四年級的作文[匯總5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　他們突然又開始了抹蛋糕戰(zhàn)爭。你一抹，我一抹�？墒牵�他們又怕，便停止了。

　　那驚險的生日在有一天晚上，我們開始了一個驚險的生日我們連“命”差點都丟了……那天晚上，我和章小平一起坐著24路來到老南站下了車，走路到了徐成昊飯店門口�？梢贿M門，服務員帶我們?nèi)�時，我們看到申澳正在吃東西了。鄭棣和徐成昊的盤子里都已經(jīng)有很多東西了。我們依然還是很開心的把禮物給了徐成昊。這禮物我可不舍得給徐成昊，這個小男孩可卡哇依了，真舍不得！

　　可徐成昊卻公報私仇，男生都把奶油抹他臉上，可他抹不過就把奶油抹到了我和章小平的臉上�？墒钦滦∑降哪樕弦呀�(jīng)有了一絲奶油，而徐成昊卻一直想把奶油抹到我的臉上。可是我們跑到了門口，徐成昊就不再追了，而接著把奶油抹到了申澳和鄭棣的臉上。他們差點把整個蛋糕都扔了出去，這時，徐成昊的媽媽走了過來，說：“別玩了，快把臉都洗了，這么花臉的.！”徐成昊的媽媽趕緊去拿了三條毛巾給了他們，叫他們洗好，用毛巾擦干凈�？墒�，戰(zhàn)爭又開始了！哎！

　　他們突然又開始了抹蛋糕戰(zhàn)爭。你一抹，我一抹。可是，他們又怕，便停止了。

　　哎！這生日太驚險了，真恐怖！

四年級的作文 篇2

　　上周五，我們學校全體師生組織了一次秋游，是去美麗的五雲(yún)山寨。

　　我們早早的來到學校等著了，還好我準備的充分，東西全都帶齊了，不然，沒有帶垃圾袋和紅領巾的`同學都是要被扣分的。終于要出發(fā)了，我們一個個帶著快樂的心情上了車。

　　到了目的地，我們開心極了，一個個像出籠的小鳥，又蹦又跳的。我們開始分組進行游戲練習了，導游把我們領到了練習處，我們?nèi)�年級班上午是練習做菜，下午是做泥人，我們都十分期待呢�?/p>

　　開始做菜了，我們這一小組只有楊思旗的刀法最好，所以我這個小組長就讓楊思旗來當了，在大家的努力下，菜一會就做好了，我們一個個就開始吃了。我們細細地品嘗著我們的勞動成果，發(fā)現(xiàn)只有火腿腸最好吃，其它的菜都很難吃呢，不過大家還是都吃得津津有味。

　　下午我們做泥人也是非常有趣的。

　　活動搞完了，我們便開始準備回家了，可是，當我們坐上車時，有其它班同學上車來了居然把我們十幾個趕下車了，還好車上的導游人較好，跟著我們下了車并且安排了其它車讓我們回到了學校。我們都覺得很委屈，還有些同學都哭了呢，我和李玉妍還算堅強，忍著沒哭，要不然會成個大花臉了，最好笑的是李蘭嵐，一邊哭還一邊吃著東西呢……

　　秋游結(jié)束了，五雲(yún)山寨雖然好玩，不過最后卻給我們留下了一點點不愉快，還算是一次難忘的五雲(yún)山寨秋游。

四年級的作文 篇3

　　這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽朔旅游。我很興奮。一路上，藍藍的天空飄著朵朵白云，風兒吹著兩旁的樹木在向我招手，麥田里農(nóng)民伯伯已經(jīng)在收割麥子了。進入廣西后，簡直就是進入了隧道王國，最長的隧道足足有4。6公里呢！6小時后，我們終于到達了目的地——陽朔。

　　第二天，我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽就像一個大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺真美！我最喜歡竹筏下坡的時候，可刺激了。

　　第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場大雨，把太陽公公給嚇跑了，今天太陽公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來呢！游漓江沒有漂流那么刺激，但確是陽朔最美麗的景點。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過海和九馬畫山等等，真是美呀！竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫中游。

　　第四天，我們?nèi)チ俗蠲利惖膸r洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的鐘乳石，造型奇特，有的像萬里長城，有的'像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了！

　　第五天是我們呆在陽朔的最后一天，我有。悶悶不樂，真不舍得離開這個美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會再來的。希望我下次來的時候，陽朔變得更美麗！

四年級的作文 篇4

　　當暮色開始叩門的時候，我端坐在寫字臺旁，開始了三年來一直堅持的夜讀。

　　啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個意大利小學生的日記》讓我激動不已。它濃濃的'香醇的愛使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。

　　《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個篇章都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個故事都深深地打動了我，使我完全置身于愛的海洋中。

　　其中一篇《小抄寫員》讓我感動的熱淚盈眶。我想它將會終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧��！我是獨生子女，在父母的百般呵護下長大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒有關心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著眼前這杯清香而溫熱的牛奶，我無論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。 這時，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。

四年級的作文 篇5

　　前幾天，我去了五天四夜的夏令營，那個地方叫梅山。讓我們來看看都發(fā)生了什么吧！

　　第一天，我和我的好朋友一起去了鄭州的萬達廣場，是爸爸送我們?nèi)サ摹５搅藦V場，那的人真多��！還有一座座高樓大廈，我們到達廣場的時候，老師已經(jīng)在等了，我們急忙跑了過去，然后做了自我介紹，又領了胸牌，一切都準備好了。我們就準備出發(fā)了，大約過了一個小時左右，我們就到了訓練基地－梅山。在老師的帶領下，我們拿著行李，就去宿舍了，我們放好東西，選好床位，就出來站隊了。我們?nèi)チ藭�議室，是去講課，當然，這些天我們都在講課之前玩一些游戲。我們吃的飯也很豐盛。

　　最后一天是親子活動，家長們也早早的`來到了訓練基地。就這樣，這一天的親子活動就開始了，先開始，我們玩的是推鋼圈、斗雞，最讓我難忘的是密室探險。

　　緊張又快樂的夏令營就這樣結(jié)束了，通過這次的夏令營，讓我學到了很多東西，比如:怎么與別人溝通，怎么控制情緒，等等……我希望明年還可以參加這個令人難忘的夏令營。

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