四年級作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
今年春節(jié)，大舅蓋了先的磚房，要搬進(jìn)去過年。聽到這個消息，我就盼望著這一天能到大舅家去玩。
這一天終于到了，我和媽媽一大早就乘車就往大舅家趕。到了大舅家門口，只見有許多人在幫忙做事，門口的空地上灑滿了鞭炮的紅紙，洋溢著喜事的氣氛。
媽媽急著和熟人打招呼，把我晾在一邊。我懷著好奇的心情，參觀起大舅家的新房。一樓是觀敞的大廳，只設(shè)了一間廚房，比起我家客廳那就大得多了，讓人感覺是那么的舒服。二樓是大舅家的套房，最引人注意的是客廳旁那兒童游戲室。地上鋪上各種顏色的海綿墊，海洋球堆滿了屋子、各種動物玩具擺列整齊，簡直就是超市里的游戲廳。我在這兒童游戲室玩耍了一通。
三樓與二樓的'格局一樣，只是沒有游戲室，而是多了一間電腦室。四樓是陽臺，用彩鋼遮陽。可認(rèn)真一看，與我家陽臺和彩鋼又好像不同。多好多就機(jī)關(guān)。我?guī)е曰蟮男那槿柎缶恕?/p>
大舅說：“這不是彩鋼材料做的遮陽的，而是光伏”，“什么是光伏?有什么作用?”我疑惑地問道。大舅解釋：這是一種用先型能吸收太陽能材料做的，能把光能轉(zhuǎn)化為電能。供自已家用，剩于的電可以賣給國家。這樣利已又節(jié)省能源，聽了大舅一番話，我似懂非懂，大舅又和我說：“等你上了中學(xué)你就懂了�！�
大舅家的變化可真大，道路都是水泥路，路燈都是太陽能的，且新蓋的房子不僅寬敞明亮，而且還安裝了“光伏。”
四年級作文 篇2
金無足赤，人無完人。每個人都會犯錯，我也不例外，但有一件事卻使我記憶猶新……
記得小時候，我迷上了一款名為“CS”的游戲，而因為平時沒有時間，我只能在周末過上半小時的癮。可是，這樣怎么能滿足我內(nèi)心的欲望？就這樣，一個念頭在我心中不斷擴(kuò)大，直到一天……
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起，老師拿著一個本子走進(jìn)教室�？催@架勢，是要去打仗嗎？氣勢洶洶地……不會是……老師說：“今天的作業(yè)有，一、背誦；二、默寫；三、抄寫……”聽到這，我索性把作業(yè)本一收，不抄了！這么多，是給人寫的嗎？教室里哀嚎一片：“不要啊！”我卻高興極了。
回到家，我打開電腦，進(jìn)入了我的電腦天堂，我一邊聽著激情的音樂，一邊遨游在槍戰(zhàn)的.世界：一會兒去拯救人質(zhì)，一會兒去安炸彈，一會兒跟隊友們?nèi)挛宄匕褦撤綒⒌闷撞涣簟c此同時，時間也在一分一秒地過去了，我正玩得不亦樂乎時，我聽到外面有鑰匙開門的聲音——是媽媽回家了！來不及關(guān)電腦了，于是我連忙按下電源，只聽見“叮咚”一聲，電腦關(guān)了。媽媽走進(jìn)來，推開房門，她看我坐在桌前，疑惑地問：“我聽說今天的作業(yè)很多，都做完了嗎？沒做完沒關(guān)系，現(xiàn)在補上就行了！”我猶豫了一下，結(jié)結(jié)巴巴地說：“……做……完了�！薄皶r間也不晚了，去睡覺吧！”我爬上床，睡了。
第二天，我把空白的作業(yè)本交給老師。老師大發(fā)雷霆：“王天，你居然交空白作業(yè)本來糊弄老師，我罰你中午最后一個去打飯，站到邊上去！”我低下頭，站到教室邊上，唉！要是我當(dāng)時聽媽媽的話把作業(yè)做了，現(xiàn)在就不會發(fā)生這件事。
從此以后，我再也不會說謊了和不做作業(yè)了。每當(dāng)想說謊和不做作業(yè)時，總會看到那天被罰站的情景浮現(xiàn)在我的眼前……
四年級作文 篇3
一直以來，總覺得好像有一股神奇的清泉，在心間細(xì)細(xì)地流淌，在它的滋養(yǎng)下，我由一個不懂事的孩童變?yōu)榱艘粋�滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開始明白，那澄澈的清泉，便是老師那諄諄的教誨與殷切的關(guān)懷。
那是一個晴朗的清晨，帶著無限的憧憬和好奇，我踏進(jìn)了這所陌生的學(xué)校。年輕的女教師拉起我的細(xì)小手，輕輕地?fù)嶂业念^，親切的微笑著。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐懼立刻被消除。初次見面，讓我對這個瘦弱而親切和藹的老師產(chǎn)生了一種好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗臺上的那株丁香，令人陶醉。
在那個陽光燦爛的年齡，老師在我們心中是那樣的美麗，仿佛是天上下凡的仙女。她的一舉一動，我們都爭相地模仿著。無數(shù)次輕輕走過她的窗前，總愛看她埋頭時專注的神情。
