四年級(jí)作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的撫愛(ài)；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。自然界如此，人更是如此。如果你沒(méi)有奮力的一搏，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有一副怎樣的景象。
五年前，在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槌鲇诤闷�，我開(kāi)始學(xué)跆拳道。一開(kāi)始，我并沒(méi)有感到有多么累和苦。隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得學(xué)跆拳道枯燥乏味，再加上訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的加大，我打起了退堂鼓，開(kāi)始向媽媽抱怨起來(lái)。媽媽告訴我，當(dāng)你不想學(xué)的時(shí)候告訴自己再堅(jiān)持一下就好了。我記憶猶新的是一次上體能訓(xùn)練課，因?yàn)槭孪葲](méi)有做好充分的熱身，導(dǎo)致大腿肌肉拉傷，腿整整粗了一圈，根本不敢彎曲，就連最簡(jiǎn)單的坐下都很困難。那一次，我實(shí)在受不了了，只有一種念頭：退出！我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴镁毑幌氯チ�。我的腿太疼了！”媽媽�?tīng)后，把我抱在懷里，心疼地說(shuō)：“孩子，你受的苦媽媽都知道，但是你想想，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，難道你想就這么放棄嗎？讓之前的努力白白浪費(fèi)？既然你自己選擇了，就要堅(jiān)持下去。不逼自己去搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。媽媽相信你，你一定會(huì)做好。媽媽永遠(yuǎn)支持你�！薄寢尩倪@番話對(duì)我影響很大，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：今后不管再苦再累，我一定要堅(jiān)持下去，再也不對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了，不讓媽媽失望。在之后的訓(xùn)練里，我始終記得媽媽的.那句話：“不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道你自己有多棒。”。這句話讓我的學(xué)習(xí)也更加刻苦。
事實(shí)證明，功夫不負(fù)有心人。從20xx年到，我首次參戰(zhàn)，在“中美韓三國(guó)正心跆拳道比武”中，我獲得了一金一銀一銅的好成績(jī)，此后在大大小小的比賽都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。20xx年，我參加山東省“體彩杯山省中小學(xué)生跆拳道比賽”中，獲個(gè)人品勢(shì)第一名、團(tuán)體品勢(shì)第三名。20xx年，我經(jīng)過(guò)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練后，赴濱州參加“韓國(guó)體育大學(xué)國(guó)際邀請(qǐng)賽”，榮獲男子單人品勢(shì)、團(tuán)體品勢(shì)、混雙品勢(shì)三項(xiàng)金牌的全能冠軍。
“如果你不逼自己去拼搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒�！边@句話成了我的座右銘。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有天上掉餡餅的事。那些庸碌的人只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴，只有那些拼搏奮斗過(guò)的人，才會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。我們的人生都要經(jīng)歷“風(fēng)雨雷電”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
四年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽都是普通工人，收入的工資也比較少，就按一個(gè)月來(lái)算吧，能收入五千多塊錢(qián)。而我呢，卻不掙錢(qián)，反而成了他們的“討債鬼”，唉，我還真得對(duì)媽媽說(shuō):咱們以后要勤儉節(jié)約。
