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(熱門)四年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天上午在學(xué)校，宋欣陽(yáng)把這本書給了我，我還以為書已經(jīng)到貨，便讓媽媽在班級(jí)群里說(shuō)明我們的書已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽(yáng)媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪，趕快聯(lián)系媽媽，說(shuō)她只收到了一本書，而我們后來(lái)托她買的那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白，原來(lái)是宋欣陽(yáng)的書先到了，而他讓給了我�？墒敲魈焐险n就會(huì)用到這本書，宋欣陽(yáng)怎么辦？宋欣陽(yáng)媽媽說(shuō)可以讓他和同桌看一本，反正他們會(huì)想辦法的`， 那本書就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動(dòng)，問(wèn)我：“如果是你，你會(huì)不會(huì)把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當(dāng)然會(huì)的。我相信不僅是我，我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽(yáng)同學(xué)所感動(dòng)，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁(yè)復(fù)印了一份，告訴我明天把書還給同學(xué)，不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是我的生日，我以前每年從一星期前就盼望著這一天的到來(lái)，以前每年過(guò)生日的時(shí)候，都是爸爸媽媽陪我一起過(guò)生日，可是今年我卻并沒有有這么高的期待，原因很簡(jiǎn)單，今年爸爸在外地上班，很有可能不能回家陪我過(guò)生日，這對(duì)我而言無(wú)疑是一種巨大的的失落，因此雖然看著日歷上的紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕掉，但是我的心情卻并沒有一點(diǎn)一點(diǎn)的'興奮起來(lái)。
終于我的生日還是到了，那一天剛好是星期五，真是糟糕！過(guò)個(gè)生日還要上學(xué)，沒有辦法，我也只能乖乖地背起書包去學(xué)校上學(xué)。同桌知道今天是我的生日，因此我一到學(xué)校便祝我生日快樂(lè)，但是我也只是沖了同桌笑了一笑，也沒有表現(xiàn)出過(guò)于高興。整個(gè)一天，雖然是我的生日，但是一想到爸爸不能回家給我過(guò)生日，我就一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
好不容易熬到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步回到了家，推開門，眼前的一幕卻把我驚呆了。這是真的嗎？爸爸再幫媽媽端菜，爸爸回來(lái)了！“還在門口站著干啥，趕快換鞋，馬上吃飯了！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。那一刻我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，后來(lái)我才知道是爸爸為了給我過(guò)生日特意向公司請(qǐng)假，那一晚上，可以說(shuō)是很幸福的，沖走了我一天的不愉快，一家人在一起其樂(lè)融融，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在荊門，位于湖北省的中部，這里風(fēng)景優(yōu)美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。各種各樣的鮮花綻開在一個(gè)瑰麗無(wú)比的大花園里，紅的、白的、紫的`和黃的，光彩奪目，從這里經(jīng)過(guò)的人們不得不停下腳步欣賞這些花兒。
夏天，火傘高張。到這兒來(lái)的人們應(yīng)該都會(huì)揮汗成雨，而驕陽(yáng)下的荷花在水面上舒展著自己嬌嫩的花瓣。
秋天，雁過(guò)留聲。田野上五谷豐登，稻子變成了金色的海洋；高粱像喝醉酒的老爺爺，果園里瓜果飄香，又大又圓的蘋果讓我的口水直往下流。公園里的菊花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，綠的如玉，白的若雪，黃的賽金，一朵朵、一片片，有的像絨球，有的像煙花，還有的像卷發(fā)，千姿百態(tài)。
冬天，似乎沒有了以往的絢麗多彩。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)田野都披上了厚厚的銀裝。大樹爺爺瞬間白發(fā)蒼蒼，山坡上遍地都是積雪，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，一道兒白，一道兒暗黃，就像冬姑娘給山披上了一件帶水紋的花衣，看著看著，這件花衣好像被風(fēng)吹動(dòng)，想叫你看見更美的山的肌膚一樣。
我愛我的家鄉(xiāng)——荊門，我愛這四季分明的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文300字 篇4
星期五的體育課上，我被選為運(yùn)動(dòng)員了。