她的課堂生動而有趣，我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字，喜歡聆聽她那動聽的嗓音，更愛注視著她有如清澈的雙眸。在我的心中，她的一言一語都仿佛歌聲般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上閃爍的星星。
忘不了那個春日的午后，教室內(nèi)靜悄悄的一片，大師都靜靜地趴在桌子上睡午覺，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來，一眼便瞧見了她瘦弱的身影。只見她手中提著高跟鞋，一步一步走得那樣緩慢而細(xì)小心翼翼，她走到窗前，輕輕地關(guān)上窗。為了不吵醒我們，她的每一個動作都是那樣的細(xì)小心。趴在桌上的我靜靜地望著這一切，內(nèi)心產(chǎn)生無限的敬意。
一個個感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現(xiàn)起，她那燦爛如花的微笑，那明亮如星的雙眸，那親切的話語，那細(xì)微的舉動，一切的一切都久久地鐫刻于我的心房之上，那樣的清晰，教我如何可以忘記。她熱愛著自己的工作崗位，熱愛著自己的學(xué)生。她把自己的.生命，自己的全部精力與心血付出于工作之中，那白色的粉筆，染白了她的秀發(fā)，那黑板上擦去的，是她的不朽功績。
多少年來，她讓我感受到了母親般真切而無私的愛，她是我的好老師。
我的媽媽很標(biāo)致。媽媽長著一雙大大的眼睛，非常有神氣喲！嘴巴紅紅的，像一個紅櫻桃；有一個高高的鼻梁，像一座山峰；披著長長的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像瀑布相同美麗。
媽媽非常愛我。媽媽總是給我買好多標(biāo)致的衣服，各種亮麗的衣服搭配起來，把我打扮得像個細(xì)小公主。每當(dāng)我生病的時候，媽媽陪我去醫(yī)院看醫(yī)生，給我買藥，陪我打針，還心疼地問我：“還難受嗎？？”
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)。有一次我有道題不會，媽媽給我講了一遍又一遍，直到我會了為止。
媽媽還會給我做許很多多好吃的。她有一個拿手菜，就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的，雞蛋是金燦燦的，有點像紅色的蘋果和黃色的細(xì)小鳥，一看我的口水就流出來了，我可喜歡吃呢！
我愛媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，您辛勞了！”
四年級作文 篇4
災(zāi)害就是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識，學(xué)會保護(hù)自己。
學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險。
一些災(zāi)害都就是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的.因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都就是我們身邊的不安全因素，都就是可以預(yù)防的。
四年級作文 篇5
在一個王國，都是汽車，所以人們就稱這個王國叫“汽車王國”有那么多汽車，必然有許多許多路。
有一天，某富人家兩旁有一條小路和大路，從前人們都走大路，因為大路寬闊，所以大家走大路，小前幾乎一個人都沒有；現(xiàn)在走大路的人沒有了，走小路的反而越來越多。這是因為一個小事，大路看見人們都在走它這路，別的路很少有人走，它就驕傲自然地說：“人們都走這條路，肯定是最好的，每個走我路的人都要夸我，如果不夸我，我就不給他（她）走�！泵恳粋�路人通過，都不夸贊大路，還有個人走過去不但不夸大路，而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了，把自己弄得彎彎曲曲，讓那人不好走，走的那人連跌了幾次才走過去。日久天長，所以人都像剛才那個人的做法去做，大路邊就臟了，每次下雨，泥都到路中間來了。路上都特別難走，自行車走過，推著走過去，電瓶車走過，也是推過去……當(dāng)人們感覺大路很難走時，有個人走了小路他（她）就告訴人們小路很好走，人們就走了小路，大路后悔莫及，不應(yīng)該強求別人，如果讓他（她）夸你，只要做一好事讓別人知道，他自然就會夸我的'。
這個故事讓我明白了：不能強求別人，強求別人，只會讓別人更加不聽你的。
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