夏天，同學(xué)聚會(huì)。我們?nèi)コ詿�，阿姨買(mǎi)了好多好多的礦泉水，說(shuō)吃燒烤的時(shí)候不是太辣就是太咸，必須用到礦泉水。聚會(huì)之后，餐桌上一片狼藉，什么骨頭，簽子，礦泉水瓶……這時(shí)，陳卓誠(chéng)跑過(guò)去，把礦泉水瓶都拿進(jìn)了他準(zhǔn)備好的塑料袋里，高興地拎著它走了。我十分納悶。第二天，我問(wèn)陳卓誠(chéng)那些瓶子去哪里了的'時(shí)候，他嘿嘿一笑，對(duì)我說(shuō):“那瓶子太好了，還幫我掙了五塊錢(qián)呢�！蔽伊⒖堂靼琢�，昨天，陳卓誠(chéng)把瓶子帶到了收廢品的地方，賣(mài)了五塊錢(qián)。
這件事情經(jīng)歷過(guò)后，我經(jīng)常這樣做，不僅賣(mài)瓶子，還把媽媽不要的手機(jī)充電器剪開(kāi)，取出銅絲，兩斤銅絲能賣(mài)好多錢(qián)呢。
直到現(xiàn)在，我不但用收廢品掙錢(qián)，還節(jié)約糧食，節(jié)約文具。以前，我總是一學(xué)期換一個(gè)文具盒，現(xiàn)在，我總是逮著一個(gè)不放。看，我掙的零花錢(qián)滿一百元了，快去把這個(gè)好消息告訴媽媽吧。
四年級(jí)作文 篇3
每天當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們都會(huì)看到一個(gè)臉盆大小的發(fā)著銀白色光芒的圓東西掛在黑漆漆的天上。它就是我們經(jīng)常提起的耳熟能祥的――月亮（月球）。
大家一定都知道，離地球最近的行星是火星，最近的恒星是太陽(yáng)，而月球是離地球最近的星球。它的公轉(zhuǎn)中心是地球，公轉(zhuǎn)半徑有384。400公里，所用時(shí)間為27天7小時(shí)43分11。6秒。赤道直徑有3。476公里，質(zhì)量重達(dá)0。07348*1000000000000000000000000公斤，是地球的1／81。密度是水的3。34倍。自傳時(shí)間長(zhǎng)達(dá)27天7小時(shí)43分11。6秒。表面溫度的差距特別大，―120~+150攝氏度呢！它的.大氣壓是1。3*0。00000001千帕。平常月亮距離地球大概是40多萬(wàn)公里，由于月球環(huán)繞地球運(yùn)行是一個(gè)橢圓形的軌道。因此，月球距離地球最遠(yuǎn)比最近時(shí)多5萬(wàn)公里。同樣是滿月，月球距離地球最近比最遠(yuǎn)時(shí)，月亮是直徑大140%，視面積大30%。
最近，俄羅斯科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)期的大量遺跡進(jìn)行分析，再現(xiàn)了月亮過(guò)去上萬(wàn)年的變遷。研究表明，正如許多神話傳說(shuō)中所說(shuō)得那樣，在很久很久以前天空中本來(lái)沒(méi)有月亮，它是在大洪水之后才出現(xiàn)的�？茖W(xué)家們更提出驚人的論斷：月球的形成完全是個(gè)偶然，它曾是地球的一部分，而這也是為什么月球上有人類(lèi)建筑遺跡的原因。
別看月球是個(gè)冷漠的星球，但其中的“色彩”還在等待著人類(lèi)的發(fā)現(xiàn)。如果你想更多的了解月球，就來(lái)找我吧！我會(huì)給你們講豐富多彩的宇宙知識(shí)！
四年級(jí)作文 篇4
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我有一雙烏黑明亮的大眼睛，耳朵大大的'，家人總說(shuō)我有福氣。
我在家很愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我放學(xué)回到家，拿了一本書(shū)就看，媽媽還以為我在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)呢！我一直看書(shū)，突然，我聽(tīng)到爸爸叫我去吃飯，我一緊張想：糟了，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。結(jié)果，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。唉，真不應(yīng)該呀！
還有一次，我在廁所里看書(shū)，看媽媽不停的在外面催我，我就說(shuō)：“等一等，我馬上就完事了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還不出去，就拉開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正在看書(shū)，就把我拉了起來(lái)，狠狠訓(xùn)了一頓。
