四年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校掀起了養(yǎng)蠶熱潮，我也到小攤上買了幾只玩玩。我一看，好難看的小蠶��！這小蠶只有芝麻的一半大，身上還有細(xì)細(xì)的毛。一位阿姨看出了我的心思，對(duì)我說：“過兩天小蠶就變得白白胖胖了。”
過了兩天，原本黑黑的小蠶變得黃黃的，身上的毛也少了許多，身子也比原來胖了一些。我把桑葉切細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)給小蠶喂食。又過了幾天，小蠶已經(jīng)變得白白的、胖胖的，身上的毛一點(diǎn)也沒有了，個(gè)頭大了，胃口也大了。我必須喂多點(diǎn)桑葉給它。有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一刻也閑不住的蠶變得十分安靜。原本對(duì)它很有吸引力的桑葉也起不了作用。它是不是死了呀？我急忙跑去問媽媽。媽媽說，蠶要蛻皮了，蠶每蛻一次皮就長(zhǎng)了一歲。聽了媽媽的話，我立刻轉(zhuǎn)憂為喜。
在我的精心喂養(yǎng)下，蠶長(zhǎng)得又白又胖，我家邊的桑樹的葉子都不夠它吃了。而蠶的嘴也很刁，老的、黃的桑葉它都不要。我只好去更遠(yuǎn)出采了。遇到找到葉多的時(shí)候，我會(huì)多采點(diǎn)，放冰箱里。
蠶寶寶吃食時(shí)，豆豆是的嘴像一臺(tái)收割機(jī)，“沙沙”地吃著。有的蠶壓在另一只蠶身上，讓下面的'蠶一動(dòng)也不能動(dòng)：有的從中間咬出一個(gè)洞來；還有的用腳保住桑葉，貪婪的吃著。其中有一只小蠶特別奇怪，它到葉子上咬葉子的莖。桑葉上馬上出現(xiàn)一些大小不一的洞。
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我希望小燦快快長(zhǎng)大，讓我看看它吐絲結(jié)繭的樣子。
四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一個(gè)刨筆刀。今天是六一兒童節(jié)，商店的大人好多啊，他們都是給小朋友買禮物的。有一位年輕又漂亮的媽媽拿起了我，說：“這個(gè)刨筆刀真漂亮，送給我的孩子，她一定會(huì)喜歡的�！边@們媽媽高興的把我買走了，我想快點(diǎn)見到我的小主人，這位媽媽把我包裝好了，現(xiàn)在我十分漂亮！
一回到小主人的家，小主人趕快的把包裝盒打開。她高興得叫了起來：“哇！這個(gè)刨筆刀真漂亮！”我長(zhǎng)得像可樂，所以小主人叫我“小可樂”，我很喜歡這個(gè)名字。我?guī)е豁斞┌椎拿弊�，帽子的上面有一個(gè)紅色的吸管，我還穿著一件粉紅色的皮衣，透明的小肚子，還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，最討人喜歡的是我的表情，嘴角微微向上揚(yáng)，露出了甜蜜的微笑。
我的作用可大了。我可以幫小主人把筆頭禿的鉛筆削尖，你知道我的刀片在哪里嗎？就藏在我的皮衣里。每一次刨筆的.時(shí)候，小主人就會(huì)抓著我的“小腦袋”，把禿的鉛筆插入我的“小嘴巴”，再抓住我的“小尾巴”，用力轉(zhuǎn)三圈，一支尖尖的鉛筆，就削好了。每一次，小主人在刨筆，我就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌，小主人和她的好朋友都喜歡聽我唱歌呢！
在學(xué)習(xí)上，我是小主人的好幫手，每一次我都幫小主人把禿的鉛筆削的尖尖的。小主人十分愛護(hù)我，喜歡我，我也是很喜歡我的小主人，希望我一直陪的的小主人快樂成長(zhǎng)！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我來到小區(qū)里散步。穿過樓下的小徑，我看見了一幅美麗的畫面，許多落葉從樹枝上落下來，在天空中翩翩起舞，然后紛紛落到了地上，好像下了一場(chǎng)“黃花雨”。地上的樹葉奇形怪狀，有的像一個(gè)五角形的楊桃，有的像一個(gè)展開的手掌。有的.繼續(xù)往前走，就會(huì)看到一個(gè)古老的亭子，亭子的周圍有許多樹木，桂花樹，散發(fā)出淡淡的香味。銀杏樹的葉子從空中慢慢地掉下來，落到了地上，像一把金黃的小扇子。
游覽完了中亭，我便來到水街的中央。那里有一個(gè)圓形的大坑，里面裝滿了水。這里的水十分清澈，綠得像塊寶石，靜得像面鏡子，美極了。水池邊上還有一條石板路，直到水池中間。所以這條也稱為水街。
看完了水街，我又來了一片草地。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，草地上居然長(zhǎng)滿了又白又嫩的蘑菇。這是為什么呢？原來，昨天下了一場(chǎng)大雨，促進(jìn)了蘑菇的生長(zhǎng)，才長(zhǎng)出了這么多的蘑菇。它們個(gè)個(gè)都是白色的，有些還是透明的，真是太可愛了。
小區(qū)秋意正濃！
四年級(jí)作文 篇4
