[薦]實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　下午，高昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在操場(chǎng)上踢踢腿，彎彎腰，做著準(zhǔn)備工作，為取得好成績(jī)而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺�？晌业男囊廊豢嚨镁o緊的，怦怦直跳。

　　400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場(chǎng)里十分安靜，運(yùn)動(dòng)員們的臉色十分莊重�！案骶透魑�，預(yù)備——”“砰！”只聽(tīng)一聲剛勁有力的槍聲響過(guò)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點(diǎn)奔馳而去。場(chǎng)內(nèi)立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”“運(yùn)動(dòng)員加油！”聽(tīng)了這吶喊和助威，運(yùn)動(dòng)員都增加了一份力量，跑的速度越來(lái)越快了。

　　很快就到我們這組了，我真是激動(dòng)得不得了，心想：我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去�！芭椤�—”槍又響了，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面�？墒菦](méi)跑多遠(yuǎn)，又被人追上了。跑到一半時(shí)，我只覺(jué)得渾身無(wú)力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個(gè)一個(gè)趕上了我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見(jiàn)了姚老師，我聽(tīng)見(jiàn)他高聲對(duì)我說(shuō)：“追上前面兩個(gè)人！加油！”我下定決心一定要超過(guò)他們。我加快腳步，超過(guò)了一個(gè)�？墒牵�我剛超過(guò)他，他又追了上來(lái)。我心想：我可不能輸給他。自信的'火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過(guò)了那兩個(gè)人。

　　還差20米時(shí)，我排在了第四名，在這緊要關(guān)頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動(dòng)的心情。我高興得跳了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”

四年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的乖乖兔：

　　你好嗎？不知道你還記不記得我呢！我們幾年都沒(méi)有聯(lián)絡(luò)過(guò)了吧...

　　不知道你在加拿大過(guò)的好不好，你知不知道我有多想你�。�媽咪說(shuō)你明年就會(huì)回來(lái)了，我高興地都快要瘋掉了。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑啦！聽(tīng)說(shuō)加拿大的冬天很冷的，要多穿點(diǎn)衣服哦，別著涼了！不然你回來(lái)就不能陪我玩了。

　　我來(lái)給你講講我們這里的事吧！我們這里下過(guò)一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪很大很大呢！不過(guò)確實(shí)挺冷的，你們那邊呢？有沒(méi)有下雪呀？下雪的時(shí)候有沒(méi)有出去堆雪人呀？有沒(méi)有打雪仗�。窟@些游戲是我們小孩子每次下雪的時(shí)候都會(huì)想到的吧...

　　最近我的成績(jī)一直在下滑，這件事情我一直都很苦惱的'，聽(tīng)媽媽說(shuō)你的成績(jī)很棒呢！回我們這里的時(shí)候一定要當(dāng)我的‘輔導(dǎo)老師’哦！

　　想對(duì)你說(shuō)的話太多太多了，都不知道從何說(shuō)起了，還是等到你回來(lái)了我再慢慢傾訴吧！

　　祝：

　　身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

四年級(jí)的作文 篇3

　　前幾天，我和外婆去我們家的小花園看看。

　　一進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)那兒的泥土很濕潤(rùn)，也很松，摸上去軟軟的。我決定用鏟子把泥土挖開(kāi)，看看里面會(huì)不會(huì)有寶藏，結(jié)果還真的有寶藏：幾條蚯蚓，唉，真掃興！不過(guò)聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還蠻好玩的，那我就拿根樹(shù)枝逗逗它吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，那不聽(tīng)話的.樹(shù)枝一不小心把蚯蚓戳斷了，啊，這下可怎么辦呀。我以為蚯蚓被戳成這么多斷，肯定死了，所以我就把它埋了起來(lái)，一點(diǎn)兒都不在意，因?yàn)轵球颈磺谐蓛砂氩艜?huì)再生，被戳成這么多斷，肯定活不了�？墒�，雖然這么想，但是我還是上網(wǎng)查了查，查下來(lái)發(fā)現(xiàn)，你如果把蚯蚓切成了好幾段，這并不要緊，切的段數(shù)越多，蚯蚓的死亡錄率就越低。“哦，原來(lái)如此，那我就放心了。”我說(shuō)。正在我要去把它挖出來(lái)的時(shí)候，無(wú)意中在網(wǎng)上看到；蚯蚓再生，要兩天�？吹竭@個(gè)，我的希望又降低了一個(gè)層次，只好等待。

　　過(guò)了兩天，我興致勃勃地跑到小花園，發(fā)現(xiàn)土又變軟了，我這才覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)轵球究梢运赏�，我趕緊用鏟子把土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)原先的幾條，變成了現(xiàn)在的十幾條，我現(xiàn)在覺(jué)得，蚯蚓的本領(lǐng)好多呀！

　　我認(rèn)為大家只有真正的去觀察大自然的事物，才會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)！

四年級(jí)的作文 篇4

　　手機(jī)已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。

　　小時(shí)候，我十分喜歡玩手機(jī)，把它當(dāng)成一個(gè)寶。

　　每天，我都捧起手機(jī)興致勃勃地玩QQ。我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒面色嚴(yán)肅。手機(jī)可以給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖。現(xiàn)在，我的Q厘米秀已獲六十多個(gè)飾品了。手機(jī)，就像另一個(gè)全新的`世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機(jī)可以給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，卻沒(méi)想到，它竟是位隱形的殺手。