我的書(shū)有很多，故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等，我的書(shū)已經(jīng)擺滿了書(shū)架。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
四年級(jí)作文 篇5
“又要上電腦課嘍！”我們班的同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，一路小跑地喊著趕往微機(jī)室。離上課時(shí)間還早，他們就興致勃勃地坐在微機(jī)旁，等待老師來(lái)上課。
我們現(xiàn)在的微機(jī)課可有意思了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)上的。
以前的電腦課可不怎么樣。一位年紀(jì)較大的楊老師給我們上電腦課，他戴著一副黑框眼鏡，很少有笑的時(shí)候。他總喜歡在課上喋喋不休地講理論知識(shí)和操作流程，一大堆道理剛講完，我們似懂非懂的，他就讓我們自己練習(xí)操作。微機(jī)錄入漢字是家常便飯，在我們輸入文字的時(shí)候，他經(jīng)常在后面一個(gè)勁地催：“快點(diǎn)輸！動(dòng)作麻利點(diǎn)！練習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還這么慢！”我們操作一旦有誤，他就立刻板起面孔，大吼一聲：“怎么搞的？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還出錯(cuò)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張翕翕的，不敢吱聲，遇到不會(huì)的問(wèn)題也沒(méi)人敢問(wèn)。就連老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們都屏住呼吸，老老實(shí)實(shí)坐在座位上，沒(méi)有勇氣舉手，生怕被老師痛批一頓！較長(zhǎng)時(shí)間了，我們班的電腦水平?jīng)]有多大進(jìn)步，全班變成了一灘死水，老師的臉上流露出焦急卻又無(wú)奈的神情。一提起電腦課，很多同學(xué)就皺起眉頭，沮喪地說(shuō)：“上電腦課真煩人！”
后來(lái)，學(xué)校為了我們能真正把電腦學(xué)好，安排了左老師擔(dān)任我們班的'微機(jī)老師，一切有了轉(zhuǎn)變！記得上第一節(jié)課的時(shí)候，一位年輕漂亮的女教師出現(xiàn)在講臺(tái)上，她一頭烏黑的披肩發(fā)，一笑嘴角還有兩個(gè)逗人的小酒窩。她首先在大屏幕上出示了她個(gè)人的自我簡(jiǎn)介，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫左文麗，從今天開(kāi)始，由我來(lái)?yè)?dān)任大家的微機(jī)老師，這是我的個(gè)人簡(jiǎn)介，希望我們合作愉快！聽(tīng)說(shuō)有不少同學(xué)最頭疼的就是漢字輸入微機(jī)了，輸入得慢，出錯(cuò)又多，大家不妨把我的個(gè)人簡(jiǎn)介這段文字嘗試著輸入微機(jī)，文段不長(zhǎng)，看誰(shuí)輸入得又好又快！誰(shuí)就能首先得到我給他的幾個(gè)學(xué)好電腦的‘絕招’！”我們感到左老師是那么平易近人，那么可敬可親，她親切的話語(yǔ)打動(dòng)了在座的每一位同學(xué)，大家心底有一種說(shuō)不出的愉悅。我們不由得鼓起掌來(lái)，熱烈地歡迎這們新老師的到來(lái)。
就在這時(shí)，我們班的“調(diào)皮蛋”李浩指著后面墻壁上大型手抄報(bào)畫(huà)板上那輛“長(zhǎng)安奔奔”小汽車(chē)大聲喊道：“誰(shuí)輸入得好，輸入得快誰(shuí)就當(dāng)‘奔奔’，誰(shuí)輸入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句話惹得大家哄堂大笑，左老師也開(kāi)心地笑了。同學(xué)們馬上動(dòng)手操作，個(gè)個(gè)勁頭十足，爭(zhēng)做“奔奔”，不做“笨笨”，大約十五分鐘后王曉敏第一個(gè)輸完，左老師耐心地給她點(diǎn)評(píng)、講解操作中存在的問(wèn)題，教給她錄入的技巧。“嘩”得一下同學(xué)們都涌到了左老師的身邊。左老師愉快的、細(xì)心的給我們講起了學(xué)好電腦的方法，大家你一言我一語(yǔ)的，跟左老師交談著，開(kāi)心極了！左老師還真有“絕招”，這招真靈！