娜娜是我的表妹，剛剛從上海過來，我們經(jīng)常在一塊兒玩。娜娜總是很好奇，會(huì)經(jīng)常問我一些問題：“朵朵，天是什么顏色的？”“朵朵，云真的很白很白嗎？”“朵朵，朵朵，花有幾種顏色呀……”
是的，娜娜是個(gè)盲童，看不見世界的顏色，所以我會(huì)告訴她：天很藍(lán)，云真的很白很白，花兒的顏色數(shù)也數(shù)不清……這時(shí)，娜娜總會(huì)綻開陽光般的笑臉。
有一天，娜娜問我：“朵朵，村口是不是有一條小河？聽爺爺說，是它養(yǎng)育了咱們村。你給我說說吧？”
娜娜說的那條河的確養(yǎng)育了村子里的祖祖輩輩。那時(shí)，村民們吃在這兒，用在這兒。小河從早到晚，都是一片繁忙的景象�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開始，人們不再吃河里的水了。再后來，人們也不用河水洗衣服了。現(xiàn)在，連洗拖把的人都會(huì)嫌棄河面上時(shí)有時(shí)無的異味，很少光顧。那條小河就這么越來越安靜，也越來越落寞了。
看了眼遠(yuǎn)處狹窄的河道，我告訴娜娜：“小河彎彎曲曲的，就像綁在你頭上的絲帶！”她摸了一下頭上的絲帶，甜甜地笑了，說：“真有趣！還 有呢？”
我想了一會(huì)兒說：“河水清澈明亮，在陽光下閃著耀眼的光芒。河水一眼就能望到底，站在岸邊就能看到成群的小魚在水草間游來游去。柳樹最調(diào)皮了，她常常把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條探進(jìn)小河，像是在梳洗自己那婀娜的.長(zhǎng)發(fā)�！�
娜娜聽著聽著，眼睛也仿佛有了神采，她拉著我的手說：“再說說！再說說！”
這時(shí)，遠(yuǎn)處的小河邊突然又熱鬧了，一群大人從車上下來，有的量，有的畫，還 有的正在河邊看著什么……難道他們就是最近大家議論的，來清理河道的施工隊(duì)？我一下子興奮起來,接著說：“我們這些孩子當(dāng)然最喜歡夏天的小河。天氣一熱，小伙伴們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地扎進(jìn)小河里。這個(gè)狗刨，那個(gè)踩水，我們?cè)谛『永锘ハ酀娝㈡音[，大一點(diǎn)的孩子會(huì)潛入河底，逮躲在水草間的小魚，摸藏在石塊間的螺絲。在爸爸媽媽再三的催促中，映著夕陽的余輝，我們滿載而歸！”
娜娜聽著，笑得更燦爛了，說：“我多想和你們一起去玩！”我握著她的手，鄭重地點(diǎn)了下頭說：“明年夏天，我一定帶你去！”
娜娜，讓小河恢復(fù)生機(jī)，不只你的心愿，更是我們?nèi)謇侠仙偕偎腥说男脑�。這不，施工隊(duì)來了，河道要被清理了！小河邊的兩個(gè)偷排污水的小廠被關(guān)了。媒體上關(guān)于治水的宣傳也到處都是。娜娜，你看，大家都行動(dòng)起來了。一年，只要一年！明年夏天，我一定會(huì)帶著你，就像爺爺奶奶小時(shí)候那樣，到小河里去游泳！我們一起實(shí)現(xiàn)我們的心愿！
四年級(jí)作文 篇5
我是川師附小三年級(jí)四班的學(xué)生。您大概還不了解我吧！相信聽了我的自我介紹后，您馬上就不會(huì)對(duì)我陌生了。
我有一張瓜自臉，是個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著，瓜子臉上有平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的'眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。
屬牛的我，自然就有強(qiáng)壯的身體，那種吃苦耐勞，不知疲倦的精神。在班里，我上課時(shí)，總是管不住自己的嘴巴，要說一些小話，還有每次做作業(yè)，都馬馬虎虎在做。特別是考試，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，因?yàn)榇中拇笠猓徽J(rèn)真，所以才會(huì)犯……
我在班上學(xué)習(xí)比較好，我的字認(rèn)認(rèn)真真地寫，看起來有筆峰，端正，好看，給人一種舒服的感覺。我的作文在班上也是比較好的，還被評(píng)過小作家的呢！
在課外，我學(xué)習(xí)了英語，乒乓球、小提琴、奧數(shù)。但我最喜歡乒乓球，它不僅可以訓(xùn)練你的眼力，而且還可以鍛煉身體，使你變強(qiáng)壯。
我理想長(zhǎng)大了當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明一些對(duì)人幫助的東西。不過現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才有可能當(dāng)上科學(xué)家。
記��！這就是我——高嘉文，一個(gè)性格大大咧咧，又很粗心的男孩。
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