它可以把泥土炸一個洞，也可以把一個塑料瓶炸爛或者飛掉，且攜帶又方便、安全。
盼新年，就是盼望新年早日到來。但愿時間老人的步子邁得更大、更快一點，讓我們早早享受快樂的新年。
四年級作文 篇6
屈指算來，在這兒工作已經(jīng)整整四十天了，從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的平常心完成基本角色轉(zhuǎn)換，盡管工作得心應(yīng)手，卻常常有一種落寞情緒縈繞心頭，因為不是我喜歡的工作而我又不得不為五斗米折腰，當(dāng)老總端著酒杯過來敬酒說著謙訓(xùn)的話語時，說心理話，老總們都挺好，平易近人，或許和我特殊的身份也有關(guān)系，但是當(dāng)老總對我說咱們是自己人，和她們不一樣時，我還是有點兒小小的失望，接過話頭說：我習(xí)慣公私分明，工作中不妥之處你盡管指正。老總說：沒有沒有，是我性子直，如果說話有不合適的時候你多諒解。其實這種情況到目前為止還真沒發(fā)生過。這份工作除時間有點兒長之外應(yīng)該算好，但不是我能當(dāng)樂趣的工作，能當(dāng)樂趣的工作曾經(jīng)有過，又被迫無奈地放棄，每天都在尋找機會，每天都在努力，至今沒有任何消息。我常想：我是走上獨木橋了嗎？為什么簡單的'愿望這么難以實現(xiàn)？落寞的心情，單調(diào)的工作，只有女兒來電時我才信心倍增地在女兒面前做出強者的模樣。
生活本不艱難，是不慎被風(fēng)攪亂，風(fēng)并無過錯，只是推波助瀾，于是路變得難走，心變得落寞。
四年級作文 篇7
春天到了，天氣暖和了。小草們長起來了，有的直起了腰，有的破土而出，它們的顏色也從枯黃慢慢變綠了。黃鶯從巢里飛了出來，唱著優(yōu)美的歌，向大家報春。動物們都伸個懶腰，爬出來了。大地又恢復(fù)了生機。
河面上的冰慢慢開始融化，水也開始流動了。透過清澈的河水，能清清楚楚看見小魚在水中歡快地游泳。堤岸上楊柳的枝條變得比冬天的時候更長、更軟了，掛滿了一個個黃綠的嫩芽。風(fēng)一吹，柳條擺來擺去，輕撫著河岸。
放學(xué)了！孩子們爭先恐后地從校門里跑出來，像離弦的箭似的飛奔回家；一到家，他們就趕忙拿出喜愛的風(fēng)箏，奔向村周圍的空地，在這更溫暖、更柔和的春風(fēng)里，享受放風(fēng)箏的樂趣。不一會兒，天上就布滿了各式各樣的風(fēng)箏，有的是老鷹在空中盤旋，有的是鳥兒展翅高飛，還有的是蜈蚣在空中爬行……。
這時，不光是小朋友們的`歡笑聲和呼呼的風(fēng)聲傳到了我的耳邊，還有他們互相比誰的風(fēng)箏更漂亮、飛得更高的聲音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鷹比你的飛得高！”。
太陽慢慢地落山了，夕陽呈現(xiàn)在我們面前，為大地和天空披上一層紅色的光環(huán)……。
山村的生活多么快樂、多么悠閑、多么無憂無慮呀。
四年級作文 篇8
在成都的最后一天，陽光明媚，天氣晴朗。我和媽媽逛了成都最繁華的商業(yè)區(qū)——錦里。
錦里是個古色古香的地方，那里人山人海。我們在錦里逛來逛去都迷路了。在路邊，我看見一群人圍著一張桌子在磨“石頭”，便好奇地上前打探。原來他們在打磨千眼菩提。
千眼菩提有一個美麗的傳說。相傳如來佛的一滴眼淚落到了人間的菩提樹上。之后這棵樹上結(jié)的種子上就有一個像眼睛的胚芽。菩提樹被稱為智慧之樹，所以千眼菩提子也被稱為智慧之眼。我被千眼菩提的傳說迷住了，決定親自打磨一個千眼菩提。千眼菩提子的'形狀有水滴型、橄欖型和橢圓型。我找了一個水滴型。
給了錢，老板娘就給我兩張粗砂皮和兩張細(xì)砂皮。老板娘認(rèn)真地對我說：“先用粗砂把殼磨掉，磨光后再用細(xì)砂拋光。”打磨工程開始了。我把粗砂皮放在桌上，千眼菩提沾了沾水就開始磨了。老板娘看到了急忙跑過來告訴我不能放在桌上磨，否則會把千眼菩提磨成平的，就不好看了。老板娘接過我手上的千眼菩提，一邊示范一邊對我說：“把千眼菩提浸一浸水，放在砂皮上往一個方向磨，還要不停地轉(zhuǎn)動，要磨得圓圓的。不要總在一個地方磨！”我點點頭，磨呀磨。我也不知道磨了多久，天色也變暗了，終于把殼磨掉了。我才發(fā)現(xiàn)脖子酸得抬不起來了，手指在砂皮上抹紅了，汗流浹背，褲子上濺到了許多臟水�？墒撬�不光滑，也沒有光澤。
我感到疑惑便跑去問老板娘。老板娘看了看，摸了摸，說：“你磨得很好呀，可以用細(xì)砂皮拋光了�！蔽夷闷鸺�(xì)砂皮磨了磨，用手摸了摸，哇，很光滑。我停下來仔細(xì)觀察千眼菩提。千眼菩提上美麗的花紋都顯露出來了，有的像長頸鹿，有的像滑滑車，有的像落葉。中間有一個又大又圓，又黑又亮的胚芽，如同眼睛一般，這就是智慧之眼吧。
我雖然很辛苦，但是也很快樂，很有成就感。通過努力我有了一個屬于自己的獨一無二的千眼菩提。
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