左老師還經(jīng)常在課堂上采取小組競(jìng)賽的方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。她把全班分成四個(gè)小組，四個(gè)小組的同學(xué)都不甘示弱，相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，動(dòng)手操作，贏了的同學(xué)欣喜若狂，輸了的同學(xué)也毫不氣餒……就這樣，時(shí)間似乎變得飛快，每節(jié)電腦課下來(lái)，我們都感到特別輕松。
回憶著以前，每逢進(jìn)行電腦繪畫(huà)，都是我們最為難的時(shí)候，我們?cè)趺串?huà)也不像，也不美。但是為了執(zhí)行楊老師下達(dá)的命令，完成老師“砸”給的任務(wù)，只好硬著頭皮，畫(huà)了一幅又一幅簡(jiǎn)單、粗糙、拙劣的電腦繪畫(huà)。
現(xiàn)在也不同了，左老師不僅細(xì)心教我們繪畫(huà)的方法，還注重引導(dǎo)我們用心觀察。她帶我們到田野里，觀察著大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；帶我們到池塘邊，觀察著水中魚(yú)兒歡快地游動(dòng)嬉戲；帶我們到養(yǎng)殖場(chǎng)地，觀察著那憨態(tài)可掬的小白兔……回到微機(jī)室，同學(xué)們都有了繪畫(huà)的靈感，沒(méi)等老師說(shuō)什么，都動(dòng)手開(kāi)始了繪畫(huà)，每幅電腦繪畫(huà)畫(huà)得是那么生動(dòng)、那么逼真、那么傳神！
在前不久學(xué)校舉行的電腦競(jìng)賽中，我們班榮獲“電腦操作先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)，有好幾名同學(xué)在全縣電腦操作技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，其中王曉敏還要代表縣參加市里舉行的“電腦繪畫(huà)大賽”。
現(xiàn)在同學(xué)們之間流傳著這樣的口頭禪：“上電腦課真好！”是啊，同學(xué)們有了這么好的微機(jī)老師，有了這么高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快！怎么能不喜歡上電腦課呢？
四年級(jí)作文 篇6
黑夜使眼睛失去它的作用，但卻使耳朵的聽(tīng)覺(jué)更為靈敏，它雖然妨礙了視覺(jué)活動(dòng)，卻給予了聽(tīng)覺(jué)的補(bǔ)償�！}記
今天成章作文班開(kāi)展了一次活動(dòng)課，你想和我一起體驗(yàn)么？
老師先讓我們閉上眼睛畫(huà)畫(huà)，我心中暗喜萬(wàn)分，心想：哈哈哈！我平時(shí)隨便畫(huà)就能畫(huà)出一張美麗的圖畫(huà)，這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了！隨著一聲令下，我們都閉上眼睛畫(huà)起來(lái)。我手拿著筆準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)茶杯，可當(dāng)我的筆落到紙上時(shí)，我就開(kāi)始緊張：怎么辦？我看不見(jiàn)自己在畫(huà)什么，一筆畫(huà)完吧，不知道會(huì)不會(huì)混在一起，還是細(xì)細(xì)琢磨一下吧！呼，總算畫(huà)完了。我忍不住睜開(kāi)眼睛看了看：呀，這個(gè)茶杯把柄怎么長(zhǎng)到杯子里面了，杯上的`裝飾品簡(jiǎn)直上了天！這到底是個(gè)什么鬼東西？我忍不住大笑起來(lái)！再看看其他人的，兔子的尾巴居然長(zhǎng)到了肚子上；桌子變成了鐵板燒；蘋(píng)果的輪廓彎彎曲曲……大家立刻哄堂大笑起來(lái)。
第二個(gè)是蒙眼找方向，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上很自信的說(shuō)：“絕對(duì)能成功！”開(kāi)始了，小鄭同學(xué)已經(jīng)出發(fā)，可是小張同學(xué)又是撞到課桌，又是撞到墻壁，大家都急忙引導(dǎo)方向，可他就是不聽(tīng)。最后他倆來(lái)了個(gè)“親密接觸”，使得大家哄堂大笑！
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了有感覺(jué)真好！