聽說(shuō)學(xué)校要開校運(yùn)會(huì)，這一節(jié)體育課上開始選運(yùn)動(dòng)員，方法是四百米跑步比賽，選跑得快的。
“預(yù)備，跑！”一聲令下，只見同學(xué)們都像箭一般的“飛”了出去，我也不例外。LS一馬當(dāng)先跑在最前面，我用了吃奶的勁卻怎么也追不上他，不過(guò)還是超了不少人的“車”。到了最后一百米了，我前面有六個(gè)人，后面有二三十人，中間只有我孤零零的一個(gè)。我實(shí)在一點(diǎn)力氣也沒有了，正當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，一聲聲呼喚把我叫了出來(lái)：“加油！加油！"我又信心百倍地跑了起來(lái)。我拼盡了自己全身的力量，用盡了自己最大的'力氣，也超不了前面的一個(gè)人。
還有五十米，四十五米，四十米，三十五米，三十米……我終于跑過(guò)了終點(diǎn)線。我不敢相信，我真的這么快跑完了四百米，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
我非常高興，因?yàn)槲业昧说谄呙�，入了選，當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，我覺得這身我最大的成功，我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愿望。我一定要加緊訓(xùn)練，把對(duì)手打敗，進(jìn)入”半決賽”。
我期待半決賽時(shí)仍然能夠取得勝利。
四年級(jí)作文300字 篇5
一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上，打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風(fēng)吹過(guò)，好似要將蓮花從荷塘中拔出來(lái)一般，由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走，可是還是有幾片花瓣被大風(fēng)吹落。
不知何時(shí)蓮花身邊的荷葉彎下了腰，輕輕地將蓮花包裹在它的身下，將風(fēng)雨抵擋在外，保護(hù)著這看似柔弱，實(shí)則頑強(qiáng)的蓮花，向蓮花訴說(shuō)著自己的愛戀。
大風(fēng)在荷葉外呼呼的刮著，而荷葉卻紋絲不動(dòng)，依舊不依不舍的包裹著蓮花，深怕這大風(fēng)刮到了蓮花身上；大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著，荷葉用它那柔弱的身骨支撐著，將雨滴的殘忍隔離在外，緩緩的安撫著蓮花。
風(fēng)雨中的'蓮花不就像是我們么？而守候在蓮花身邊的荷葉不正是在形容我們的父母么？是��！父母總是會(huì)為我們遮擋外界的風(fēng)雨，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
風(fēng)雨中的蓮花是如此的柔弱，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不復(fù)晴天時(shí)的艷麗與端莊，留下的只是一絲無(wú)賴。
風(fēng)雨中的蓮花又有多少人關(guān)注過(guò)呢？又有多少人見過(guò)風(fēng)雨中蓮花的風(fēng)姿呢？大家只知蓮出淤泥而不染，卻不知它在風(fēng)雨中搖曳的風(fēng)姿。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，親切委婉，全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊。
四年級(jí)作文300字 篇6
這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時(shí)間賽跑及其外祖母去世的事。
那時(shí)他讀小學(xué)，他的外祖母過(guò)世了，他為了發(fā)泄，在操場(chǎng)一圈一圈的跑著。后來(lái)爸爸的話給了作者一個(gè)謎，這是兩句格言，一句寫時(shí)間的寶貴，一句寫時(shí)間過(guò)的快。作者以后放學(xué)回家，看著太陽(yáng)西沉山頭，他知道一天過(guò)完了，雖然太陽(yáng)明天還會(huì)有，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。后一段是作者看到鳥兒飛過(guò)，也知道明天不會(huì)有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時(shí)光不能倒流，時(shí)間很寶貴。
他覺得時(shí)間過(guò)的飛快，使作者下定決心要比太陽(yáng)早回家，他跑贏了太陽(yáng)，他以后常跟時(shí)間賽跑，他有時(shí)三年級(jí)把五年級(jí)的'作業(yè)拿來(lái)做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏時(shí)間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說(shuō)假如一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
讀了這篇文章，我感受到了時(shí)光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
是啊!時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，一分一秒就這樣過(guò)去了，時(shí)間就是生命啊!我們要珍惜時(shí)間!
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