四年級作文300字[匯編5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　一天，小姑娘囡囡正在家里寫作業(yè)，突然，它的桌子上出現(xiàn)了一個拇指大小的機器人。機器人對囡囡說：“你好，小姑娘，我是來自36世紀的機器人，我叫Ｒ３�！编镟飳�機器人說：“你好，Ｒ３機器人，請問你找我有什么事嗎？”“當然有事了，在36世紀，人們亂砍伐樹木，現(xiàn)在那里剩下的樹也只有13棵了。沒有了樹，鳥兒們就沒有了家。所以鳥女王特地讓我來，在21世紀找一個聰明的人幫我們想想辦法，不知道你愿不愿意呢？”Ｒ３機器人說。囡囡想了想說：“好吧，我一定盡全力幫助你們�！庇谑�，囡囡跟著Ｒ３機器人來到了36世紀的森林。

　　囡囡一來到36世紀的'森林，簡直不能相信世界上還有這么荒涼的景象！那僅剩的13棵樹也被那些可惡的人類給鏟平了，大地露出了傷口。大人還可以忍受這些自然災害，而小孩卻被風沙、干旱和骯臟的空氣所折磨。囡囡看到這里忍不住流下了眼淚，結(jié)果眼淚落到了地上，發(fā)生了驚人的變化，從地上長出了一棵小樹。囡囡繼續(xù)哭，地下雙長出了好多好多樹，變成了一片茂密的森林。鳥兒又有了自己的家。

　　從此，人們不敢再砍伐樹木了，每到植樹節(jié)，還會種上幾棵小樹呢！

四年級作文300字 篇2

　　在這個寒假,最新鮮有趣的事要屬回老家了。就在1月17日這一天，我和弟弟一起坐車回老家，我家在天心，我們這個鎮(zhèn)大多人都姓謝，當然我也是。

　　一下車，我便猛地吸了一口新鮮空氣，比城里那難聞的.汽車尾氣好多了!就算是牛糞味也一樣。剛到家，我就坐不住了，立刻爬上山，還邀到了伙伴們一起，在山上跑來跑去，活力四射。玩累了，就坐在柔軟的草地，喊渴了，就喝一口清涼的山泉水。我們一起在山上摘竹子，玩打架，新鮮極了。

　　奶奶家有兩頭牛，它們那副憨態(tài)可掬的樣子，看著就讓人發(fā)笑。我和弟弟生活在這樣的"野環(huán)境"里，漸漸也變得野了起來，天天都要上山去玩，下了山就到處亂走、玩。還幫奶奶喂牛，那牛吃得很快，好像不夠似的，這時，我不禁在一旁發(fā)笑，牛望著我，被笑得莫名其妙，真是新鮮極了。

　　這次回老家，我真開心，真快樂，這一切事物太新鮮了。

四年級作文300字 篇3

　　我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因為我是一只千變?nèi)f化的“兔子”。

　　在家里，我是一只時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”，揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業(yè)，我都不像在學校里那么認真、仔細，氣得媽媽直搖頭。

　　在學校，我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數(shù)學老師叫我批改作業(yè)，我都異常的'認真;語文老師叫我加星星，我都大公無私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個。在科學老師的眼里，我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。

　　在社會，我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會說上幾句問候的英語，不錯吧!

四年級作文300字 篇4

　　媽媽的老家在四川，我最愛吃的就是老家的糖醋排骨，老家的糖醋排骨和飯店里的不一樣，飯店里的是軟軟的，有許多湯汁，而老家的糖醋排骨，又脆又好吃，是我爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼氖炙嚒?/p>

　　做糖醋排骨必須要用小排，因為小排肉質(zhì)鮮嫩，先洗干凈小排，放在盆里，放入雞蛋、淀粉、鹽和花椒，再放五香粉、生抽，拌勻，讓排骨成湖狀，靜放半小時，讓排骨入味。鍋里加熱，放半鍋油，油熱后，將排骨放鍋炸，炸至金黃，浮在油面，再將排骨撈出。把油倒出，鍋中剩一點兒油，放入半瓶醋、兩大勺紅糖，小火慢熬，至起泡，由大泡變小泡，可拉絲則好。倒入排骨，快速翻攪，讓調(diào)料均勻粘在排骨上，撒入炒好的'芝麻，就可以起鍋了。

　　出鍋的糖醋排骨，披著金黃色的外衣，讓你看了兩眼冒星光；它散發(fā)著混和著芝麻香和熟肉香的沁人心脾的味道，聞了以后讓人垂涎三尺。別急，現(xiàn)在燙著呢！待涼后，掰下一塊，放到嘴里，香香脆脆、酸酸甜甜，真是“日啖（糖醋）排骨三百塊，不辭長做四川人”��！

　　媽媽說，這是她小時候過年時的必備菜，每年她回家時，最想吃的就是這道糖醋排骨，因為里面有家的味道！

四年級作文300字 篇5

　　教師，是一個多么神圣的字眼，他們培育了一代又一代的人才，科學家，文學家，作家，博士。他們這樣不求回報地付出，的確是非常敬佩。

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師一絲不茍地工作，便我們茁壯的`成長。

　　我最敬佩的就數(shù)李老師，剛升到四年級的時，我被分到李老師的班級，她是我們的語文老師。

　　在課堂上，李老師教我們讀書寫字，我們放學后，她給我們批改作業(yè)，每個作業(yè)本上都有李老師辛勤的汗水，老師，您辛苦了。

　　以前，我們班有很多人膽子很小，不敢發(fā)言，李老師就鼓勵他們說：“沒事，也別緊張，就算是回答錯了，我會幫你糾正，敢于發(fā)言是最好的。

　　李老師的眼睛也會“說話”，每次上課，有些同學不自覺，都會在課堂上說小話，李老師就會他們一眼，好像在說：“你們倆不要說話�！彼麄兙蜁�認真的聽老師講課，當有人回答問題時，他的聲音很低，李老師就會用鼓勵的眼光，好像在說：“不要怕，勇敢點�！彼麄兙蜁�大聲起來，李老師眼里也有贊許的目光。

　　李老師也會跟我們講講笑話，開開玩笑之類的，我們教師就會笑聲接連不斷，笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻，李老師，我們的好老師，您辛苦了。

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