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小學生四年級讀書作文

時間:2023-09-12 06:54:05 四年級作文 我要投稿
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小學生四年級讀書作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學生四年級讀書作文,歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級讀書作文

小學生四年級讀書作文1

  這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的.態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

小學生四年級讀書作文2

  今天,我們學習了一篇感人肺腑的課文——《橋》。

  這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記,一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。

  老漢寧愿用自己的生命來拯救村民,也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道,自己是黨員、是領(lǐng)導,有義務(wù)保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩(wěn)、高風亮節(jié)和舍己為人的精神保護了村民。

  以老漢為代表的優(yōu)秀領(lǐng)導、黨員就是密切聯(lián)系群眾的'“橋”。他們在人民心目中的地位很高很高,是人民的“靠山”。

  巴金先生曾說過:“生命的意義在于付出、在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”老漢的行動不是正應(yīng)了這句話么?

  “奉獻”是一種自我犧牲,是一種崇高的境界。

  難道老漢這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學習嗎?

小學生四年級讀書作文3

  別看我的爺爺快七十歲了,他可是我讀書的.好伙伴。

  每天早上,爺爺準時五點起床,把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯,然后我就坐在他那輛吱呀作響的舊自行車去上學。每天中午和晚上更是準時接送,回到家里還陪我寫作業(yè)。

  記得有一次快要放晚學時,天突然暗下來,好像深夜一樣漆黑,不一會兒就刮起了狂風,還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長很長時間才停下來。這時,外面的天更黑了,學校這才打開大門,通知家長來領(lǐng)孩子。我是第一個被接走了孩子,原來爺爺一直在校門口等我,身上早已是濕淋淋的了。

  爸爸和媽媽都出去打工了,只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認真學習,長大后好好報答爺爺。

小學生四年級讀書作文4

  已記不清是多少次再讀《背影》,書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動,便會引發(fā)我無限的感慨。

  《背影》是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的`眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分,讓我想起我的父母,細膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。

  于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時孩童般的喜悅;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

  平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔,安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好,因為我知道,父母,都是無私而偉大的

小學生四年級讀書作文5

  我讀了《青鳥》這本書,小主人公分別是:狄狄和美狄。他們一起夢見了仙女,仙女覺得他們心地善良,沒有嫉妒心,就讓他們?nèi)ふ仪帏B,他們在經(jīng)歷這些事的時候,遇見了好心的光,和壞心眼兒的貓,光總是想著怎樣幫助他們,而貓呢?它總是想著去拖延時間,給大家搗亂,不讓他們把自己的生命給截止了。他們還遇到了未來王國的時間老人,他性格很古怪,喜歡罵人,總罵的嬰兒們心里難受。在光的幫助下,美狄和狄狄才成功的逃出時間的`地盤。

  當醒來的時候,大家才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢,但他們懂得了許多,他們沒有找見青鳥,可是青鳥是幸福的鳥,顏色隨時會變,只要把它送給需要的人,大家都會感到幸福的。

  從這本書上,我學會了主人公堅持不懈、勇敢面對困難的精神。

小學生四年級讀書作文6

  書是知識的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

  洛貝諦是一位小學二年級的學生,是父母的的.掌上明珠。一天早晨,在上學路上,一個低年級的學生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個同學了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下……

  讀到這里我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學習洛貝諦的勇敢精神。

  洛貝諦醒來的第一句話是問:“我的書包在哪里?”我被他的學習精神所感動。他在這么痛苦的時候還記掛著學習,我真佩服他。在以后的學習中不論遇見什么的困難,我都不會退縮。

  《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們了愛與美的享受,使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。

小學生四年級讀書作文7

  今天我要給大家講一個故事,故事的名字叫《杯弓蛇影》。

  杯弓蛇影”講的是東漢時期有一個人叫應(yīng)郴,有一天應(yīng)郴邀請杜宣到家里來喝酒,杜宣舉杯向應(yīng)郴敬酒的時候杜宣突然看見杯子里有一條小蛇!杜宣吃了一驚,卻又害怕應(yīng)郴不開心,就勉為其難的喝下了這杯酒,隨后,他的心情忐忑不安,之后面對滿桌的山珍海味都食不下咽。回到家杜宣的.身體慢慢虛弱起來,他感到頭昏目眩,肚子疼痛,之后看了很多大夫都沒有治好病。

  應(yīng)郴知道杜宣生病了

  應(yīng)郴下令告訴杜宣,杜宣聽到杜宣的解釋,又看清了杯子里的“蛇”原來是“弓”的倒影,心里的疑慮一下子消失了,病也不藥而愈了!氨哂啊钡囊馑季褪牵簩⒂吃诰票锏摹肮钡牡褂罢`認為是“蛇”,比喻因疑神疑鬼而恐懼。

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