小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我們的校園特別美麗．綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香．一走進(jìn)校們，猶如來(lái)到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．

　　池塘呈橢圓形，里面有兩個(gè)大小不一的亭子．夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常走過(guò)石子路到亭子里去玩．

　　池塘里有許多小蝌蚪快活的'游著．只見(jiàn)一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來(lái)，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門(mén)這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng)．

　　以前，我從來(lái)沒(méi)過(guò)蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見(jiàn)到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛(ài)極了．

　　突然，一只癩蛤蟆浮了上來(lái)，＂它要游泳了＂．一個(gè)小孩說(shuō)．我們?nèi)�神貫注地盯著這只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫(huà)了一個(gè)大圓圈，再伸直，最后用手畫(huà)了一個(gè)橢圓形．惹得我們哈哈大笑．

　　池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見(jiàn)幾朵小花，真美．

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)中央花園的池塘。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天一大早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎�，好不好？”�?tīng)到這個(gè)令人喜出望外的消息，我忍不住大喊“好耶！好耶！”可在一旁的爸爸卻叫苦連天，因?yàn)樗�不喜歡爬山，而我最喜歡爬山了。

　　經(jīng)過(guò)了一番精心打扮后，媽媽見(jiàn)我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)呀，像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了！”

　　出發(fā)了，我們攔了好幾次出租車(chē)都不停，一看打車(chē)無(wú)望，只好一路小跑奔向清源山。

　　到了山腳下，映入眼前的是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘，我情不自禁的'吟誦道：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　過(guò)了池塘，就開(kāi)始爬山了，爬到半山腰時(shí)，我們一家子的腳都猶如千斤重，每走動(dòng)一步都很困難，尤其是爸爸，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　爸爸幽默的說(shuō)：“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了�！�

　　我聽(tīng)了，暗暗下定決心：今后無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)，決不罷休！

　　經(jīng)過(guò)一段陡峭的山路后，我們終于到達(dá)山頂，站在山的最高峰，我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的道理。放眼看去，整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底，汽車(chē)象甲蟲(chóng)一樣小，馬路、河流像一條帶子。原來(lái)，我們居住的城市這么美呀！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　寒假的時(shí)候，媽媽帶我去天門(mén)玩。

　　一過(guò)天門(mén)大橋，就看見(jiàn)很多人圍著一個(gè)小攤在看什么東西。我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒在吹糖人�！巴郏�這就是有名的天門(mén)糖人！”媽媽興奮地說(shuō)，“這是中國(guó)的`非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是天門(mén)的驕傲，中央電視臺(tái)都采訪過(guò)這位老爺爺?shù)�。”“我們美術(shù)課本上也有糖人的。”我說(shuō)。

　　我聚精會(huì)神地盯著老爺爺?shù)氖�，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團(tuán)黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個(gè)空心的大圓球，同時(shí)手里不停地捏，一個(gè)葫蘆就做成了。接著他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個(gè)活靈活現(xiàn)的老鼠就出現(xiàn)在眼前。最后，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了�！袄鲜笸虾�蘆——大頭在后頭！”周?chē)�的人都喝起采�?lái)，紛紛掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)。

　　老爺爺?shù)氖炙嚾绱烁叱�，可是現(xiàn)在沒(méi)有人愿意學(xué)習(xí)，只能眼睜睜地看著它失傳。我多么希望有人能把吹糖人發(fā)揚(yáng)光大。

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