實用的四年級的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在大竹，那里風景優(yōu)美，景 色宜人。

　　春天，小草從草地里探出頭來四處 張望，仿佛是在看春天到來了沒有。還有那不知不覺中怒放的花朵：那粉紅色的是桃花；那潔白如雪的是梨花、梔子花；那紅得像火的是玫瑰花……

　　夏天，一陣微風吹來，池塘里的那一位位亭亭玉立的少女——荷花就隨風舞動，小青蛙看到了這番美景忍不住放聲歌唱。

　　秋天，大地披上了新裝。一片片楓葉從樹上飄落下來，楓葉落在了小路上，給小路穿上了一件火紅色的外衣。菊花也開花了，秋姐姐給菊花妹妹染上了五彩繽紛的`顏料，把菊花妹妹染得像一位位美麗的仙子，要是你看了，定會陶醉其中。

　　冬天，樹葉落了，只有松柏的葉子還是那么蒼翠。偶爾下雪，要是真的下雪了的話，那整個城實就變成了童話般的世界：潔白的雪花飄落下來，地上就變成了雪白的地毯，孩子們在地上奔跑著，用僅有的雪堆了個小雪人，有的在打雪仗……

　　這就是我家鄉(xiāng)的四季，無論哪一個季節(jié)我的家鄉(xiāng)都是一個美麗的世界。

四年級的作文 篇2

　　快樂是什么？玩游戲，去旅游，勞動……沒錯，這都是快樂�？鞓肥前l(fā)自內心的幸福與滿意。即使是一件小事也可能會是你快樂……

　　我想，快樂是通過自己的努力得到的回報。一次，社區(qū)舉辦了一次“我是小小清潔員”的活動。我們在小區(qū)里把隨地亂扔的垃圾放在自己的垃圾袋里，最后還要進行評比。一開始，我還挺高興的，可一做起來，困難就一個連著一個出現(xiàn)在我面前。我看見一個一次性飯盒在草坪上，我想上去撿，可是一看見那臟臟的剩飯剩菜和那上下翻飛的蒼蠅，就又把腳縮了回來。到底是去還是不去呢？雖然戴著手套但還是有一股惡臭撲鼻而來。“有了。”我想了一個好辦法。我捏緊鼻子走向草坪，別過臉去，小心翼翼地伸出一只手去，抓起飯盒，迅速往袋子里一扔。“呼，總算撿到了一個�！蔽倚牢康卣f，“其實也不算太難嘛。”慢慢地，慢慢地，我知道了竅門，撿得越來越快，越來越輕松了。我的袋子不一會兒就變得鼓鼓的了。到了最后評比了，看大家的塑料袋有的鼓有的癟。我滿意地看著自己的勞動成果。經(jīng)過評比我列居第三。雖然只有第三，但我仍然很高興，因為從這次活動中我懂得了勞動的樂趣，還教導我們好好保護周圍的環(huán)境。

　　我想，快樂是幫助別人。俗話說助人為快樂之本。暑假里的一天，天氣晴朗，我正要去公園玩，在馬路上看見一位拄著長拐杖的盲爺爺，他穿戴整潔，頭上戴著一頂帽子，臉上布滿了皺紋，戴著一副黑眼睛。老爺爺正一步步艱難地往前走著，那拐杖敲打著地面，“啪啪”的.聲音傳入了我的耳朵里，我要不要過去幫他？萬一他摔倒了怎么辦？萬一那個司機不小心撞到他了怎么辦？想到這兒我走過去輕聲說：“老爺爺，我扶您吧�！崩蠣敔斅犃烁吲d地點了點頭。于是我扶著他慢慢往前走。我心想：太棒了，做了件好事。可是老爺爺走得太慢了，我都快耐不住性子了。過了好久，我們才過了馬路。我頭上已經(jīng)流出了汗。老爺爺回過頭來對我說：“你真懂事，謝謝你��！”我聽了后，剛剛的抱怨一下子全沒了，我的心里比吃了蜜還甜……

　　快樂其實很簡單，仔細回想，其實從小到大，自己經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的快樂事情。只要你真心高興，這就是快樂。

四年級的作文 篇3

　　新的學期如期而至，可是寒冷并沒有消退。教室，辦公室，來回穿梭。每一次打開辦公室的門出去，總會不由自主地縮脖子：好冷��！春天的溫暖什么時候能到呢？然后，回身，下意識地關上門，給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。

　　老師去了，學生來了。開門，進去，卻忘了關門，提醒關門；出門，離開，還是忘記關門，老師自己起身再關。后來，門把手上多了一張紙條：請隨手關門。于是，關門的情況好轉很多�？墒沁^了一陣，這張臨時起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風中“蜷縮”成了一團。又出現(xiàn)了進出不關門的情況，可是這次，大家都忙于手頭的事，誰也沒來得及顧上它的變化。

　　她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里，一如既往地問我借剪刀和透明膠。因為她是我們班的宣傳委員，再加上本身又好動手剪剪貼貼，所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類的，有的時候也借點其他奇奇怪怪的'東西。我早已習以為常，借了她要的東西之后，我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯的題出錯了，我的眉頭鎖成了一個“川”字。數(shù)學老師進來了，門在她身后“自己”關上了。數(shù)學老師卻對著辦公室里的老師們說了一句：“這個孩子，真有心哪！”我抬起頭，想起了剛才關上門的一瞬，依稀有她的身影，便猜測：“是她在門口守門關門嗎？”“不是，她在門上貼東西。”我的眼前浮現(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。

　　站起身，準備出門時，她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后，她轉身若無其事地走了。只是這以后，每次看到門上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語時，心頭總是暖暖的。有的時候，關心只是一個細節(jié)。說再多的口號式的好聽話，都及不上孩子你那輕輕一貼。

四年級的作文 篇4

　　我的媽媽很平常，但她是我的偶像，因為她做的每一件事都關于我。

　　我媽媽有長長的.辮子，嘴巴是哭臉型的。臉上的皺紋像頭發(fā)一樣多。我的媽媽一般不說話，她好像不愛說話。我媽媽很樸實，也很搞笑。

　　又一次，我和她吵架，因為我想要一件衣服，但他不給我買，我很生氣。她說：“你衣服已經(jīng)很多，不應該再買，下一年再買吧！”

　　我說：“我只帶我衣服多，但那衣服真的很漂亮，買一件咋地。你的衣服不更多，你每次來都買。”媽媽不再說，只是搖搖頭。

　　過了好多天，我一直不和媽媽說話。但媽媽好像有事情。

　　又過了好多天，媽媽終于和我說話了：“給你，你要的衣服。”

　　我終于知道媽媽的事情了，他一直再找那一件衣服。是我錯怪媽媽了……

　　我現(xiàn)在想起來，想和媽媽說：“媽媽，對不起！”

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