老師點(diǎn)評(píng)：文章圍繞視覺(jué)這一主題展開(kāi)描寫(xiě)，思路清晰，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言充滿童趣，讀起來(lái)不禁讓人捧腹大笑！真不錯(cuò)！
四年級(jí)作文 篇7
從前，森林里住著小鳥(niǎo)、老鼠和一根香腸，它們?nèi)齻�(gè)是好朋友。
它們生活在一個(gè)套房里，各自都承擔(dān)著一份家務(wù)事。小鳥(niǎo)出去撿柴，老鼠去挑去水，香腸在家里做飯。天天如此，它們的生活還算平淡�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，小鳥(niǎo)出去撿柴，忽然遇到了老朋友——百靈鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)向她打招呼，百靈鳥(niǎo)也非常有禮貌地向她問(wèn)好。于是，便聊起來(lái)了。
聽(tīng)了百靈鳥(niǎo)生活情況，小鳥(niǎo)真羨慕百靈鳥(niǎo)當(dāng)師奶，不用去外面工作。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)小鳥(niǎo)的訴說(shuō)后說(shuō)她是個(gè)傻瓜，自己那么辛苦出去撿柴，而老鼠和香腸的任務(wù)這么簡(jiǎn)單。每天老鼠只要到井里去打一桶水給香腸做飯，就可以去睡覺(jué)了。香腸的任務(wù)更簡(jiǎn)單，只要在菜加上鹽、油和一些材料便做完了�？梢员M情地玩。小鳥(niǎo)聽(tīng)后，沒(méi)有理會(huì)它。但是第二天，小鳥(niǎo)便說(shuō)，我們應(yīng)該把自己的任務(wù)變一下。老鼠和香腸聽(tīng)后也表示同意。以后就由小鳥(niǎo)挑水，老鼠做飯，香腸撿柴。第二天香腸去撿柴了，小鳥(niǎo)挑完了水，老鼠淘好米就做飯。過(guò)了好久，也不見(jiàn)香腸回來(lái)，小鳥(niǎo)便出去找了。在路上遇到了獵狗，便問(wèn)獵狗有沒(méi)有看到香腸。獵狗說(shuō)看到了，他看到香腸便把它當(dāng)獵物吃了。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，傷心地說(shuō)，你光天化日搶劫，而且還殺人。小鳥(niǎo)說(shuō)完，便回家了。老鼠見(jiàn)它們沒(méi)回來(lái)，就想把菜端出來(lái)，可是當(dāng)老鼠端菜時(shí)，一股熱氣沖上來(lái)，老鼠掉進(jìn)了滾熱的鍋里，掙扎了幾下便死了。木柴掉在火里，一下子燒著了。小鳥(niǎo)看了，立刻去挑水，可是水桶掉進(jìn)了井里，小鳥(niǎo)也跟著掉了下去，幸福美滿的一家就這樣完了。
果然，換工作是不行的`，我們應(yīng)該做好自己的本份工作。
四年級(jí)作文 篇8
記得上幼兒園時(shí)，我用油畫(huà)棒畫(huà)了一幅畫(huà)。我異常興奮，拿給媽媽看時(shí)，她高興的說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，這顏色真漂亮。”我聽(tīng)后高興極了，飛快的跑到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸的評(píng)價(jià)和媽媽截然不同：“雖然你畫(huà)的麻雀有點(diǎn)像，可以大概看出模樣，可和實(shí)際相差太大�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“就是好，媽媽說(shuō)漂亮，我也覺(jué)的好！”爸爸把畫(huà)還給了我：“‘好’等以后再說(shuō)吧�！�
前幾天，又拿起那副畫(huà)，不得不承認(rèn)那副畫(huà)的確很差，但是在興趣和表?yè)P(yáng)的不斷支撐下，我還是畫(huà)了很多畫(huà)，畫(huà)技也在不斷提高。
還有一次，我參加書(shū)畫(huà)比賽，回到家就練起了書(shū)法。連續(xù)寫(xiě)了幾張，自以為很好了，就得意的讓媽媽看。媽媽看了給我指出許多缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于寫(xiě)了一幅不錯(cuò)的`作品，得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
從記事開(kāi)始，就一直有媽媽鼓勵(lì)的聲音，在得意洋洋時(shí)又有爸爸當(dāng)頭澆的一盆涼水。這樣我才不會(huì)誤入歧途，在鼓勵(lì)和批評(píng)中不斷進(jìn)步。
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