　　六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我坐在第五個(gè)座位。上課時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的字變得模糊起來(lái)。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“還不是你天天玩電子產(chǎn)品，把眼睛給弄壞了�！蔽野櫰鹈碱^，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……�！�

　　到了星期天，媽媽帶我去測(cè)了一下視力。我只覺(jué)得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測(cè)出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫(yī)生說(shuō)：“我先給你開(kāi)點(diǎn)藥，以后別玩電子產(chǎn)品，服用一段時(shí)間，如果還沒(méi)有好轉(zhuǎn)就是真性近視了。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著沉重的步子回家了。

　　從此以后，我就再也沒(méi)有碰過(guò)手機(jī)了。

　　這件事之后，我明白了：手機(jī)雖然是個(gè)寶，但它也是個(gè)隱形的殺手。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我眼中的育才，是一個(gè)美麗、壯觀的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)入校園，一眼就能看見(jiàn)那高大壯觀的文化石，屹立在校門(mén)口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

　　育才一小創(chuàng)建于1983年，1994年通過(guò)廣東省的督導(dǎo)評(píng)估，成為深圳市最早的省一級(jí)學(xué)校之一。育才一小，現(xiàn)占地面積13999平方米，建筑面積11380平方米，教學(xué)班39個(gè)，學(xué)生1653名。

　　多年來(lái)，育才一小懷著“真、善、美、圣、健、樂(lè)”的教學(xué)追求，讓學(xué)生終身難忘的學(xué)校。有著良好的校風(fēng)和“立德做人，立志做事”的.校訓(xùn)。

　　我敢說(shuō)，育才一小是蛇口最漂亮的小學(xué)。不信我?guī)�你去參觀我們的校園。無(wú)論什么季節(jié)，你都會(huì)看到一個(gè)景色優(yōu)美的大校園。

　　春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的生命都開(kāi)始萌動(dòng)。我們的校園自然不甘落后，到處都是生機(jī)勃勃的景象。楊樹(shù)抽出了新芽，它們還是小芽，就非常惹人喜愛(ài)�；▔�里，小草伸了伸懶腰，從地下冒出了頭，一個(gè)個(gè)像畜勢(shì)待發(fā)的火箭，它們挨在一起，又像一塊精心編織的地毯，讓人忍不住想上去撫摸一番。

　　夏天更是熱鬧非凡。柳樹(shù)早就迫不及待地伸展著自己碧綠的手臂，灑下一片濃濃的綠蔭。即使烈日當(dāng)空，從下面行走依然很涼爽。校園的花也開(kāi)了，滿樹(shù)的粉白色，像一位穿著連衣裙的少女。

　　秋天的校園，景色有些凄涼。柳樹(shù)的黃葉一片一片地往下落，像翩翩起舞的蝴蝶。原來(lái)它也熬不住秋冬的蕭瑟，只好乖乖地投向。

　　冬天是樹(shù)葉的天下，走到那里樹(shù)葉就飄到那里，學(xué)校里，一眼望去全是黃色，我們天天沉靜在黃色的海洋中。

　　這就是我眼中的育才，一個(gè)讓老百姓滿意的學(xué)校，一個(gè)讓學(xué)生終生難忘的學(xué)校！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我們學(xué)校里有一個(gè)十分特別的地方，那就是梨園。梨園在操場(chǎng)的邊上，雖然只有很小的一塊地方，里面也只種有三棵梨樹(shù)，但是對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是意義深遠(yuǎn)。

　　我們學(xué)校建校之前，原址是一個(gè)美麗的大果園。果園里種著梨樹(shù)，梨子又大又甜，在百色十分有名。為了紀(jì)念這一片梨樹(shù)，所以學(xué)校就建了這座小巧的梨園。

　　春天，梨園里的三棵梨樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽。新芽像是綠色的小水滴一樣，它們?cè)介L(zhǎng)越大，不久，滿樹(shù)都換上了綠色的新衣。接著梨花就爭(zhēng)先恐后地綻放了�？�，梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵白色的花像小女孩的白裙子。它們有的隨風(fēng)舞動(dòng)，有的對(duì)著我們笑，有的在跟別的花兒玩耍。美麗的梨花還引來(lái)了許多小蜜蜂，它們正忙著采蜜呢！

　　夏天，梨樹(shù)的葉子更茂盛了，它們就像三把大傘，為我們遮住炎熱的陽(yáng)光。梨子也長(zhǎng)出來(lái)了。剛長(zhǎng)出來(lái)的梨子只有花生米大小，一顆顆圓圓的，綠綠的，像綠色的小圓球，可愛(ài)極了！它們?cè)介L(zhǎng)越大，滿樹(shù)都是，叫人越看越喜歡。

　　秋天，梨子成熟了。梨子的`顏色可真漂亮，綠色中透出一點(diǎn)微黃。它們鼓著圓圓的肚子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就搖頭晃腦的，好像在說(shuō)：“歡迎大家品嘗！”

　　冬天，梨樹(shù)上的葉子一片片落下來(lái)，像飛舞的黃蝴蝶。最后葉子全都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。三棵梨樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)地在寒風(fēng)中挺立著，真像三個(gè)士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

　　梨園可真美啊！不管春夏秋冬，這三棵梨樹(shù)一直陪伴著我們，真是我們的好朋友。

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